思政育人的理性思考及实践探索

本期专题主持人：江苏教育报刊总社 王 昱 吕兴祥

·主持人语·

2022 年11 月，教育部印发《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》，明确提出：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，事关社会主义办学方向，事关亿万学生健康成长。”党的二十大报告指出：要“完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设”。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，在这个阶段通过思政课引导他们扣好人生的第一粒扣子意义重大、影响深远。

近年来，江苏各地各校认真推进思政课改革创新，在充分发挥思政课程主渠道、主阵地作用的同时，积极开展课程思政，架构学校思政育人体系，深入挖掘不同学科的思政资源，准确把握各门学科育人目标，深入实施跨学科综合育人。本期专题围绕“思政育人”这一核心关键词，主要呈现小学阶段进行课程思政的理性思考，展现四所江苏省中小学思政育人特色学校在思政育人体系建构、思政课程的儿童表达、课程思政目标下的语文学科育人实践、多学科融合视域下思政育人模式打造等方面的实践探索以及探讨如何办好“大思政课”。