“抓两头带中间”

文／李峰

毛泽东在《工作方法六十条（草案）》中指出，“抓两头带中间。这是一个很好的领导方法。任何一种情况都有两头，即有先进和落后，中间的状态又总是占多数，抓住两头就把中间带动起来了。这是一个辩证的方法，抓两头，抓先进和落后，就是抓住了两个对立面。”

抓两头带中间，是体现“两点论”和“重点论”相统一的重要方法论。任何事物都是错综复杂、对立统一的矛盾体，抓住了事物主要矛盾，一切问题就会迎刃而解。这正是马克思主义唯物辩证法在实际工作中的具体运用，充分彰显系统思维、辩证方法、工作智慧。

掌握“两头”，心中有数。世界上的任何事物都不会整齐划一，工作中的任何情况都不会完全一样，而是以先进、落后、中间等不同状态存在着。我们做好工作的前提是认真开展调查研究，摸清实际情况，了解整体情况，摸清具体比例，分析形成原因，特别是对“两头”情况掌握得准之又准，对实际情况、工作底数心中有数，为做好工作提供有利条件、打下可靠基础。

突出“两头”，试点先行。做好工作要善于解剖麻雀、试点先行、突出“两头”、选好试点。选择的着眼点要放在具有代表性、引领性、层次性、可行性的事物上，代表性要体现试点能够包含、容纳各种群体的共性特征；引领性要体现试点的示范带头作用；层次性要体现试点对后进、中间等不同层次群体具有针对性的促进、推动作用；可行性体现试点具有可操作性、可复制性的特点，能够以点带面、普遍推广。对于试点单位、试点工作要精心策划、认真组织，具体问题具体分析，既要切实考虑自身的可行性，又要充分考虑推广的可复制性，真正体现试点的实用价值。

激励“两头”，典型示范。典型示范作用就是能够使先进的更先进、中间的赶先进、后进的向前进，通过激励“两头”，形成一种比学赶超的竞赛热潮。一方面，要培养典型、激励典型。先进典型、先锋模范是一个群体中具有示范性、榜样性、引领性的向上力量，要充分发挥典型的带头作用，见贤思齐，追求卓越，做到学有榜样、赶有目标、做有示范，从而形成千帆竞发、百舸争流的生动局面。另一方面，要帮助后进、激励后进、促其转化。后进变先进，也是一种良好的示范作用。这种示范的积极效应，不仅仅带动后进，也能够促进中间，进而追赶先进，从而形成激励“两头”、带动中间、典型示范、良性循环的联动效应。

统筹兼顾，整体运作。抓两头带中间既是一种辩证方法，又是一项系统工作，必须坚持辩证思维、系统观念，统筹兼顾、整体运作。抓两头是手段，带中间是关键，相互促进、共同进步是目的。要把抓两头带中间置于整体布局、分步实施、协同运作、相互促进之中，从而体现其全盘谋划、综合考量、整体效果。“抓两头”要抓得精准细致、恰如其分；“带中间”要带得顺理成章、合乎规律；“促全面”要促得相辅相成、螺旋式上升。整体一盘棋，运作一条龙，更上一层楼，不断彰显认识实践新高度，开创工作新局面，打开事业发展新天地。