捕捉振动,看见音高

2024-01-21 09:51:53程熙
作文新天地(小学版) 2023年12期
关键词:振动实验

程熙

对于声音的探索,人们总是锲而不舍。声音的高低与物体振动的快慢有关,那怎样才能更清楚地看见物体的振动呢?

周末一大早,我和有相同疑问的小伙伴一起找科学老师帮忙。老师夸我们爱动脑筋,并给我们推荐了三种材料(设备):测振仪、反光条和声级计。“智多星”小凌提出:我们可以将反光条贴在橡皮筋中间,用测振仪对准反光条,拨动橡皮筋后,测振仪便能检测到反光条(橡皮筋)的振动次数,声级计则可以记录音高。

于是,我们迫不及待地开始尝试。大家先把钉子钉到木板上,通过把橡皮筋套在不同的钉子上,来改变橡皮筋的粗细。小光用手拨动橡皮筋,我用测振仪对准发光条,旁边放着声级计。看着测振仪和声级计上出现数字,我们内心狂喜不已,赶紧让小洁把数据记录下來。“实验成功啦!”正当我们得意之时,老师说我们的实验存在极大偶然性,需多做几次对比。

在接下来的实验过程中,我们也慢慢发现了这个问题:用手拨动导致实验数据每次都差距很大。怎么办呢?我马上就想到用绳子把钩码绑在橡皮筋上,让钩码悬挂着,通过钩码给橡皮筋一个重力,然后剪断绳子,钩码掉落,让橡皮筋振动。

经过多次尝试后,我们发现钩码给橡皮筋的力是向下,上下振动的橡皮筋很难取得振动数据。啊,第二个方案失败了!就在我们气馁时,小洁又提出新方案——用弹簧测力计水平拉橡皮筋。我们立刻取来了弹簧测力计,通过给予不同的水平拉力,来控制橡皮筋形变的程度。……

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