三性
- 朝向核心素养的“三性”“三味”和“三多”
它的基本样态是“三性”“三味”“三多”。一、教学设计彰显“三性”核心素养是适应未来发展的一种根基性素养，包含了关键能力与必备品格。它既具有基础性，又具有深刻性。核心素养目标导向的小学科学课堂，需要系统构思、整体设计，应当彰显聚焦性、结构性、层次性。（一）聚焦性：聚焦核心传统的科学教学目标主要指向知识教学，教师帮助学生获得必要的科学知识。这种教学目标是片面的，不利于学生的全面发展。科学素养是一种综合素养，不单有科学知识，还有科学文化、科学思维、科学能力、科学
小学科学 2023年23期2023-12-16
- 昌吉市三工滩前山区洪水特征及水文资料“三性”分析
研究区水文资料“三性”分析本次研究采用邻近三屯河流域碾盘庄站和昌吉气象站长系列资料进行分析。代表性的分析应在可靠性、一致性的基础上进行,所以应首先对资料系列的可靠性和一致性进行分析,在此基础上再对代表性进行分析。5.1 可靠性分析碾盘庄站为国家基本站,其洪水资料的测验、整编及刊印均严格按国家行业规范标准执行,精度较高,具有较好的可靠性。昌吉气象站为国家基本站点,资料采集、整编和刊印严格按国家行业规范要求执行,资料质量可靠。5.2 一致性分析对于洪水系列而言
地下水 2023年5期2023-10-13
- 调查研究当把握“三性”
叶鑫一是调研方式有科学性。调查研究是一门致力于求真的学问，一种见诸实践的科学，也是一项讲求方法的艺术。调查研究的实效，不仅取决于研究人员是否深入具体领域，更取决于是否有科学合理的调查方法。要深入把握调查研究工作的特点和规律，拓展调研渠道、丰富调研手段、创新调研方式，在采取走访、开调查会等传统方式的同时，把互联网、大数据等现代信息技术引入调研过程，切实提高调研的效率和科学性。二是调研对象有代表性。选题是做好调查研究工作的关键，只有目标明、导向清，才能开好局、
先锋 2023年9期2023-10-09
- 国有企业文化建设应注重把握“三性”
文/胡胜利建设先进的企业文化，将企业文化建设融入社会主义文化建设之中，贯穿社会主义文化强国建设全过程，对增强企业竞争力、推动中国式现代化建设具有重要意义。国有企业文化建设必须始终坚持党的领导，始终坚持以社会主义核心价值体系为指导，始终坚持以人民为中心、以员工群众为主体。由此，决定了国有企业文化建设的本质属性和其在企业管理中的战略定位，决定了国有企业文化建设应突出时代性、实践性、群众性。国有企业文化建设要与时俱进，突出时代性中国特色社会主义进入新时代，国有企
企业文明 2023年8期2023-09-23
- 统编版初中语文名著导读的“三性”
陆彩霞“艺术源于生活”，实际上这句话覆盖了生活的方方面面，即使是文学巨著也并非距离我们千里之外，而与我们的现实生活密切相关，名著中所呈现的各种跌宕起伏的故事情节或者令人潸然泪下的经典片段，所描写的都是平凡人的点滴小事以及生活细节。初中是基础教育的关键阶段，对每一个初中生树立正确的人生观、世界观，形成良好的道德修养都具有极其重要的现实意义。所以，初中语文教学需要结合名著导读来开展，不仅可以使学生在品读作品的过程中感受到人生百态，也能够体会到作家的深厚文学底蕴
语文世界(初中版) 2023年8期2023-09-09
- 红领巾志愿服务要把握“三性”
邵晨摘要紅领巾志愿服务是少先队员不计报酬，对社会、对他人提供非营利、无偿、非职业化的宣传、讲解、助力等行为时的无私奉献，对于教育引导少年儿童树立服务意识，培育社会责任感，提升个人综合素养具有重要意义。在组织开展红领巾志愿服务时，要注意突出“志愿性”，强调“目的性”，凸显“教育性”，在志愿服务的过程中，引导少先队员树立起对生命、人生、社会的一种积极态度，逐步形成阳光向上的人生观、价值观和世界观。近年来，全国少先队锐意改革、开拓创新，取得了不少宝贵的理论和实践
少先队活动 2023年3期2023-08-25
- “三性”联合，有效开展课后延时服务
［摘要］ “双减”政策的实施，强化了学校对学生的服务功能。延时服务期间，班级可开展调查，依照学生兴趣分类开展活动；学生自主组织活动展示，实施表现性评价；与家庭结合，形成长效机制，有利于培养学生的综合能力和素养，从而让他们更有信心地投入学习、生活，最终实现自己的人生价值。［关键词］ 延时服务；自发性秩序；表现性评价；长效性机制自推行课后服务“5+2”模式以来，诸多学校都在探索延时服务中如何有效开展班级活动，以期既能放松学生的身心，又能让学生有所收获。笔者在自
中小学班主任 2023年13期2023-07-31
- 地方院校工程硕士研究生“三性”教学模式建设探究
职业性为特色的“三性”教学模式，研究了理论和实践课程体系建设策略，探讨了驱动学生“做中学”的案例教学、项目教学、多方协作联合育人教学等融入“三性”基因的多种教学方法的特点与作用。［关键词］工程硕士；实践性；创新应用性；职业性［中图分类号］ G643 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）06-0046-05随着新理论、新技术的迅猛发展，我国经济发展进入了高质量发展阶段，各个行业都需要大量具有实践创新能力的高级专业人才。为了符合经济
大学教育 2023年6期2023-07-28
- “双减”背景下小学数学作业的“三性”
双减” 作业 “三性”在数学教学中，教师主要通过布置课后作业的方式帮助学生巩固所学知识，培养学生的数学思维能力。然而，目前部分教师因为高度关注学生的学业成绩，布置的作业往往内容机械、量较大。这样便给学生的学习增加了压力，进而造成某些学生对学习数学丧失兴趣。目前的教育提倡“减负增效”，教师应通过以下三个方面完成作业的优化与设计工作。一、凸显“双基”性——作业减负之“根本”目前，部分数学教师布置的作业难度大，导致学生有一定的压力和包袱。因此，教师在设计“双基”
小学教学研究·教研版 2023年3期2023-06-20
- 小学英语单元整体教学的“三性”倾向及解决对策
词：小学英语；“三性”；单元整体教学作者简介：顾林菊（1997—），女，江苏省吴江实验小学城中校区。一、小学英语单元整体教学“三性”倾向描述笔者以三个教学案例，具体说明小学英语单元教学中的“三性”倾向。案例一：教学内容具有局限性以译林版牛津小学英语四年级上册Unit 5 Our new home为例，本单元的教学目标是使学生学会用“Where is/are...”等句型谈论物品所在的位置。在某次授课过程中，一教师在导入环节引入单词“where”，对此，许多
求知导刊 2023年6期2023-06-08
- 企业家的 “三性”力与企业高质量发展
促进会会长所谓“三性”，指的是“专业性”“方向性”和“社会性”。我认为，这三个方面对于保障企业的高质量发展起着至关重要的作用，企业家对这“三性”的掌握程度和实践能力往往决定着其企业的发展状况。提升专业性是企业高质量发展的基础企业家要具有专业性，专业性是确保企业运营发展的基础。我这里说的专业性是一个大概念，其中的“专业”包括但不限于具体的专业。企业家不同于具体专业技术人员，他们既要懂相关专业技术，更要懂经营管理，包括见识、格局、谋划规划能力、识辨力、决断力、
中国商人 2023年3期2023-05-30
- 高中政治课堂提问的“三性”
●山东省东营市第二中学 张立芳在高中政治教学实践中,如何才能体现学生的主体地位?如果教师能设计科学有效的提问,就能激发学生强烈的好奇心理,会使其基于渴望了解的知识而展开自主探究以及合作交流。笔者认为要遵循以下原则。一、联系生活实际,体现现实性在高中政治教学中,打造生本课堂的关键在于教师应当了解现实生活和政治学科之间的关联,这样才能以课堂提问作为有力抓手,才能够将生活中的典型案例引入课堂,才能够基于课堂内容提炼有助于激发学习兴趣的话题。这样,一方面有利于学生
中学政史地 2022年33期2023-01-20
- 以“三性”促“三融”新时代职工文化的探究
待提升。4 以“三性”促“三融”的总体思路、实施路径和机制建设国家能源集团化工公司(以下简称“化工公司”)以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以满足职工群众精神文化需求为中心，强化新时代产业工人政治性、先进性、群众性建设，推进职工思想政治工作与企业改革发展相融合，与企业党建工作相融合，与企业文化相融合，着力创新职工文化建设的理念、机制和手段，着力增强广大职工的文化自信，为建设一流企业提供强大价值引导力、科技驱动力和文化凝聚力。4.1 把职工文化建设与党建
化工管理 2022年25期2023-01-16
- 构建学科融合“三性”课堂 提升物理教师信息素养*
李 梅(南京市秦淮区教师发展中心 江苏 南京 210000)2019年《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》文件中提出,到2022年要基本实现“教师信息化教学能力”的显著提升，要“全面提升教师队伍的信息素养，推动信息技术与教育教学的应用融合和融合创新，实现信息技术在教育教学活动中的常态化应用.”教师信息素养的提升是实现教育现代化的重要内容，在信息化社会中更是受到了空前的重视[1].信息素养是利用各种信息工具特别是多媒体和网络技
物理通报 2023年1期2023-01-13
- 在评学教理念下对数学核心素养“三性”的落实
——以“平面内点的坐标”为例
数学核心素养具有三性，即整体性、一致性和阶段性，在不同阶段具有不同表现.评学教是因当前教育发展需求而产生的教学理念，数学核心素养是学生发展需求的数学品质.当在评学教理念与学生发展双重诉求下，一线教师又该何去何从呢？以下就沪科版八年级上册第11章第1节《平面内点的坐标》为例展示部分教学实践.2 课堂落实在评学教一体化的视角下，笔者对数学核心素养的“整体性、一致性和阶段性”在评学教环节如何落实有着自己的思考，以《平面内点的坐标》为素材具体铺展阐述.2.1 评出
中学数学教学 2022年6期2023-01-09
- 融媒体时代直播主持人的“三性”“三感”
了直播主持人与“三性”“三感”之间的界限，但即使是在融媒体时代，直播主持人也需要坚守底线，履行“三性”“三感”的义务，无论传播局面如何复杂，对新闻业基本原则的坚持，都是融媒体时代的基石。1.融媒体时代直播主持人的变化1.1 融媒体时代变化趋势融媒体是强调将广播、电视、报刊、智能手机、网络等各种媒介的资源优势最大化，信息内容、传播手段、人力资源全方位融合，以达到内容融合、优势互补、内容共通、融合传播、资源共享的概念。在1954年，美国就有共融媒介的概念萌芽。
卫星电视与宽带多媒体 2022年23期2022-12-27
- 区块链存证的电子数据之证据“三性”判断
电子数据的证据“三性”问题，将成为法庭庭审证据调查的重要内容。因此，文章就区块链存证的电子数据的证据“三性”略作阐述，以助益于司法实践。一、区块链存证的电子数据类型区块链是一种分布式去中心化的储存方式，其采取加密方式储存、传输，进而实现保障数据的完整性。典型的区块链以块-链结构存储数据。但是区块链证据还能够进一步细分，根据区块链技术介入的时间及方式可以划分为以下三种类型：第一种为生成型区块链电子数据，这些数据的产生依赖于区块链技术，生成于区块链平台，并且几
社会科学家 2022年7期2022-11-26
- 从证据“三性”看电子档案真实性维护
一是证据，证据“三性”的核心是真实性，所以，档案天然能成为一种证据，但纸质档案成为证据容易，电子档案成为证据困难，这是因为证据必须经查证属实方可，档案证据同样如此，可纸质档案证据查证属实容易，电子档案证据查证属实困难，原因是纸质档案真实性变化易发现，电子档案真实性变化难发现，为此我们必须尽力防止电子档案内容信息被改，创新理念与方式来解决电子档案真实性变化的发现与验证问题，以此解决电子档案证据的查证属实，这就是电子档案真实性维护，所以，电子档案真实性维护相对
档案管理 2022年6期2022-11-25
- 聚焦学科素养 凸显“三性”教学 指向深度学习
——有感于浙江省2021年中小学正高级评审之“弧度制”说课环节
楚弧度制建构的“三性”，即必要性、合理性、优越性.2)合理性：弧度制的理论基础是弧长与半径比值的不变性.在同一量的不同度量方式中，需要满足一一对应、同增同减的基本关系，一般情况下需要满足正比例关系或线性关系.教学时在学生“最近发展区”设计适合学生思维水平的数学问题链，使得知识的形成自然而合理.3)优越性：在中学阶段，建立弧度制的优越性主要体现在两个方面：一是统一进制，“角度制”的度、分、秒里的数并用了十进制与六十进制，“弧度制”下统一用十进制，给数学研究带
中学教研(数学) 2022年11期2022-11-22
- 凸显“三性”，让教学生动而深刻
语文教学凸显了“三性”。一、课标性陆老师始终依据课标、围绕课标，有目标、有重点地进行课堂教学。《昆明的雨》是一篇散文，属于文学作品。对于文学作品，究竟教什么，课标有着明确的要求：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示……对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”显然，陆老师将《昆明的雨》上成了散文欣赏课。她将整堂课的教学设计为三大环节——“我看到……”“我寻到……”“我悟
初中生世界 2022年4期2022-11-20
- 社会参与素养导向下实践性作业的“三性”设计
王慧芳在“双减”背景下优化作业设计，凸显核心素养尤为重要。作业是学校教育教学工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。初中道德与法治的课后作业一直以来都存在很多问题，内容多、形式少；应试多、实践少；最后布置作业的结果：老师烦、学生厌。所以，探讨社会参与素养导向下的实践性作业设计有着非常重要的现实意义。一、注重生活性——关注学生实际伟大的教育家陶行知先生指出：“生活即教育，社会即学校，教学做合一。”作业注重生活性，从学生实际出发，引导学生接触社会，体验现实生
师道·教研 2022年4期2022-11-14
- “三性”助推党史宣讲“有声有色”
〉〉〉〉〉王军仿要让广大党员修好党史这门“必修课”，必须用好党史宣讲这件“秘密武器”。但在当下，部分党史宣讲存在为讲而讲、引用错误、举例不精等问题。笔者认为，要从目的性、准确性、典型性入手，改进和提高党史宣讲效果，助推党史宣讲“有声有色”。强化目的性，避免党史为讲而讲。开展党史学习教育，就是要教育引导广大党员深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，从而提高自身党性修养。这既是广大党员学习党史的基本要求，也是党史宣讲的重要目标。党
党课参考 2022年12期2022-11-10
- 高效数学课堂要突显“三性”高效数学课堂要突显“三性”
过程中需要秉持“三性”，即目的性、适时性、层次性一、高效数学课堂教学中突显的“三性”(一)趣味性：激发数学学习热情课堂的趣味性与课堂活力密切相关如果课堂趣味性越高，那么课堂越会迸发出更蓬勃的生机与活力一旦课堂学习毫无趣味可言，学生自然会感到枯燥乏味，因此教师有必要为学生创设充满趣味性的教学环节，吸引学生的注意和兴趣，这有助于营造轻松和谐的氛围，活化学生思维，使其充分展现个人见解，保障深度学习以“直线的交点坐标与距离公式”为例，在实际教学过程中，教师可以在导
数学学习与研究 2022年26期2022-11-08
- 体育线上教学需坚持“三性”
蒋新成 （浙江省宁波市象山县西周镇中心小学，315722）在新型冠状病毒肺炎疫情背景下，学校多采用体育线上教学的方式，该方式突破了学生学习空间的限制，让学生和教师可以在不同地域通过互联网的连接实现沟通，并接受教师的指导。笔者根据实践经验总结了线上教学要遵循的3个原则，以期更好地实施线上教学，为学生建立一个更加丰富和立体的体育课程学习体系，满足学生多元化的锻炼需求，进一步拓展学生的体育学习空间。一、线上教学要坚持系统性体育教师在线下要突出“教会、勤练、常赛”
中国学校体育 2022年4期2022-11-05
- 师生对话容易被忽视的“三性”
易被教师忽视的“三性”。过程性：结果出场不可或缺的前提过程与结果是教育的两个方面：过程体现了结果形成的条件、逻辑和细节，往往由一系列连续的子过程、子结果构成，具有动态性;结果（或结论）是相对终极的、抽象的、概括的表述，具有静态性。过程能让学生更好地理解结果，将抽象、共性的结果（或结论）内化成自己的体验和认知。相同的结果，不同学生可能经历了不同的过程，获得了不同的情感体验，形成了不同的认知。因此，教师在对话中如果只告知结论，只关注结果，就可能起不到应有的教育
新班主任 2022年6期2022-07-20
- 童话教学的“三性”原则
龚怀兰童话通过丰富的想象来表现人物形象，反映儿童生活。在统编教材中，童话占有很大的比例，承载着讲故事和追求美的教学任务。要顺利达成童话教学目标，教师就要关注童话教学的三种特性，即工具性、人文性和多元性。语文是最为重要的交际工具。童话作为语文教学的重要载体，承担着一定的教学任务。童话在低年级教材中所占的比例比较高，低年级的教学重点是“生字词”教学，童话是低年级学生喜爱的一种文体，童话可以把相对枯燥的写字识字教学融入生动有趣的故事中，让写字和识字教学在轻松愉悦
语文世界(小学版) 2022年7期2022-07-18
- 武水流域水文资料“三性”及径流特性趋势分析
流域水文资料“三性”分析水文资料是水文分析计算的依据和基础，资料的质量好坏关乎水文信息预报、水文分析计算、水利工程设计的合理性，因此，在使用水文资料之前，必须进行水文资料的可靠性、一致性、代表性分析。本文重点对径流资料的“三性”进行分析。2.1 可靠性分析水文资料的可靠性，其实就是指水文资料的正确与否；对于径流资料来说主要应从径流资料的来源、测验方法、整编精度和水量平衡等方面进行检查。主要检查洪水沿河长演进是否相应，洪峰流量沿河长变化及其发生时间是否相应
湖南水利水电 2022年3期2022-07-14
- 浅谈新时代党报副刊应凸现的“三性”
党报副刊需突出“三性”——党性、艺术性、新闻性，以全新理念架构起党报与群众之间联系的桥梁。一、党报副刊必须聚焦“党性”原则党报办报必须坚持为党和人民充当喉舌的基本原则。党报的每一项内容都必须与党的政治立场相符合，对党的路线、方针和政策进行大力宣传，这个大方向也应成为党报副刊的根本遵循。党报副刊也要紧跟党的中心工作，为大局服务，这是每一位党报副刊编辑必须坚守的办报宗旨。《人民日报》的《大地》副刊在这方面做得就非常好。每当翻开这泛着墨香的纸张，总能看到讴歌时代
中国地市报人 2022年6期2022-07-01
- 浅谈把握小学数学活动化教学的“三性”
蔡柱权摘 要：在小学数学课堂上，开展活动化教学对提升学生的数学核心素养具有重要的意义。小学数学活动化教学要彰显趣味性、生活性和探究性，以此调动学生的数学学习热情、让学生体验数学的应用价值、促进他们数学综合能力的提升，达到高效化教学目标。关键词：小学数学;活动化教学;趣味性;生活性;探究性一、趣味性——调动学习热情（一）设计趣味化活动从学生的思维习惯来看，抽象化的数学知识并不好理解。正因对此，教师在设计教学活动时会面临较大挑战：如何能够化解学生对于抽象知识
课堂内外·教师版 2022年5期2022-06-24
- 基于元数据技术的高校学生“三性”评价模式研究
，创新性地提出“三性”结合的评价模式，一方面探索一种精准、动态的教育评价模式，另一方面为学校教育管理模式改革提供重要的内容借鉴。【关键词】元数据；高校；评价模式【中图分类号】G640【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2022）10—0032—04随着社会发展、高等教育发展，高校学生管理方式不断完善，教育评价模式也在不断创新。教育评价作为一种价值判断，在评价实施中必须制定一些标准，并用这些标准对事物属性加以判断[1]，其目的在于按照一定的教育教
甘肃教育 2022年10期2022-06-04
- 高中政治课堂提问的“三性”
张立芳在高中政治教学实践中，如何才能体现学生的主体地位？如果教师能设计科学有效的提问，就能激发学生强烈的好奇心理，会使其基于渴望了解的知识而展开自主探究以及合作交流。笔者认为要遵循以下原则。一、联系生活实际，体现现实性在高中政治教学中，打造生本课堂的关键在于教师应当了解现实生活和政治学科之间的关联，这样才能以课堂提问作为有力抓手，才能够将生活中的典型案例引入课堂，才能够基于课堂内容提炼有助于激发学习兴趣的话题。这样，一方面有利于学生深化对政治知识的理解，另
中学政史地·教学指导版 2022年11期2022-05-30
- 小学数学导学问题设计的“三性”
数学;导学问题;三性波普尔认为，科学知识的增长应当来自于问题，由此可见，想要实现真正的学习，往往需要以问题为开端。在小学数学教学中，教师需要对学生形成正确引导，使其可以经历完整的分析、解决问题的过程，更应当强调发现问题、提出问题的环节，这样才能以问题为主线、为载体、为媒介，更要以此作为推动学习和发展的重要引擎。问题导学的方式，有助于开拓积极思维，发展多维想象，促进认知进阶，使学生可以就此展开具备深度的数学学习。一、基于认知起点——突出准确性胡适先生指出，为
文理导航 2022年32期2022-05-30
- 用作业打通课堂提质增效的“三性”路径
袁莉华【摘 要】基于“双减”背景的作业变革驱动着课堂教学的变革，促使我们必须更新传统的作业理念，打通用作业使课堂提质增效的路径，探讨指向提高课堂教学效率的作业设计。通过系统梳理，让作业目标重视科学性;依据目标，让作业任务体现自主性;诊断改进，让作业评价指向教育性。【关键词】作业设计 提质增效 科学性 自主性 教育性2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发“双减”文件，明确指出“小学一、二年级不布置家庭书面作业”“小学三至六年级书面作业平均完成时间不
小学教学研究·教研版 2022年6期2022-05-27
- 2022年版课标视域下小学语文教学应突出“三性”
苏志红 福建省惠安县八二三实验小学新颁布的《义务教育语文新课程标准（2022版）》（下称“2022年版《语文课标》”），对课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等提出了全新的要求，尤其是与中央“双减”政策要求相衔接，为语文课程教学指出了清晰的目标追求和实施路径。通过对2022年版《语文课标》的学习与探究，结合自身的教学实践，认为小学语文教学要走向更广阔的天地，必须突出实践性、整体性和差异性。一、突出实践性，促进语文能力生长语文能力是成功
西藏教育 2022年9期2022-04-16
- 基于“三性”引领的幼儿园体育教学策略探究
入手，探究基于“三性”引领的幼儿园体育教学组织策略，旨在促进幼儿的健康快乐成长。关键词：幼儿园;体育教学;组织策略;规范性;科学性;有效性中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）09-0184-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.09.085 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，要用幼儿感兴趣的方式发展幼儿基本动作，提高幼儿身体动作的协
学周刊 2022年9期2022-03-07
- 人工智能生成技术方案“三性”审查标准同一性证成
、实用性即专利“三性”的审查标准带来挑战这一问题的思考。所谓人工智能生成技术方案，是将专利法的保护客体“技术方案”与人工智能技术进行结合后产生的新概念。《中华人民共和国专利法》(下文简称《专利法》)第2条为我国专利法保护的客体范围提供了较为明确的规定，即发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案；实用新型是指对产品的形状、图案或者其结合所提出的适于实用的技术方案。由此，《专利法》从正面将属于“技术方案”的内容作为保护的客体。技术方案是指为解决技术问
大连理工大学学报（社会科学版） 2022年5期2022-03-04
- 产业援疆的“三性”分析
——基于马克思主义方法论
性、协调性”这“三性”作为深化产业援疆的重要工作方法，揭示新时代产业援疆的定位、现状和困境，提出将产业援疆融入新疆经济社会发展整体，处理好产业与经济、社会、文化、生态、科技、教育等各因素的关系，系统谋划、协调推进，这也是本研究的最终落脚点。一、“三性”是实施产业援疆不可或缺的重要方法马克思主义认为，矛盾是事物发展变化的根本规律。唯物辩证法认为，在客观世界中，矛盾是普遍存在的。在一个复杂的矛盾体系中，主要的矛盾占据支配地位，规定了事物发展的性质、关系和趋势，
新疆职业大学学报 2022年1期2022-03-03
- 大中小学思政课一体化视阈下职业院校生命共同体教育的“三性”探析
■潘昭慧（福建幼儿师范高等专科学校，福建 福州 350007）习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”[1]思政课是立德树人的关键课程，是学校开展思想政治教育的主阵地，是把控意识形态的一种重要形式。大中小学思政课一体化是新时代思政课建设的一次重大改革创新，而生命共同体理念始终是大中小学思政课一体化建设中必不可少的重要组成部分。一、大中小
太原城市职业技术学院学报 2022年12期2022-02-27
- 试论中国民族民间舞教学中的“三性”原则
力学教授提出的“三性”原则，为中国民族民间舞的教学明确了方向。本文将以中国民族民间舞教学中“三性”原则的内涵为起点，分别对“三性”原则中的“代表性”“训练性”和“系统性”进行阐述，探析“三性”在教学中的体现，并梳理出“三性”原则在中国民族民间舞教学中所起到的作用。关键词：中国民族民间舞 教学 “三性”原则中图分类号：J70-05 文献标识码：A文章编号：1008-3359（2022）02-0133-04 民间舞是源于民间，并流传于民间且具有鲜明的民族
艺术评鉴 2022年2期2022-02-16
- 以“三性”思维方法促企业基层党组织全面从严治党落地的路径研究
创造性为内容的“三性”思维方法推动企业基层党组织全面从严治党责任落实的路径与方法，并取得了明显成效。百年党史蕴含着丰富而生动的领导方略和科学智慧。习近平总书记指出，要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性和创造性。系统性思维方法中国共产党人在把马克思主义基本原理运用于中国革命、建设和改革的实践中，始终坚持用系统性思
企业文明 2022年1期2022-02-11
- 关于主旋律新闻采写“三性”的探讨
这一问题，做好“三性”（超前性、准确性、多样性）把控，以便在有效应对新媒体冲击的同时，进一步增强新闻教育宣传和舆论引导效应，为社会主义核心价值观的全面融入、落实奠定基础。综合分析主旋律新闻采写“三性”相关内容，有助于改善传统新闻采写方式的不足，巩固媒体优势，促进社会主义核心价值观的广泛传播。1 主旋律新闻采写的“三性”主旋律新闻是指围绕政府工作重点展开的新闻报道，包括重要领导活动新闻、重大典型新闻以及经济社会发展成果新闻等。通常情况下，主旋律新闻多是由影响
西部广播电视 2022年10期2022-02-08
- 凸显“三性”，让教学生动而深刻
语文教学凸显了“三性”。一、课标性陆老师始终依据课标、围绕课标，有目标、有重点地进行课堂教学。《昆明的雨》是一篇散文，属于文学作品。对于文学作品，究竟教什么，课标有着明确的要求：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示……对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。”显然，陆老师将《昆明的雨》上成了散文欣赏课。她将整堂课的教学设计为三大环节——“我看到……”“我寻到……”“我悟
初中生世界·初中教学研究 2022年1期2022-01-26
- 打造高素质工会领导工会干部队伍保持和增强工会“三性”
保持和增强工会“三性”的讲话精神等一系列加强工会建设的指示精神，扎实开展员工思想理论教育，坚定政治信仰，牢记初心使命，始终保持高度的政治自觉，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，切实增强听党话跟党走的政治责任，自觉把“三性”要求贯穿到工会工作的各个方面，进一步深化对工会工作总体要求、目标任务的理解，提升基层工会工会干部的基本素质和能力。二 是工会工会干部队伍要提高业务能力，保持和增强工会工作的先进性，做好凝聚共识工作。习近平总书记
科学与生活 2021年8期2021-12-22
- 浅析新课改理念下语文教学“三性”的实践意义
文教学层面浅析“三性”的实践意义和可行途径。关键词：语文教学 新课改 实践一、于教学中体现语文的功能性在古代，独体为文，合体为字。文字是一直是人类记录语言的书面符号。这意味着，语文教学中首要关注的，是文字作为精神生活乃至现实生活最基础的功能性。义务教育阶段的语文教学更应如此。新课改进一步回答了“语文是什么”这个宏观却又切实的问题，将语文同语文教学的联系提出了有针对性的指导和要求。新课标解读中曾明确提出：“语文课程是要让学生通过语文的实践学会‘运用’，或者说
学校教育研究 2021年18期2021-12-20