在广东技工教育“十四五”规划背景下对技工学生职业体能现状的初探

陈进杰 广东省岭南工商第一技师学院

“十四五”时期，我国将开启全面建设社会主义现代化国家新征程，经济社会发展对高素质技能人才具有广泛需求，而广东省作为制造业大省，对技能人才一直“求贤若渴”，尤其是高质量、高素质的技能人才，然而，当前广东技工学生的职业体能水平普遍较低，这不仅影响了他们的就业前景，也影响了广东制造业的发展。因此，如何提高技工学生的职业体能水平，成为了当前亟待解决的问题。特色技能人才培养模式是我国近年来推行的一种新型人才培养模式，其注重实践能力的培养，为技工学生的职业体能提升提供了新的思路和方法。本文将探究技工学生职业体能的现状，从特色技能人才培养模式的角度确定职业体能的重要性，并提出一些建议，以进一步提高技工学生的职业体能水平。

一、研究背景和意义

1.特色技能人才培养模式的背景和意义

随着中国经济的快速发展和产业结构的转型升级，对高质量、高素质技能人才的需求越来越大。为了满足这一需求，国家提出了“特色技能人才培养模式”，旨在通过改革教育体制、优化教育资源、提高教育质量等措施，培养更多更好的技能人才，为中国经济的可持续发展提供有力支撑。

在广东技工教育“十四五”规划下，广东技工教育将继续坚持高质量发展的总基调，努力构建现代产业与技能人才协同发展机制，推进技工院校与行业企业融合发展和强基培优行动，为促进广东经济社会高质量发展提供优质技能人才支撑。……