主题：不做蛀牙小王子

■文/李明艳 上海市黄浦区松雪街幼儿园

目标：

1.使幼儿懂得保护牙齿的重要性。

2.帮助幼儿掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。

重点难点：

重点：知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。

难点：掌握正确的刷牙方法。

教学准备：

1.课件《蛀牙王子》；

2.牙齿模型一副，一把牙刷、一支牙膏、一只杯子；

3.课件《圆弧刷牙法》。

教学过程：

一、引入课题、初步认知

老师：给你们介绍一位王子，你们想认识吗？他叫蛀牙王子。想知道他为什么叫蛀牙王子吗？先听听老师讲蛀牙王子的故事吧。

二、蛀牙原因讨论

1.引导幼儿讨论小王子得蛀牙的原因。

老师：故事听到这里，蛀牙王子为什么会得蛀牙啊？

幼儿：他没有每天刷牙，他吃了很多糖果。

老师：小王子患了蛀牙之后会怎么样啊？

（1）幼儿讨论，交流。

（2）老师小结：会牙疼，不能吃美味的食物，会影响发音，会影响美观。

现实生活中我们该如何保护我们的牙齿呢？

老师：你们喜欢吃这些食物吗？

可是吃多了这些食物，你们的牙齿就会像小王子一样得蛀牙。会疼，会影响美观，需要去医院治疗。所以，我们要少吃糖果、甜食。

幼儿：想拥有洁白美丽的牙齿，光少吃糖果还不行，还得多吃蔬菜，多喝牛奶。

幼儿：记得每天早晚刷牙。

老师：你们知道怎样正确刷牙吗？

三、老师示范讲解正确的刷牙方法

1.刷牙时先要做什么？

（提醒幼儿在刷牙前要做一些准备。）

老师：刷牙时先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，我们开始刷牙。

2.老师利用模型，边示范，边讲解。

（利用模型讲解更为直观）

老师：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。

3.组织幼儿徒手练习。

4.幼儿小结刷牙方法。

（练习的基础上再通过语言小结，加深印象。）

四、集体练习刷牙

1.老师强调刷牙方法。

（1）做好刷牙前的准备；

（2）刷牙要按一定的规律：先刷外面，再刷里面，最后刷咬牙横面。

2.放音乐，集体练习刷牙。

（音乐活跃气氛，更增添幼儿兴趣。）

3.结束部分。

小王子也学会了刷牙，而且坚持每天多吃水果蔬菜。现在呀，我们的小王子也拥有了洁白的牙齿，可以露出灿烂的微笑了。

小结

通过本堂课的学习，能让学生通过听取讲解和小组学习讨论，认识到认其刷牙，保持良好的口腔行为习惯对自我口腔防护的重要性，并能在平时的生活中大力普及口腔健康的相关知识。同时，更希望在学生今后的日常生活中能进行社会动员，积极帮助自身及周围的人共同维护口腔健康。