地方本科高校实践教学体系改革的研究

刘振海， 祖 强， 张长森， 董云芝

（1.盐城工学院a.学生处；b.材料科学与工程学院；c.财务处，江苏 盐城 224051；2.南京中医药大学教务处，南京 210024）

0 引言

新一轮到来的科技革命和产业变革，既为高等工程教育带来了新的发展机遇，同时，也提出了新的更高质量发展要求。面对新形势新机遇，如何培养工程实践能力强的综合型工程创新人才，成为我国当前高等教育面临的主要任务。2017 年，北京大学、清华大学等30 多位专家、学者齐聚复旦大学，深入研讨新工业革命带来的时代发展机遇，紧扣国家发展需求，共同谋划工程教育发展方向，提出新工科建设指导意见，推动高质量人才培养［1］。全国高校积极响应支持，并结合自身学科优势和特色，扎实推进新工科理论和实践研究，并提出“培养德学兼修、德才兼备的高素质人才，完善工科人才‘创意-创新-创业’培养体系，提升工科学生的创新创业能力”［2］。

基于此，以我校材料科学与工程专业为例，结合国家“一带一路”和沿海开发战略，地方经济发展以及行业、企业对工程技术人才的需求，对接城市产业链、创新链，提出基于新工科视域下的地方本科高校实践教学体系的改革与实践研究，努力培养理论基础实、工程实践能力强的高素质应用型高级工程技术人才，更好地服务行业企业需求和地方经济社会发展需要。

1 目前实践教学存在的主要问题

1.1 实践教学内容亟待更新

（1）实践教学内容陈旧、落后。实践教学与目前行业企业生产、科研相脱节，不能紧跟企业生产和科学研究中的最新发展动向及产出成果。……