扎根太白湖地域文化 深耕“水润”教育理念

谢洪新

文化是一个地方的根与魂，它蕴藏在城市的每个角落，滋养着每个人的心灵。济宁城南有一座太白湖，因“诗仙”李白而得名，相传东汉白衣尚书郑钧的故里也在此。这里文化底蕴浓厚，有丰富的文化资源和自然资源，济宁学院附属小学太白湖校区便坐落于这一片文化圣地。自建校以来，学校始终以“水润”文化为导向，秉承“让每一个生命滋润成长”的教育理念，关注每一名学生成长，尊重学生的个性发展，将太白湖文化与学校特色深入结合，为打造优质卓越附小，开展了一系列的实践与探索。

明确办学目标

端正办学方向

2018年9月，随着济宁学院附属小学太白湖校区的正式投入使用，一所高标准规划建设、高水平配备师资的重点小学便矗立在这片文化的沃土上。学校总建筑面积22300平方米，现有教学班46个，在校学生2070名，教职工115名。教职工队伍中本科学历111人，研究生学历4人。

近年来，学校积极探索，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足社会主义办学方向，始终秉承“办一所适合师生共同发展的精品学校”目标，确立“让每一个生命滋润成长”的办学理念，以“上善若水，和合至美”的校风，“严爱守正，从善如流”的教风和“灵动自然，滴水石穿”的学风，传播文明，探求新知，全面实施“以人为本的新基础教育改革”，为素质教育的全面实施奠定了坚实基础。

完备教学设施

优化育人环境

一步入校门，就能看到地面上由两个水滴组成的路队标识。外面的大水滴代表教师，里面的小水滴代表学生，标识源于学校独具特色的“水滴文化”，寓意为“教师包容、呵护、滋润着每一个学生，每个学生将在这里一点一滴汇聚成河，长大成才。”

建成以来，学校致力于追求精神陶冶和艺术效果，着力使校园装饰风格与太白湖美丽地域特征相吻合。学校的一楼大厅内，将整个太白湖风貌全景以3D影像的形式嵌入四周墙面。天空中漂浮的白云，湖面上摇曳的渔船，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景色尽收眼底。地面上放置了长达十几米的异形玻璃鱼缸，与墙面交相呼应。鱼缸内是太白湖的各种鱼类，点缀以莲、螺、蚌、菱等名贵湖产品，展示出了一个动态的太白湖风貌。大型浮雕装饰生动形象地讲述运河文化和太白湖文化内涵，让学生置身于太白湖美丽的自然风光之中，感受水润文化的滋养。

校园的走廊加入了以太白湖荷花为主体设计的玻璃幕墙，上下楼梯处展示着太白湖动植物和渔民的特写照片。师生一踏进校园，映入眼帘的就是美丽的太白湖风景。太白湖既是一方净土，又是抚慰心灵的港湾，呼吸着这里特有的渔乡湖水气息，能让人把心放平、放静。

学校依托园林式教学环境，为学生配备了计算机教室、图书阅览室、科学实验室、科学探究室、音乐（舞蹈）室、美术（书法）室、智慧书屋、篮球馆、游泳馆、综合实践活动室（种植室、陶艺工坊、印染房、纸艺室、生活馆）、高清录播室等功能教室以及各种普教、电教、音体美卫仪器等教学配套设施。通过“灵动自然，人格健全”的培育导向，促进附小学子发展个性特长，增强集体主义观念，形成团队协作意识。

在高质量开齐教学课程的基础上，学校还增设电钢琴、舞蹈、足球、篮球、羽毛球、传统武术、沙画、陶艺、印染、木工、棋艺、英语等21个涉及艺术、体育、文化等方面的学生社团活动。丰富多彩的社团活动，充分挖掘了学生的内在潜力，学生以美辅德、以美益智、以美促体、以美怡情的个性特长得到了蓬勃的发展。

规范管理队伍

强化师资建设

学校采用“科学+人文”的管理模式，针对教育发展的趋势，通过独具特色的校本师资培训，促进教师专业化发展，在牢固树立教职工终身学习理念的同时，夯实了“全科教师”培训的根基。制定《教职工考勤管理办法》《师德考评制度》《职业道德行为规范》等规章制度，明确了教师的工作职责，以评促绩，激发了每一位教师的工作热情。情感激励、制度管理，二者共同营造出学校和谐的管理氛围。

“上善若水，和合至美。”学校以此为校风，将课程建设与地域文化进行深入结合，开展“太白湖文化课程开发的实践”课题研究。教师队伍日益进取，创新钻研，自主开发了一系列基础性、发展性、丰富性的系列校本课程。

基础课程以科学素养类为主，涵盖太白湖地理位置、植物（荷花、牡丹）、鱼类、鸟类等自然文化课程，通过体验式教学模式，让学生在亲身感受自然之美的过程中汲取科学知识，拓展学生视野，培养科学素养。发展性课程以人文素养为着力点，内容涵盖历史名人、运河文化、民风民俗、诗词民艺等方面，汲取地域文化的精髓，提升文化素养和文学品位。丰富性课程以艺术素养为重点，形式包含版画、摄影、誦读、树叶画等，旨在培养学生艺术素养，提高学生的综合素质，培养积极的生活态度，于潜移默化中润化学生的心灵，滋润学生成长。通过系统开发三大类型校本课程，努力建构一个既有知识传递又有能力培养，同时热爱家乡情感的“三位一体化”的课程体系。

为让学生更深入感受太白湖地域文化，学校还采用“走出去，请进来”的形式，构建文化交流平台。学校组织了“文化专家进校园”活动，邀请文化专家走进校园为教师和学生讲解太白湖历史文化，总结太白湖历史名人的精神内涵、文化涵养、性格特质，学习他们身上的闪光点，传承弘扬人文历史、传统文化；组织学生参加走进济宁市博物馆、城市展览馆、白衣尚书纪念馆以及游览太白湖景区等活动，让学生近距离感受地域文化魅力，增强文化自信。

学校始终秉承“办一所适合师生共同发展的精品学校”的目标，以“让每一个生命滋润成长”的校训为引领，通过传承弘扬“师道永恒”的附小精神，一批批优秀学生以优异的成绩不断拓展深化附小教育的文化根基和精神血脉。

坚持内涵式发展

彰显文化传承创新

近年来，学校始终坚持内涵式发展，不断彰显文化传承创新水平，先后获得“济宁市交通安全示范学校”“济宁市文明校园”“济宁市中小学党建工作示范学校”“济宁市义务教育群众满意先进学校”“济宁市青少年毒品预防教育先进集体”“济宁市首批传统文化传承示范校”“济宁市实验装备应用示范校”“济宁市中小学校‘一校一品党建品牌”“济宁市教育系统疫情防控先进集体”“济宁市创建全国文明典范城市工作先进集体”“济宁市教育系统群众满意先进学校”“济宁市中小学‘书香校园”“济宁市少先队工作规范化学校”“山东省交通安全示范学校”“山东省节水型单位”“全国青少年校园足球特色学校”等荣誉称号。

“文浸与校、以文化人”，济宁学院附属小学将继续立足地域文化资源，深耕水润教育理念，吸纳传承地域文化中的精华成分，让学生了解历史变迁，感知人民生活的变化，始终保持对家乡地域文化的深度认同，牢固树立对家乡文化建设、发展、进步的责任担当，培养学生爱家乡、爱祖国的深厚情感。

（作者单位：济宁学院附属小学太白湖校区）