新时代高职院校数字化治理能力及提升路径研究

王云波 周荣亚

摘要：新时代高职院校数字化治理能力提升要体现职业教育的特殊性，在人才培养与就业方向上契合现代职业教育发展，高职院校要认真学习数字化技术带来的机遇，提高高职院校办学水平，以数字化技术服务师生，提高高等教育管理水平。本文阐述了新时代高职院校数字化治理能力提升的意义，针对当前高职院校数字化治理能力提升中面临的校内信息 “孤岛效应”、数字化治理与信息化结合不紧密、教师数字化治理观念與能力需进一步提升等问题提出具体解决路径。

关键词：新时代；数字化；治理；提升

现代高职院校数字化治理能力提升，应当以服务教学改革为出发点，针对数字化治理中存在的难题，清晰制定提升措施，明确保障路径。要认识到高职院校数字化管理对于学校治理能力提升的意义，依托5G、大数据、区块链、学习分析等技术，以全域性数字化改革来实现高职院校在人才培养、科研创新和社会服务等方面的变革，从而实现学校治理现代化，提升高职院校数字化治理水平。

一、新时代高职院校数字化治理能力提升意义

高职院校作为培养制造业人才的高等学府，办学水平直接影响我国产业升级与发展。新时代背景下，高职院校人才培养主要从学校办学水平衡量，除了师资力量、学校硬件建设水平等显性指标外，治理能力作为颇具代表性的隐性指标，对于高职院校发展水平有重要意义。……