肯定孩子每一步的成长

晚上我下班回家，儿子已经沉浸在自己的世界里。书本、练习册、铅笔、橡皮散落在书桌上。

我叫了他两遍，他才勉强抬起头，看了我一眼。我问他：“作业写完了吗？”他漫不经心地答：“写完了。”“哦，这么棒啊。”听到我的表扬，他才放下手上的玩具。“那我们一起检查下好不好？”我提议道。他慢悠悠地走过来，坐到了书桌前。

语文、数学、英语三科的书面作业竟然都做完了，我不由对他竖起了大拇指。要知道以前，他可是非等到我下班回来才开始写作业，现在能主动完成作业已经是很大的进步。他又在作业登记本上将当天的作业写下来，我对照老师在钉钉发送的作业提醒，没有任何出入。对他而言，这又是比较大的进步。

我不吝表扬他：“今天你表现得非常棒。”他有点不好意思地笑了。“但是”我话锋一转，“妈妈有一个小的建议，如果你能做到就更棒了。”“什么建议啊？”他好奇地问。“你的书本、练习册、笔还在书桌上，没回到它们自己的‘家呢？”我指着书桌上凌乱的书本和文具，“哦！哦！我现在收拾，让它们回‘家’。”儿子欢呼雀跃道。

他一边哼着小曲一边收拾作业和文具，忽然欢快的声音戛然而止，他突然叫我：“妈妈，你看。”他打开一本作业本，里面工整地书写着当天的词语。“这有什么问题呢？”我很奇怪他的行为。“妈妈，你看作业本的封面。”他把作业本合了起来。结果，作业本封面上工工整整地写着“黄馨乐”三个字。“这不是我的作业本，但是我在这上面写了今天的作业。”他一脸懊恼的表情。……