数字孪生技术如何革新高校图书馆学科服务

李淑红?孙晓琳?杨菁?多朵

摘要：随着信息技术的迅速发展，高校图书馆正面临从传统服务模式向智慧服务模式转型的挑战。数字孪生作为一种新兴的技术手段，在许多行业领域内已经显现出其巨大的潜力和价值。基于此，现针对图书馆在学科服务中存在的问题，提出基于数字孪生技术构建学科服务体系和数字孪生学科服务模型，探讨数字孪生技术在高校图书馆学科服务中的应用，同时从基础设施建设、数据整合与管理、知识管理与服务、用户体验设计四个方面阐述实现数字孪生在学科服务中的实施策略，旨在为高校图书馆提供更加准确、高效与个性化的学科服务。

新时期，国家在教育领域作出了巨大改革，尤其是在高等教育领域，习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调，“建设教育强国，龙头是高等教育。要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，不断提升原始创新能力和人才培养质量”[1]。由此可见，高等学校的学科建设直接关乎人才培养的质量和社会服务的能力，推动学科建设是高等学校履行职能的最基本体现。图书馆作为高校知识交流、学术研究、信息素养培训和文化建设的重要基地，对于推动学校全方位学科建设具有不可替代的作用。学科服务作为高……