《红楼梦》中刘姥姥形象的特别刻画

马一昕

内容摘要：刘姥姥在《红楼梦》中具有特殊意义，曹雪芹在她身上赋予了独特的使命，倾注了独具匠心的巧思，蕴藏了耐人寻味的深意。在结构上，刘姥姥贯穿始终，从求助者到报恩者到见证者再到救世者；在人物特质上，刘姥姥兼具“亲戚的关系”、“女性的性别”和“年长的寡妇”的多重优势，她是身份特别的“姥姥”，又是见过世面的“小丑”，更是救赎金钗的“母神”。

关键词：刘姥姥 《红楼梦》 救赎金钗

《红楼梦》这部中国传统小说的最伟大之作，作为“整本书阅读”单元被选入统编本高中语文教材，对于高中生来说是一个很大的阅读挑战。对此，笔者认为应把握好初中阶段阅读《红楼梦》的时机，为高中阅读整本书奠定良好的阅读基础。统编本九年级上册选入了《红楼梦》中第四十回的部分内容，选文是刘姥姥二进大观园的片段，课后的“阅读提示”指出，“刘姥姥虽然不是《红楼梦》中的主要人物，却是塑造得最成功的形象之一。”“也可结合整部小说，了解这个人物在全书中所起的作用。”[1]我们可以发现，编者舍弃《香菱学诗》选入《刘姥姥进大观园》的意图，不光是因为刘姥姥这一人物形象塑造的很成功，更是因为刘姥姥在全书中有特殊的作用。

因此，以选入教材的第四十回的部分内容为切口，将刘姥姥在全书中出场的回数、次数梳理出来，引导学生阅读刘姥姥出现的章节，分析刘姥姥在《红楼梦》中存在的特殊意义，以达到培养学生阅读《紅楼梦》的兴趣、体会红楼人物的特点、为高中阶段的整本书阅读积蓄良好的阅读经验的目的。……