党的十八大以来中国特色社会主义教育发展的成就、问题与走向

贺腾飞，孙 霞，靳晓宇

（1.山西大同大学教育科学与技术学院，山西 大同 037009；2.山西师范大学教育科学学院，山西 太原 030000）

教育是民族振兴和社会进步的基石，事关国家未来。当前我国教育处于世界前所未有之大变局，但确处于我国近代以来最好发展时期。党的十八大以来，教育面貌正在发生格局性变化，中国特色社会主义教育为现代化建设提供了有力的人才支撑。党的十九届五中全会提出，“十四五”时期要建设高质量教育体系，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035 年远景目标纲要》对建设高质量教育体系作出了全面部署。面对教育事业高质量发展的新时代新阶段，深化教育领域综合改革就成为决定我国特色社会主义教育发展未来方向和命运的关键所在。2018 年9 月习近平总书记在全国教育大会指出“要深化教育体制改革，教育改革的重心将转向以治理为主题的综合改革。”我国教育通过经历较长时间以发展为主题的渐进式探索性改革，现已进入全面深化改革的关键时期。因此，全面深化教育领域综合改革的根本目的是要实现中国特色社会主义教育高质量发展的新理念，它是立足于经济社会发展的需要和人民发展的需要，在新的历史时期突破性地解决涉及教育整体的深层次问题。其主要目标是促进教育公平和提高教育质量，通过创新体制机制，充分协调教育内外诸多因素之间的关系，并聚集内外教育资源，开展教育创新活动。……