技术学习成本高已成职业发展最大障碍

吕惠

IBM最新公布的一项全球调研结果显示，世界各地求职者、学生及考虑转行的人士正在不同行业中寻求（科学、技术、工程和数学类岗位（STEM），但他們也承认，自己并不熟悉此类岗位相关的选项。与此同时，在线培训和数字技能证书也正成为他们把握住这类机会的公认途径。

该调研由IBM委托全球知名调研公司Morning Consult于2022年底进行，调查对象为13个国家或地区的14 000多名学生、求职人群以及希望转换职业赛道的人士。

IBM首席影响官Justina Nixon-Saintil表示：“技术培训可以改变人生。当今职场快速发展，对于如何获得满意的职业生涯，需要何种技能，人们常常抱有误解。因此，需要让大家更广泛地了解各行业中与科学技术相关的岗位。同时，我们正与IBM SkillsBuild平台的合作伙伴一起，重点帮助资源不足的群体获取更多技术培训、走向技术类岗位的途径。”

为帮助消除这些误解，让STEM教育更贴近长期以来资源相对不足的群体，IBM近日宣布将在全球范围新增45个教育合作伙伴。这些合作组织横跨社会服务、经济、职业发展以及政府机构和大学，其中许多组织重点关注技术学习资源欠缺的群体。通过与它们建立合作，IBM SkillsBuild新领学习公益计划将为相关人群大范围提供免费在线学习机会以及更明确的就业途径。

全球调研显示，技术领域误解和机遇共存

IBM/Morning Consult研究中总结了对STEM类职位感兴趣的受访学生、转行人士和普通求职者的一些观点。

STEM培训相关的误解：费用昂贵、入手难、对数字证书了解不够。

61 %的受访者认为自己没有资格从事STEM工作，因为没有相应的学位。

40 %的学生表示专业或技术技能发展的最大障碍是不知道从何入手。

60 %的受访者担心数字证书的获取可能成本高昂。

对于转行人士，边工作边考证，两不耽误尤为重要

世界各地的学生和职业人士都在谋划改变，约60 %受访者计划在未来一年内寻找新工作。

61 %的学生和计划转行人士正在或计划在未来一年内寻找新工作

超过80 %的受访者计划在未来2年内发展自己的职业技能。

至少90 %的受访者有信心从在线培训中习得新技能或新知识。

全球而言，对于各行业中STEM相关职位可选项的了解程度普遍较低，许多人担心这类职位薪资回报不足。

50 %的受访者有兴趣从事STEM相关工作。

64 %的转行人士不熟悉STEM职位。

许多受访者不确定哪些职业应视作STEM职位

62 %的受访者担心自己找不到一份足以养家糊口的STEM工作。

66 %的受访者认为未来10年各行业的STEM相关职位将会增加.

受访者有86 %的人认为，获得的数字证书有助于他们实现职业目标。

75%的受访者认为数字证书能很好地补充传统教育。

就业机会和资质要求越来越多，全球受访者表示这是他们希望取得数字证书的首要原因。

全球新增45家合作组织，国内合作伙伴持续扩容

为了更好地推动技术性职业的整体发展，IBM正全力帮助学习者消除他们对技术和STEM职业的误解。其中，IBM SkillsBuild新领学习公益计划正在为世界各地的学习者提供免费的技术培训，尤其是面向技术学习资源不足的群体。

IBM认为，课程等在线培训项目，必须与当地合作伙伴携手，将基于项目制的丰富课程与真实的职场机会联系起来，才能实现效果最大化。为此，IBM SkillsBuild平台宣布在世界各地新增或扩大合作项目。其中，IBM SkillsBuild在中国近期与中国石油大学（华东）建立了新的合作。通过该合作，IBM SkillsBuild学习平台中的课程将为该校师生提供丰富的技术领域教学及学习资源，助力高等院校产教深度融合及复合型卓越人才的培养。该课程以课程讲座、技术实验、行业案例与创新方法四大模块推动学生技能提升与价值实现。