幼儿园后勤“草根式”管理的探索

韧草如茵，银松如盖。探索田园课程20余年，常常把幼儿园后勤人员比作“小草”，这是因为在幼儿园高质量发展的当下，保育工作对于幼儿的身心健康有着非常重要的意义。比起教师“园丁式”的显性作用，幼儿园尝试对后勤人员开展“草根式\"管理的探索

一、夯实“草根式\"管理基础

制度管理是以制度为导向、以人为中心、以成果为标准的一种管理形式。对后勤管理工作来说，可行、准确的目标能正确引导后勤人员高效运作。学校后勤管理制度的建立需在现代管理体系和行为科学理论指导下，将后勤管理规范化、科学化、标准化。

一方面，制度建设是规范后勤管理工作的前提。制度建设对幼儿园的后勤管理起着十分重要的作用。比如幼儿园每年都会将制度梳理出来，做到迭代和更新，其中包含总务与安全保卫制度、保健制度、保安制度、后勤管理制度等。要让后勤工作更加规范化、有序化、标准化，就要依托健全的制度管理，这样才能更加高效地完成各项工作任务，更好地为师生服务。

另一方面，管理机制是提升后勤服务能力的保障。后勤工作繁杂而琐碎，凡事都要讲究一个“先\"字，强调重要的事情要先行；凡事还要讲究一个“快\"字，这种快并不是只求速度不求质量，而是在思路、行动、意识上都要快人一步。

二、扎实“草根式\"工作作风

在“草根式\"后勤管理中，幼儿园后勤工作始终围绕“三服务”“三育人\"宗旨，即后勤为教育、教学、师生服务，后勤工作要做到管理育人、服务育人、环境育人，