我学会了吹葫芦丝

浙江省江山市双塔小学四（4）班 郑雯心

指导老师 钟杨容

为了丰富同学们的课余生活，学校开设了足球、葫芦丝、编程、篮球等拓展课程。听说葫芦丝的声音优美动听，而且简单易学，符合我急于求成的个性。于是，它成了我课后托管班的不二选择。

葫芦丝到底长什么样呢？我十分好奇。等到开课了，我终于看到它的“庐山真面目”——一个胖乎乎的大葫芦和一排串的孔，可爱极了。还未等到老师讲解，同学们就迫不及待地表演起来：有的翘起屁股，鼓着腮帮子在吹，就是发不出声音；有的葫芦丝都拿反了，还在扭着屁股、有模有样地假吹着，逗得大家哈哈大笑。

俗话说得好：“看花容易绣花难。”很多事情看着简单，真正要学起来却很难。老师告诉我们，学习过程中要注意三点：一要学会运气；二要学会用指；三要学会吐舌。如果有一个地方没配合好，就吹不出动听的乐曲来。老师一边示范，一边耐心地说：“左手握上，右手握下，除左右手小指和右手的大拇指外，其余的手指依次放在葫芦丝的小孔上……嘴巴要对着吹嘴吐音……对对对，就这样……”在老师手把手的指导下，我们能吹出点节奏来了。可老师一转身，我们就像离开水的鱼儿，“瞎”蹦乱跳，吹得乱七八糟。几节课下来，没有一点儿进展，我慢慢地失去了耐心，真是又着急又无奈。

回家后，爸爸见我闷闷不乐，便问我怎么了？我把学习过程一五一十地跟他说了，还抱怨这葫芦丝太难学了，不想练了。爸爸语重心长地对我说：“不管做什么事，都不能急于求成，只有一步一个脚印，才能做好每一件事情。爸爸相信，别人行，你也一定行。加油！”听了爸爸的话，我感觉浑身又充满了力量，重新拿起葫芦丝认认真真地练了起来。

周末，知了在窗外狂躁地叫着：“热啊，热啊！”我呢，练习葫芦丝手心出了汗，甩一甩，继续练；嘴巴吹酸了，揉一揉，喝口水接着吹。功夫不负有心人，经过不断的练习，我的演奏水平越来越好了，慢慢地成了老师经常表扬的对象、同学们学习的榜样。如今，我已能吹奏《万疆》《荷塘月色》等好几首曲子了。

通过学习葫芦丝，我真正领悟到什么叫“台上一分钟，台下十年功”！

【伍老师的话】

“看花容易绣花难”，小作者用生动有趣的文笔记叙了自己学习吹葫芦丝的经过。刚开始，小作者兴致很高，认为葫芦丝“简单易学”，可是几节课下来因“没有一点儿进展”而灰心丧气，后来经爸爸的鼓励打气，自己刻苦练习，终于能吹奏“好几首曲子了”，整个过程条理清晰，层次分明，心情变化明显。小作者运用动作、语言、神态等描写，写出了学习葫芦丝过程中遇到的困难以及克服困难的经过。最后通过学习葫芦丝，真正领悟到什么叫“台上一分钟，台下十年功”，升华了主题。