办好大思政课，培育时代新人

罗嫣才 顾润生

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》要求，2021 年，江苏省教育厅组织开展了全省中小学思政育人特色学校评选。评选思政育人特色学校，一方面是对学校思政育人的肯定，另外一方面也希望学校在思政育人方面做得更深入，更有特色，更加彰显育人效果。下文，笔者以南京市石鼓路小学、扬州市梅岭小学西区校、苏州市吴江区盛泽实验小学、连云港市解放路小学为例，剖析如何构建全面大思政课建设的新格局。

一、顶层设计，做好育人规划，建设思政育人的大课堂

学校层面的大思政课建设，绝不能松散零碎抑或偶然为之，而应通过顶层设计，从整体上进行规划，明晰育人主题，构建完善的课程体系，进而实现整个学校全员全过程全方位育人。

1.明确鲜明的育人主题，让学校思政育人有魂

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。其中，培养什么人是教育的首要问题，更是每所学校在育人主题上的必答题。“立美修德”是南京市石鼓路小学坚持了40 多年的育人主题，意在厚植爱国主义情怀，育新时代好少年。扬州市梅岭小学西区校则坚守“建一所幸福的学校，让每个孩子都精彩”的教育理念，致力于培养一大批具备良好品德、具备一定政治素养的“梅西新儿童”。育人主题不仅彰显着学校的育人特色，是学校思政育人的灵魂，更起着凝聚人心、指引方向的作用。……