八大体系背景下网络直播促进校园足球发展的策略研究

杨华林 姚正芳 孙逊

(1.深圳大学 广东吴川 518060;2.华中师范大学龙岗附属中学 广东深圳 518172;3.深圳市宝安区新桥小学 广东吴川 518125)

2015—2019 年，新阶段校园足球工作在教育部牵头下取得一定成效，主要体现在校园足球特色学校认定、校园足球教学体系搭建、校园足球训练体系和竞赛体系完善，以及师资队伍建设和场地设施建设的支撑体系完善。2019年11月，全国青少年校园足球工作领导小组召开工作会议，总结了新阶段校园足球五年来的工作进展，并提出了今后发展的思路和规划。次年颁布《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》文件作为今后发展的指导性文件，其中包括推广体系、教学体系、样板体系、竞赛体系、融合体系、荣誉体系、科研体系以及舆论宣传引导体系［1］。

随着移动互联网技术、5G技术和流媒体技术的快速发展，网络直播凭借着传播速度快、传播互动强、传播内容多以及传播成本低等优势被运用在各行各业，同样，在体育运动领域，使用网络直播的赛事也越来越多，相较于传统电视直播，网络直播实现门槛低的特点一直受到人们的青睐，尤其是手机网络直播的便捷性，使得一台手机通过某个直播平台APP就能实现即时的网络直播。目前，各阶段校园足球赛事均有通过互联网方式进行视频直播和图片直播，为校园足球发展注入了新的动力。在校园足球《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划2.0》时代，网络直播将是校园足球发展的一个重要变量，探讨八大体系背景下网络直播促进校园足球发展策略具有重要意义。……