初心如磐育桃李

陈齐政

范浴阳1995 年毕业于邵阳学院英语专业，怀着对教育的热爱、带着投身家乡教育事业的美好愿望，先后在隆回县鸭田中学、隆回六中、隆回九中任教，2018 年8 月调入隆回一中工作至今。

从教28 年来，范浴阳一直坚守在教学一线，并连续担任多年班主任。她结合所带班级的特色以及学生的不同个性和家庭情况，采取不同的教育方法和措施，正面引导，热情辅导，鼓励他们积极向上，并和学生的家长保持电话联系，让他们对孩子们未来充满希望。同时，她还利用活动课时间与学生交流，聊生活、谈学习、讲未来。为了更好地管理班级，她组建了一支得力的班团干部队伍，采用小组协作模式管理，引导他们进行自我管理和自主管理，相互帮助，相互竞争，共同学习，共同进步，挖掘出学生的潜在能力，促使学生自主管理能力进一步形成与发展，让每个人都充分体现了自身的价值，提高了他们自我约束、自我管理的能力。因为出色的管理能力，她每学期都被评为优秀班主任、十佳班主任。

作为班主任，对于那些家庭特别困难的学生，范浴阳从学习和生活等方面关心、鼓励和帮助他们，并关注他们的身心健康发展。特困学生李飞（化名），父亲在他一岁多时就离开了家，母亲多病，家中还有一个姐姐，家庭一直处于困境当中。通过努力李飞考入隆回一中，在学校时，范浴阳发现李飞只是偶尔去食堂吃早餐，或者只吃一个包子，且性格变得越来越内向。当他了解到李飞的实际情况后，她主动帮李飞申请了每年3000元的“顺丰莲花助学金”，并经常带他去食堂吃饭，进行心理疏导。李飞重拾学习的动力，经过一个学期的努力，学习成绩稳步前进，并积极参与班级活动，成为同学们学习的榜样。

范浴阳始终坚持学习教育教学理论和新课程理念，积极探索新课程下的新教法，认真熟悉、分析和钻研教材，积极了解不同年级学生对英语的学习情况，结合不同班级学生学习的特点，设计好每一堂课，备好每一节课。她坚持采用小组协作模式，分组、分层次开展教学活动；坚持以学生为主体，注重学生的亲身体验，采用任务式情景教学模式，采用信息化教学手段，提倡分层教学、快乐教学的理念和“做中学、学中做和学中教”的教学思想，逐渐形成了轻松愉悦、寓教于乐、高效严谨的教学风格，让学生真正爱上英语。

范浴阳每年坚持参加各级教学竞赛，教学比武多次获省、市级奖励，教案连年被评为县级优秀教案一等奖，輔导学生多次获得省、市级英语技能竞赛奖励。她注重教研教改，及时进行经验总结，参与2 个省级课题，多篇教学论文获国家、省级奖励，参与编辑高考复习资料，担任全国英语等级考试口试考官，还多次参加省市县的演讲比赛，屡获佳绩。

从教28 年，范浴阳付出的是汗水，收获的是沉甸甸的果实，先后获得隆回县骨干教师、优秀班主任、优秀教师、优秀德育工作者等荣誉称号，并多次获县政府嘉奖。