人工智能技术在高等数学教学中的应用

李烁

关键词：高等数学；人工智能；应用实践

1概述

在20世纪50年代，美国计算机专家成功研制出通用电子数字计算机，之后，计算机开始进入快速发展阶段。各种新兴领域，如智能计算、理论探索计算、推理计算等如雨后春笋般出现，计算机研究成果实现了巨大的飞跃。而在电子数字计算机被人们广泛应用的背景下，人工智能技术也迎来了发展改革的契机。

人工智能技术包含的范围十分广泛，一方面从广义角度上进行分析，人工智能技术包括多个学科，如心理学、计算机科学、信息学、逻辑学和控制学等。而从狭义角度上进行分析，人工智能技术就是人们研究人工智能的一种核心技术，包括人工智能程序知识表示、计算机语言以及逻辑推理等。从本质上来讲，人工智能技术仍属于计算机系统的一种，但是在计算机系统中额外增添了人为的创新设计和拓展，使计算机能够像人一般思考并解决问题，从而进行一些重复性、机械性的工作。在信息时代下，人工智能技术应用的范围不断扩大，而且相较于初期探索和发展阶段，人工智能技术的研究方法也取得了极大的突破，但是其技术核心领域仍然是困扰世界各个国家专家的重要问题之一。

如今，人工智能技术研究分为2个派别，一个是实践经验派，另一个则是逻辑理论派。逻辑理论派的学者、专家认为，人工智能技术的研究需要以严谨的理论为根本，核心技术的直观体验应该是知识，现实世界的表示则是符号，而认知过程则是逻辑运营的过程。……