计算机图形图像软件在平面广告设计教学中的应用

◇王 丹

图形图像是平面广告中非常重要的元素，其决定了平面广告的呈现效果。当前，平面广告行业由于引入了计算机图形图像软件，整个行业发生了天翻地覆的变化。这就要求高校立足于行业发展趋势，加强对平面广告设计教学模式的创新，同时努力实现计算机图形图像软件与平面广告设计教学的深度融合，以为推动平面广告设计行业快速发展提供可靠的人才保障。

一、计算机图形图像软件和平面广告设计概述

（一）计算机图形图像软件

从本质上来说，计算机图形图像软件是在图像学的基础上发展起来的。一开始，图像学主要用来解释艺术作品的象征意义，而随着信息技术的不断发展，其与计算机技术呈现出融合发展的趋势，最终促使计算机图形图像软件应运而生。计算机技术为图像学提供了图像处理平台，且在计算机技术的辅助下，图形图像的处理速度随之加快，最终推动了图像学的高质量发展。目前来看，计算机图形图像软件主要具有以下功能：第一，提升图像的视觉质量，给人更加真实的视觉体验；第二，提取、压缩图像信息，使图形图像能够被应用于更多领域；第三，还原、增强、描述图像，为更好地识别和处理图像打下坚实基础。

（二）平面广告设计

平面广告设计是艺术和科技有机融合的产物，主要是通过图形图像、文字等视觉符号来强化对人们的视觉刺激，从而更好地满足人们的审美需求。在实际生活中，平面广告设计的应用领域众多，比如书籍装帧、房屋销售、杂志设计等。在平面广告设计的辅助下，任何宣传方案的视觉质量均会有所提升，这对提升宣传效果来说是十分重要的。

二、计算机图形图像软件在平面广告设计中的应用价值

（一）提高作品色彩的呈现效果

借助计算机图形图像软件，可以对平面设计作品中色彩的饱和度进行进一步的提升，从而让作品更具吸引力，使作品的意义能有效传达给观众，最大化地展现作品的价值。独具个性的色彩可以让平面设计作品更有效地展现其人文内涵，因此具有个性化色彩的平面设计作品一般都是成功的作品。在实际设计工作中，作品颜色的搭配与选用都可以通过计算机图形图像软件来完成，这样可以更好、更精准地通过作品色彩提高广告的呈现效果。

（二）拓展广告创意内涵的深度

图形图像最大的优点是直接明了，对提升设计作品的呈现效果有很大的帮助，尤其是摄影、视频等，可以让人们直观地看到所呈现事物的性质、色彩、质感等[1]。只有确保图形图像信息的准确性，才能触发观众的个人情感，引发共鸣，从而达到预期的广告宣传效果。在平面广告设计中应用计算机图形图像软件，可以最大限度发挥各元素的作用，从而让作品更有效、更准确地表达设计师的意图。另外，计算机图形图像软件中拥有铅笔、橡皮擦、毛刷等虚拟工具，具有丰富的绘图功能，可以使平面设计作品拥有更强的吸引力，进一步提升作品的艺术性。对于需要融入特殊效果的作品，计算机图形图像软件同样能发挥作用，因为此类软件中往往具有各种类型的滤镜，能设计出各种视觉与美化效果。

（三）提高广告内容排版效果及效率

将计算机图形图像软件应用于平面广告设计中，可以提高广告内容排版的合理性，进一步简化排版流程。首先，依托软件，可以使内容排版更有秩序与条理，从而强化广告内容的展现效果，提高内容信息的可读性；其次，借助软件的强大功能，可以优化广告内容排版的操作，极大地简化排版流程，从而创作出更多的排版形式，提高作品的吸引力[2]。在平面广告排版时，应用计算机图形图像软件可以让排版更合理、更有秩序，同时也有助于排版形式的创新，强化作品的阅读性。

（四）减少人工工作量和成本支出

传统的平面广告设计内容、环节众多，所以需要投入大量的人力、物力、财力。与此同时，受人为因素的影响，平面广告设计的质量和效率难以保障，会影响经济效益最大化的实现。应用计算机图形图像软件不仅能减轻设计人员的工作负担，而且能弱化设计过程中各因素对广告设计成果的不利影响，有利于提升平面广告设计的整体质量。此外，相较于传统的设计方法，基于计算机图形图像软件的平面广告设计能够更便捷地实现后期调整。

三、平面广告设计教学中应用计算机图形图像软件的基本原则

近年来，随着平面广告行业的不断发展，计算机图形图像软件在高校相关专业教学中得到了广泛应用，将其与平面广告设计教学进行有机融合，不仅能够完善教学体系，而且能强化对学生的专业技能培养。为了获得理想的教学效果，广大教师必须遵循以下基本教学原则，这样能将计算机图形图像软件的应用优势充分体现出来，进一步满足学生专业发展的实际需要。

（一）确保真实性

平面广告设计是通过对图形图像等元素的设计向观众传达相关信息，因此其真实性就显得尤为重要。计算机图形图像软件是辅助平面广告设计的重要工具，在应用时需要确保真实性。广告设计的根本目的是向大众介绍产品，提高产品的知名度，助力产品的销售，并为产品市场购买力的形成打下基础，最终让企业获得经济效益。平面广告作为产品推广的重要形式，其真实性和客观性是非常重要的，只有满足这两点要求，才能使平面广告设计传达的内容符合企业产品的营销目标[3]。除此以外，广告宣传还是企业塑造正面形象的重要途径，也是消费者消费观念的重要指引，因此广告设计的真实性是设计过程中必须遵守的重要原则。

（二）设计要简洁

在平面广告设计过程中，个别设计者偏向基于有限的图形与文字元素，将产品的所有信息加入作品当中，其实这种做法违背了广告设计的约束性原则，即简洁性。在作品中加入过多的产品信息，会导致产品的主要特征无法突出，还会影响观众的观看体验。因此在设计过程中，一定要注重作品的简洁性，突出产品的优点与特征。教师要引导学生结合观看群体的需求与偏好进行综合考虑，这样才能通过有限的图形图像、空间布局及版面，将产品最重要的优点展现出来，保证作品中蕴含的信息足够清晰。

（三）设计要合规

平面广告是一种会引导大众观念和认知的艺术类作品，所以在使用计算机图形图像软件进行设计时必须是合法合规的，作品的内容要符合道德规范，不能弄虚作假。目前，个别创作者为了吸引观众的关注，在作品中加入了具有不良导向的元素，这种操作的性质是极其恶劣的。合规性是平面广告设计工作者在实际创作过程中必须遵循的，作品应该通过正面内容获取观众的关注。

四、计算机图形图像软件在平面广告设计中的主要功能

（一）图案与版面设计

利用计算机图形图像软件设计作品的图案与版面是其最常见的用法。平面广告设计针对不同的需求有着不同的版面尺寸，因此可以使用计算机图形图像软件进行灵活调整。另外，借助计算机图形图像软件的强大功能，可以更有效率地进行色彩配置、效果设计及艺术文字的创作。

（二）图像效果调整

图像效果调整是计算机图形图像软件最基础的一个功能，也是平面设计中必然会使用到的功能。为了有效展现作品的内涵，设计中需要对图像进行拼接、柔和处理等操作，还要进行尺寸、透明度等参数的调整，所以就需要应用到图像效果调整功能[4]。

（三）图像复原

图像复原功能是计算机图形图像软件在平面广告设计中的另一重要功能。平面广告主要是用图像与图片等进行信息传达，因此图片与图像如果存在问题，例如破损、模糊等，就需要进行复原，从而确保其完整性，之后才能被用于设计当中，保证广告作品的展现效果。

（四）图片处理

应用计算机图形图像软件处理图片时，一般会涉及位图、分辨率、矢量图三个功能。位图中存有图片的像素与色彩信息，通过调整位图，可以满足相应的创作需求。至于分辨率，不同的分辨率可以带来不同的打印效果，因此需要根据设计要求调整图片分辨率，以达到需要的打印效果。矢量图的优势是可以随意调整尺寸且不影响图片质量，特别是对大画幅的图片来说，这个功能十分有用。灵活运用这三种图片处理功能，可以提高设计效果。

五、计算机图形图像软件在平面广告设计教学中的有效应用

（一）在情感传达方面的应用

从本质上来说，不同图形图像的排列组合所表达出来的情感是不尽相同的。在人们的主观印象中，平面广告设计是静态的、单一的、没有生命力的，因此难以满足人们的情感需要。而计算机图形图像软件的应用恰好能够对图形图像进行多元化组合，在突出广告个性特点的同时进行情感表达，进一步满足人们的审美需求。因此，教师可以引导学生借助计算机图形图像软件进行情感表达，通过排列、组合图形图像，赋予它们鲜活的生命力，同时促使学生在动态视觉效果中体会不同的节奏感和韵律感，获得丰富的情感体验。

（二）在视觉表述方面的应用

实际上，平面广告设计是基于文学语言发展起来的。随着科学技术的不断发展，文学语言暴露出了单一性的缺陷与不足，而这为平面广告设计向图形图像语言转化提供了契机。相较于文学语言，图形图像语言更具视觉优势，但与此同时，人们也对视觉表述提出了更高的要求。换言之，广告信息能够通过文学语言直接表达出来，如果想将其转化为图形图像语言，势必要创建与广告信息相符的视觉代码，这样能帮助人们更好地理解广告的内在语言。为此，专业教师必须认识到计算机图形图像软件的应用优势，借助计算机图形图像软件整合抽象的视觉符号，并形成与广告信息相一致的图形图像形式，这样才能在学生的脑海中形成深刻记忆，从而引导学生通过图形图像联想到具体实物。

（三）在功能体现方面的应用

在市场经济背景下，平面广告设计的功利性愈发突出。对于相关设计人员来说，只有在平面广告设计中更好地将产品的功能体现出来，才能提升产品的商业价值，进一步满足人们的消费需求。为此，广大教师必须在教学中引导学生加强对计算机图形图像软件的有效应用，通过计算机图形图像软件强调产品的商业功能与文化功能，确保大众能够直观地体会到产品的内在价值，这样才能帮助大众全面了解产品，进一步达到引导消费的目的。以某绿色蔬菜广告设计为例，在平面广告设计当中，一家人在蔬菜农场中度过快乐时光，绿色蔬菜与蓝天、白云共同构成色彩鲜明的画面，在很大程度上刺激着人们的消费欲望，同时也体现出了绿色蔬菜的健康价值。

六、结语

将计算机图形图像软件引入平面广告设计教学活动当中具有重要的现实意义，其不仅有助于提升教学效果，而且能强化学生的专业技能，进一步满足学生专业发展的实际需要。为此，高校及相关专业教师必须认识到计算机图形图像软件的应用价值与优势，在明确其应用原则及主要功能的基础上，积极探索有效的应用策略，通过多样性的教学方法帮助学生掌握该技术的应用技巧，这样才能为平面广告行业培养出更多优秀的人才。