甘肃省甘南藏族自治州舟曲县峰迭镇中心小学 韩马俊
图片和文字相比更形象,却不能像文字那样直接表达,它具有多义性和模糊性,不同的人即使看到同样的内容,想象和思考的内容也是不同的。这是很多同学写看图作文时面临的难题,不知道该从哪方面着手,不知道主题是否符合出题人的意图。针对这个问题,可以从提炼主题、丰富内涵、调整结构、润色语言这四方面入手,逐步掌握看图写话的方法,提升看图写话的能力。
观察是看图写话的关键,也是基础,同学们要挖掘图片中的细节,并认真思考,探究绘图人隐藏的意思是什么,应从哪几个方面入手,设计更新颖的写作主题。可以按照整体解读图片、提取重点信息、延伸生活经验、总结文章主题的顺序思考,设计出更契合图片内容的主题。
如一幅图片中有这样的内容:树下有张桌子,小男孩儿坐在桌旁,正对一只小鸟做着什么。整体了解图片内容后,要找到其中的细节,这个小男孩儿的表情是喜悦的,他为何如此开心呢?桌子上放着剪刀、卷纸、胶带,还有一个盒子,上面是红十字图案,这些物品可以用来做什么呢?在图片中有一些和常理不符的地方,如小鸟为何乖乖地呆在小男孩儿的手上不飞走?接下来就要围绕这些信息,结合生活经验猜测小男孩儿在做什么。通过“红十字”标志可以得知,这些都是医疗用具;结合小男孩儿的表情,可以知道他对小鸟没有恶意,所以能推测小鸟应该是受伤了,小男孩儿在为其治疗。……