大学校园标语铸魂育人新路径

摘要：现对当前大学校园标语存在的问题、大学校园标语文化育人功能的意义展开分析，对标语宣传激发学生追梦热情，标语系列宣传活动引领大学生思想风尚，以生动故事增强标语文化育人力量，以创新实践推动标语文化育人，审美调适功能促进校园全面发展等大学校园标语文化育人功能实现路径进行研究，旨在进一步提升大学校园标语文化育人效果，更好地促进学生的全面成长，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

于2004年12月印发的《教育部 共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》明确指出，高等学校校园文化建设的主要任务是：（1）以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。（2）重视和加强校风建设，培育良好的教风和学风，形成对教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用的优良校风。（3）积极开展校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。（4）加强校园人文环境和自然环境建设，建造精神内涵丰富的物质文化环境，努力营造良好的育人氛围。可见，国家对高等学校校园文化建设的重视。……