《兽医微生物学》课程思政改革的探索与实践

2023-01-21 04:50:51王楠楠戴鼎震郭宇飞方光远张萍蒋加进
国外畜牧学(猪与禽) 2022年6期
关键词:生物课程教学

王楠楠,戴鼎震,郭宇飞,方光远,张萍,蒋加进

(金陵科技学院动物科学与食品工程学院,江苏 南京 210038)

坚持立德树人是每个高校的办校宗旨和根本任务,在高校课程建设过程中必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,实现思政教育与知识教育的有机统一[1-2]。加强高校课程思政建设,是近年来提升我国高等教育质量的关键方针,有助于实践大学的全程育人和全方位育人。教育部高等教育司吴岩司长在2021 年11 月的报告中再次解读《高等学校课程思政建设指导纲要》,强调了专业课教师、教学和课堂在高校育人中的重要性和影响力,并将课程思政建设推向高质量发展这一方向。

金陵科技学院动物医学专业于2019 年获批江苏省高校一流本科专业,在高质量发展和建设新农科专业背景下,立足乡村振兴,坚持立德树人根本任务,践行“四个回归”,以培养从事兽医临床、动物卫生与监督、预防检疫、教学、科研等工作的具有良好职业道德和人文素养的高级应用型人才。《兽医微生物学》是研究微生物和动物疾病以及人畜共患传染病之间关系的一门科学,保障畜牧业生产的正常开展,保障食品安全和人类健康。作为动物医学专业的核心基础专业课,在《兽医微生物学》课堂教学中引入思政教育显得尤为重要。在专业课教学中结合思政教育,培养学生的科学精神、爱党爱国情怀和强农兴农意识等,以实现春风化雨、润物无声的思想政治教学效果。……

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