谁是老大？

文 江苏省东台市实验小学410班 薛景天

在数学王国里，居住着1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字。他们和正方形、长方形、圆形等几何形状一起，过着快乐和谐的生活。

然而有一天，数字1 和数字9 起了争执，1 说自己是数字王国里的老大，因为他排在第一位；而9 说他才是数字王国里最大的，因为他代表的数量最多。大家议论纷纷，各抒己见，有人支持1 当老大，有人支持9当老大。

这时，长方形提议道：“让1 和9 来个答题比赛吧，谁赢了，谁当老大。”说比就比，1 和9 摩拳擦掌，准备开始答题。

“请听题：五角星有几条对称轴？”长方形念出题目。1 还在苦思冥想，9 已经说出了答案：“5 条。”长方形说：“恭喜你，答对了。”

1很不甘心，提议：“三局两胜。”大家点头同意。

“请听第二题：哪个图形有无数条对称轴？”9 抢答：“是长方形。”长方形说：“很遗憾，回答错误。”1 马上说：“我知道，是圆形。”数字1扳回了一局，十分高兴。

“请听第三题：6 点钟的时候，时针和分针形成的角是多少度？”1 和9 同时答道：“180 度。”长方形鼓掌道：“两位都答对了。”

双方比了个平局，究竟谁是老大呢？台下议论纷纷，最后，大家决定：正过来数时，1 是老大；反过来数时，9是老大。

编后：小作者描述了数字1 和数字9 争夺“老大”地位的趣味过程，故事中有许多数学知识，还渗透了团结的重要性，语言活泼，生动可读。故事结尾很温馨，皆大欢喜的安排反映出小作者是个心地善良的孩子。读完这个小故事，你们有什么收获吗？欢迎来稿与我们分享。