改错题解题技巧

顾光才

中考改错题分为单句改错题和短文改错题两种类型。改错题是全面考查英语综合运用能力的一种题型。

一、单句改错题的解题思路

1. 单词拼写错误题

解答这类题目的关键是记住单词的拼写、名词单复数的变化、动词时态的形式、形容词和副词的形式、数词和序数词的相互转换规则等。

例1：They are also going to see some intresting places in New York.

解题：“intresting” 拼写错误，改成interesting 即可。

例2：I think the Nineth Lesson is very difficult.

解题：序数词一般是在相应的基数词后加上th 构成，但是nine 的序数词是特例——应去掉e 再加th。

2. 用词错误题

解答这类题目时，要注意同义词、近义词相互代替，连词、疑问词错用，因忽视语言运用习惯而造成的用词错误，等等。

例1：How long can we borrow the books？

解题：borrow 是不延续性动词，不和表示一段时间的时间状语连用，应把borrow 改为keep。

例2：Are you in the first year and the second， Sunny？

解题：这道题如果把and 改为or 构成选择疑问句就通顺了——一个人要么读一年级要么读二年级，不可能同时在两个年级。

3. 语法错误题

解答这类题目时要注意词法、句法、时态、语态、形容词和副词比较级、非谓语动词等在句中错误的用法。

例1：I saw a exercise book on your desk just now.

解题：本句属误用冠词题。此题考查的是a 和an 的用法。a 用于辅音开头的字母或单词前，an 用于元音开头的字母或单词前。exercise 以元音开头，因此，要把a 改成 an。

例2：Miss Greens parents are hearing the music， arent they？

解题：本句属误用动词题。这句话的意思是“格林小姐的父母正在听音乐，是吗？”，“听音乐”是listen to the music 而不是hear themusic。

例3：—When are we having our music lesson ？

—Tomorrow afternoon.

解题：本句属误用时态题。答句中的tomorrow afternoon 是一般将来时的时间状语，不能和现在进行时连用。故应将are we having 改为will/shall we have。

例4：Helen， with some of the girls， are singing and dancing.

解题：本句属主谓不统一题。主语和谓语应保持人称、数方面的一致，句子中的Helen 是主语，而with some of the girls 是表伴随情况的状语，所以谓语动词应该用单数is singing and dancing。

4. 搭配错误题

解答这类题目时要注意句型和习惯用语中的某些易错部分容易被混淆的词语所代替，从而造成的句子结构方面的错误。

例1：Youd better to arrive at his office at a quarter to nine.

解题：本句是句型误用题。had better do sth 不可写成had better to do sth。

例2：For her surprise， Mr. Fox is showing a film there.

解题：本句属固定搭配误用题。to ones surprise 是一个固定搭配，意思是“使某人惊奇的是”，故应将for 改为to。

二、短文改错题的解题思路

短文改错题是最近几年英语中考试题中出现的新题型。它是单句改错的延伸和发展，它所考查的内容不仅是语法中的词法和句法，而且还有篇章结构和行文逻辑等，比单句改错，甚至比阅读理解、完形填空更有难度。怎样才能做好短文改错题呢？

短文改错题通常设有10 处错误。错项大体分布：1～2 处无错误；多词和缺词各占1～2 处；错词大约占5～6 处。如果答案里没有上述几种情况的某一种或几种，就要认真检查是否判断有误。

通常多词总是与冠词（ 不用冠词的情况下用了冠词）、介词和副词（ 在动词后加上了多余的介詞和副词）、连词（ 如though 和but，because 和so 等同时出现在一个句子中）、代词（ 主格和宾格）、动词不定式前的to 有关。

缺词的情况和多词的情况恰好相反，即该用冠词时却缺了冠词；动词后本来该有介词或副词却缺少介词或副词；本该有连词却缺少连词；等等。

在错误的行中，每行只能有一处错误，解题时要特别留神。错词的类型除了单句改错题的项目外，还有行文逻辑方面的错误。

三、热点试题导析

1. 单句改错

1. Not every child like sandwiches.

A B C D

2. My mother told me dont to watch too much TV.

A B C D

3. There is going to have a football match next Friday afternoon.

A B C D

4. Dont forget anything behind when you go back home.

A B C D

解题分析：

第1 题考查every 作主语时动词应该用第三人称单数形式，把C 处like 改为likes。

第2 题考查tell sb not to do sth 句式，把B 處的dont 改为not。

第3 题考查there be 句型，句型中的be 动词不可以换成have 或has，把B 处的have 改为be。

第4 题考查leave 表示“把某物遗忘在某处”的用法，forget 没有这种用法，把A 处的forget 改为leave。

2. 短文改错

下面短文中，每一行均有一个错误。若该行多一个词，把该词用斜线（/）画掉，然后在该行右边横线上写出该词，并也用斜线画掉；若该行缺一个词，在缺词处加一个漏词符号（ ∧ ），并在该行右边横线上写出该加的词；若该行错一个词，在错词下画一横线，并在该行右边横线上写出改正后的词。

In the evening of last Tuesday，my father was hurrying home By bikeafter work. It was dark outside. Hedoesnt notice a tree in front of him.He was hit the tree and fell downto the ground. He was hurt badly tostand up himself. Just then， a youngman passed there and took himself tothe hospital.

解题分析：

第一行，表示在具体某一天的上午、下午、晚上要用介词on，不用in。

第二行，by 不是在句首，不用大写，改为小写即可。

第五行，tree 不可能主动撞人，不用被动语态，去掉was即可。

第六行， 本行在he was hurt 后加上too 构成too…to…（ 太……而不能……），句子就通顺了，表示“他伤得太重以至于不能自己站起来”。

第七行，本行把himself 改为him 句子就正确了。因为那个年轻人不是把自己送去医院，而是送my father 去医院。