卖菜的奶奶

李昱霆

放学路上，一棵梧桐树下，一位八十多岁的老奶奶弯着腰，脑袋耷拉着，满头的银发被初冬的寒风吹得凌乱。她的脸上布满了深深的皱纹，像是一个核桃壳。她旁边是一大袋新鲜蔬菜。上海这个地方，卖菜的老人很多，他们把自家吃不完的蔬菜拿到路边卖，或多或少能换回几个钱来，老人觉得有事做，觉得人老了还不是“废人”，便感到很快乐。

路上来来往往的行人像一艘艘小船，卖菜的奶奶像黑黢黢的礁石，小船见到礁石就自动躲开，绕出弧形的弯儿。她一棵菜也没有卖出去，捏着空空的钱袋，局促不安，像做错事的孩子，不时地冒出一句上海话：“老新鲜的蔬菜，侬要伐？”

“好心疼老奶奶啊，我要帮帮她……”我小声对爸爸说。我拿出钱包，正要走上前去，爸爸却拦住了我，对我低声说：“我们帮助人一定要考虑对方的感受，不能伤了老人家的自尊心啊！”

我点了点头，用眼神传递出“别小瞧您儿子好不好”的意思，随后便向老奶奶走去。

老奶奶看到我，目光变得很炽热，她把菜篮子递了过来，不停地夸着她的菜：“这些大白菜是我自己家菜园子里种的，很新鲜，也没打农药。今早刚拔出来的，十块钱一棵。我只剩下四棵了，你要买几棵？”

“便宜点，我都要了。”

老奶奶情不自禁地笑了，手指微微颤抖：“四十块钱，不能再便宜啦。”

“便宜一点吧，三十五块钱吧？”

“不行，不行，外面都卖四十五块钱了，不能便宜！”

“那……三十七块钱可以吗？”

“不行啊小同学，你就付我三十九块钱吧。”

我假装被她说服了，递给了她四十元。

老奶奶的笑容更灿烂了，颤巍巍地从塑料袋里摸出一元钱的硬币，递给我。

卖菜的奶奶收拾东西开心地回家了，我和爸爸也开心地向家里走去。

爱有时是让别人感到自己是个有用的人。

梧桐树随风摇摆着，仿佛在开心地笑……

点评

放学路上，梧桐树下，一位卖菜的老奶奶和一对父子，他们之间有怎样的故事发生，又是怎样成为这座城市美丽的风景的呢？围绕这样一个主题，本篇习作为我们展示了三幅画面。

画面一：卖菜奶奶的无助。这位卖菜的老奶奶“满头的银发被寒风吹得凌乱，布满深深皱纹的脸像是一个核桃壳”。这一处人物外形的描写精准、传神地写出了卖菜老奶奶的孤立无援，惹人心疼。但小作者的写作意图显然没有仅仅停留于这样的表达和情感的渲染，紧接着，进一步采用修辞手法，把卖菜的老奶奶比喻成黑黢黢的礁石，一艘艘小船一样的行人见到这块礁石就自动躲开，更进一步凸显出老人一棵菜也没卖出去的窘境，为故事进一步发展做好了铺垫。

画面二：父子对话的温情。面对这样的一位老人，小作者急于帮助她，爸爸及时提醒，一定要考虑到对方的感受，不能伤了老人家的自尊心。这一处父子之间的对话，流淌出人性的善良和可亲，正如孔子所言：己所不欲，勿施于人。父亲的这份提醒，让我们感受到文字之外，人与人之间相处应该具有的温度。放学路上，梧桐树下，一切都和平常一样，一切又因为这对父子的善良，而变得回味悠长。

画面三：明买暗助的善良。从“假装被说服”中，我们读懂了小作者的良苦用心，四棵菜成功卖出去以后，老奶奶“笑容更灿烂了”，此时的她，早已经没有之前的愁苦和局促不安，也感觉不到她身上礁石一般的孤独，她流露出来的全是快乐：自己虽然老了，但还不是个“废人”，还有很多的事情可以做。看似不起眼的三十九元钱，对卖菜的老奶奶来说，是一份希望，对未来充满信心的希望；是一份幸福，自食其力，不再处于“人老了就不中用”的自责自卑之中。这三十九元錢承载的意义，更在于人人都应该葆有爱心和善意，并及时传递出去。

写作除了是对生活的观察和记录，更大的意义就在于，每一篇充满温情和力量的习作，都如一星灯火，照亮更多人的眼睛和心灵。

（陈玮）