丰子恺和他的动物朋友

布丁

试问有谁会不喜欢小动物呢？小动物存在于我们生活中，一直都是人类的好朋友。别说我们了，就连那些名作家，他们也非常喜欢写各种动物。性格古怪的猫、高傲的白鹅、不食“嗟来之食”的鸭……在作家丰子恺先生的笔下栩栩如生，特点鲜明，有趣又可爱。本期，就让我们跟随丰子恺先生的文字来学习怎么写小动物吧！

抓住特点，详细描写

为什么一提到“大红冠”，你就会想到公鸡；一说到“三瓣嘴”，大家都知道是兔子呢？当然是因为这两个词突出了这两种小动物的特点。所以，我们写动物的第一个技巧就是，详细描写动物的特点。

白象真是可爱的猫！不但为了它浑身雪白，伟大如象，又为了它的眼睛一黄一蓝，叫作“日月眼”。它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有，两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票；查户口的警察看见了它，也暂时不查了。

——选自《白象》

我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”

——选自《白鹅》

写猫，丰子恺先生重点观察它的“日月眼”——白象眼睛的特点，让人印象深刻。对鹅的描写，丰子恺先生细致观察、抓住特点，通过动作描写展现出白鹅的性格，幽默风趣，引人入胜。

写作素材库

观察小动物的外形，比如它的头、四肢、尾巴、毛色、身体形态等。

五官：眼如铜铃、黑黢黢的鼻头、

四肢：粗壮、短小、

尾巴：细长、像降落伞、

毛色：浑身雪白、黑白相间、

体态：圆滚滚、胖乎乎、

动静结合，写好习性

动物， 一定要动起来才更生动、有活力。如果只描写动物的外貌，那么一篇文章就会缺少生气和活力。而且动物的独特习性其实就在它们的动态里：或驰骋于原野，或翱翔于长空，或在阳光下打盹，或在深夜里出动……它们有的动作快，有的动作慢。我们要善于观察，运用“特写”和“慢镜头”手法，再加以修饰，这样你写的小动物就跃然纸上，活灵活现了。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。

——选自《白鹅》

有一回我画一个人牵两只羊，画了两根绳子。有一位先生教我：“绳子只要画一根。牵了一只羊，后面的都会跟来。”我恍悟自己阅历太少。后来留心观察，看见果然：前头牵了一只羊走，后面数十只羊都会跟去。即使走向屠场，没有一只羊肯离群众而另觅生路的。

——选自《随感十三则》

仅仅是鹅“吃食”这一个习性，丰子恺先生就写得极为生动有趣：“一丝不苟”“从容不迫”既写出了白鹅吃饭的特征，又把白鹅的高傲展现得淋漓尽致，引得人大笑不止。而关于羊的习性，丰子恺以画羊这个故事为切入点，告诉大家细致入微的观察对写作有多重要。

一起来找茬

“一条红脑袋的小金鱼跑过来，然后动动尾巴又走开了。”

这句话虽然描写了动物的动作，但用词的精准性还不够。你能帮忙改一改吗？

用“爱”互动，交流感情

“朋友”一词本身就帶有强烈的感情色彩，而能和动物做朋友，爱护动物，更是一种美德。我们在习作中要用“爱心”去观察，从和动物的相处中体会它们的“喜怒哀乐”。

又有一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。谈至中途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤慨之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。有一个客人带了个孩子来。我们谈话，孩子不感兴味，在旁枯坐。我家此时没有小主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪从沙发下钻出，抱住了我的脚。于是大小客人共同欣赏阿咪，三人就团结一气了。

——选自《阿咪》

丰子恺先生通过写大客人与小客人和自家猫咪的互动情景，来表现他们对“阿咪”的喜爱之情，也从侧面体现出作者对拥有“阿咪”有多么自豪和欣慰。

在生活中，我们与动物之间也一定发生过很多或有趣、或惊险、或感动的故事。那就挑选几个自己印象深刻、具有代表性的事例，把对小动物的情感表达出来吧！