互联网背景下机电课程教学如何渗透德育教育

张利平 李群

摘要：伴随着互联网的快速发展，移动终端技术、大数据、云计算等技术在学校教学中得到进一步应用，推动了教育教学领域的课程改革，也推动着我国教育信息化迈向新的征程。中职机电教师面对互联网背景下的网络教学技术，需要更好地将这些技术应用到中职机电类的教学中，促进学生德育教育的发展。鉴于此，本文着重分析了互联网背景下，机电类专业课程渗透德育教育，阐述了德育教育的概念，分析了德育教育渗透至机电类专业课教学的价值，并结合实际提出了有效的策略。

关键词：机电类专业；德育教育；课程教学；有效策略

一、引言

在“立德树人”的大背景下开展教育教学活动，要注重加强专业课程与德育教育的联系，将各类专业课程融入德育教育的有效元素，形成协同效应，让学生在潜移默化中接受德育教育的熏陶，从根本上树立正确的价值观念并形成优秀的职业素养，在提高自身专业能力的同时健全人格，以此来满足现代化社会对人才的实际要求，确保学生在步入社会后能在所深耕的领域取得辉煌成就。

作为机电类专业教师，在教学中应当与时俱进，结合互联网的优势，搜集相关的德育资源，根据该专业的特点以及机电课程的实际内容进行综合分析，全面渗透德育教育，让专业课与德育教育有机结合，提高学生的专业能力和综合素养水平。

二、德育教育概述

互联网背景下的机电类教学为融入德育教育提供了更灵活的教学模式。……