课程思政视域下高职院校足球教学的育人路径研究

侯瑶 南充文化旅游职业学院

教育部门是教学改革的指向灯，因此基于政策制度、组织结构、人力资源、资金资源等多个方面都对高职院校的足球教学提供了有利的保障。

而不同院校教学情况、教学现状以及发展需要大不相同，加之受到传统教学模式及师资力量不足等多方因素的影响，部分院校的足球教学尚未充分发挥出其本身的价值作用，也无法承担起相应的责任。对于大多数职业院校来讲，足球教育必须在院校中大力推广普及，这也是体育教学的重要工作任务。值得注意的是，校园足球所起到的育人功能极其突出，对于体育教学来讲也是不可或缺的。教师教学的理念认知会直接影响整体教学质量和教学效果，而足球运动本身具有一定的思想政治教学优势，高职院校为了充分发挥出其育人价值，应当深入探究足球课程与思政教学之间的有效切入点，最大程度的挖掘出潜能优势，积极组织开展多元化的实践竞赛活动，以此实现足球教学的改革与创新。

1 高职足球教学与思想政治教育相结合的重要现实意义

1.1 迎合国家及社会发展的现实需要

课程思政是高职院校全面贯彻落实立德树人教学目标任务的关键所在。近年来，国家根据教学现状及发展需要明确提出了德育教育与智育教育协同发展的相关任务，而思想政治教学则是德育教育的重要组成。课程思政有针对性的将专业课程与思想政治教学紧密结合、无缝衔接，这也逐渐成为当前社会发展背景下教学发展创新的主要渠道和途径。……