职业本科教育的发展：机遇、挑战、对策

江艳

摘  要： 职业本科教育是加快构建现代职业教育体系的重要一环，是促进职业教育高质量发展的关键一步，引起了众多学者的研究关注。职业本科教育的兴起与当前世界经济转型带来新的技能升级、我国产业全面升级引发高技能劳动力巨大缺口、新的职业教育风向等密不可分。但在现实办学过程中职业本科教育也面临着法律法规不够完善、办学进度较缓、社会认可不足等挑战。职业本科教育想要科学有序地长足发展，一方面要把握机遇，不可错失发展良机，另一方面也要正视挑战，克服困难。具体而言，既需要政府完善相关法律法规，规范职业本科的办学，同时职业本科教育自身也要强调培养特色，探索灵活多元的办学形式，最重要的是坚持走质量内涵发展道路。

关键词： 职业本科教育； 机遇； 挑战； 对策

中图分类号： G710          文献标志码： Ａ          文章编号： １６７１－２１５３（２０23）０3-0015-05

职业本科教育是高等职业教育办学形式的创新突破，是当前职业教育類型化改革的重点与职业教育研究的焦点。2014年国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，首次提出要“探索发展本科层次职业教育”[1]，但一直保持谨慎态度，直到2019年5月，教育部才正式批准15所“职业学院”为首批本科层次职业教育试点学校。至今，职业本科的发展仅有3年，仍属于职业教育体系的新生事物。面对新的高等职业教育办学形态，搞清职业本科“是什么”和“怎么办”的问题迫在眉睫，因此已有的研究主要集中在探讨职业本科教育产生的背景、内涵属性、办学定位以及面临的困境与突破[2-4]。……