欢呼吧,少年

2024-04-18 03:17黄家聪
新教育·校园 2024年2期
关键词:点球将球门将

黄家聪

“进了!”随着对面的欢呼声,比分到了1比0。

“这门你怎么守的?”作为队长的我,直瞪着门将吼了一句。见他面红耳赤,哑口无言,我又说:“你上去守好,我多叫几个人回防。”他使劲儿点了点头。

接着,我们又开球了。对方一名队员冲过来准备抢断,结果球被踢出了边线。就这样,我们得到了一个位置绝好的边线球,由许宏旭主发。

许宏旭一脚将球直“塞”到了对方禁区,说时迟那时快,我起脚射门,不料对方的门将表现神勇,将球扑出底线——我们获得一个角球。

又是许宏旭主发。“这次他能把握好机会吗?”我心里越发紧张起来。我还没缓过神来,球就来到了我的脚下。我巧妙地晃过了对方一名后卫,起脚,射门,进了!“球进了!好球!”场内外一片欢呼。我们几名队员拥抱着、跳跃着,一起庆祝比分追平。而反观刚才还兴高采烈的对方,此刻却一个个垂头丧气,全然没有了之前的兴奋样儿。

这时,我发现我们的门将体力不支,我便顶替了他,另一位替补队员上场踢我的位置,比赛继续进行。兴许是我们逼平比分激发了对方的斗志,他们打了一次十分精妙的长传快攻,球直插我方禁区。由于我方后卫誓死防卫,慌乱中出现“手球”的犯规行为,对方获得一次点球机会。

这个点球是由对方的副队长主开,他的脸上挂满了豆大的汗珠,兩眼紧盯着前方的足球,突然加速猛跑几步,飞起一脚,球直奔球门右上角飞过来。我纵身一跃,将球扑出了底线,场外又是一阵喝彩声。没错,我立了大功。

比赛又过去了许久,双方都没有进球。队员们奔跑、拼抢的速度明显下降了许多,大家都快虚脱了。

临近终场一分钟的时候,转机出现了:我方队员卓炜秦在“截胡”了对方的传球后,拼命带球向前冲,趁着对面空门了,卓炜秦沉着应战,连过三人,直接起脚,球缓缓进门。我们成功地将比分改写成2:1。此时,终场哨声响了!

获胜后,我们全队集体单膝跪地,合影留念。我在内心不禁为这次来之不易的胜利欢呼!

指导老师:莫炳群

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