文学家
- 鲁迅：思想与艺术之间的抉择
关键词：鲁迅；文学家；革命家；思想家为了写这篇文章，我选择了不止十种开头，都很痛苦地放弃了。谈论鲁迅是如此困难，哪怕要说出一丝半点琢磨好的“新意”，也得罗列出一大堆例证，讲清楚与以往各种评说的不同，才能小心翼翼地推出自己的看法。没有这样的逻辑过程，谈鲁迅是浅薄、单薄而没有说服力的；有了这样的繁复过程，那自以为是的一丝半点新意，又常常淹没在漫长的论证过程和引言当中，很少能得到别人的认知。或者，自己的看法本来就没有什么新意可言，只是阅读鲁迅原著时常有所感，阅读
网络文学评论 2023年1期2023-06-23
- 鲁迅：思想与艺术之间的抉择
关键词：鲁迅；文学家；革命家；思想家为了写这篇文章，我选择了不止十种开头，都很痛苦地放弃了。谈论鲁迅是如此困难，哪怕要说出一丝半点琢磨好的“新意”，也得罗列出一大堆例证，讲清楚与以往各种评说的不同，才能小心翼翼地推出自己的看法。没有这样的逻辑过程，谈鲁迅是浅薄、单薄而没有说服力的；有了这样的繁复过程，那自以为是的一丝半点新意，又常常淹没在漫长的论证过程和引言当中，很少能得到别人的认知。或者，自己的看法本来就没有什么新意可言，只是阅读鲁迅原著时常有所感，阅读
网络文学评论 2023年1期2023-06-23
- 试论田锡政治家、文学家的历史渊源
田锡系政治家与文学家的历史地位探究，首先依据其历史地位、贡献、影响力、著作等综合进行评价;其次是对历史的影响，后世之评价等因素。政治家、文学家的定义解读需依据其政治、思想主张，文学地位、著作流传的影响等综合因素。田锡是宋代的谏臣、直臣，被誉为“古之遗直”、“天下正人”。当今各大高等院校的博士研究生论题，皆有关于田锡关于北宋文学奠基者、文学文风的历史地位的相关论文论述。关于田锡系政治家、文学家的相关历史渊源作如下简要阐述。关键词：宋史;田锡;政治家;文学家中
海外文摘·学术 2021年8期2021-09-12
- 从文学家到园艺家：周瘦鹃的身份转型与自我认同
会影响力、形成文学家身份认同的重要场所，游园中的交往建构起他的社会评价系统，“园”及“园”的相关意象建构起他的文学自信和情绪健康系统。中年时期是周瘦鹃园艺家身份意识进一步加强的阶段：“园”侧重“园林化”的家园，“园”作为饱含民族强大和家园安宁希冀的场所，赋予周瘦鹃以园艺成就。新中国成立后在政策调整的背景下，作为园艺家和园艺散文家地位的确立，使周瘦鹃完成了社会主义“劳动者”的转向，在各项社会主义实践中认同了自身的园艺家身份，真正完成了园艺家身份的转变。关键词
重庆邮电大学学报·社会科学版 2021年3期2021-08-19
- 读说并进，助力思维提升
词：东坡居士、文学家、书画家、诗人、唐宋八大家之一。）【设计意图：“题好一半文”，写作如此，教课亦如此。通过解题、解诗人的巧妙结合，奠定情感基础，增加阅读期待。】三、学字词，明节奏1.大诗人笔下的西湖到底是什么样的呢？播放古诗录音，出示活动要求：（1）大声朗读古诗，带拼音的生字多读两遍，读正确。（2）同桌互读，尽量读出诗的节奏。2.重点指导学生读出古诗的韵律美。（1）指名读，相机指导。（2）小老师教读。（3）打拍子齐读。【设计意图：诗之美，美在语言，美在音
小学语文教学·人物版 2020年12期2020-02-04
- 文学与文创
油墨香的《青年文学家》又和广大读者见面了！“不忘初心牢记使命”。文学和文创依然是本期杂志的两大主题。文学是生活的风标。“大家”栏目萃取名家美文，领略经典阅读的魅力；“人物”篇章展现戏剧家、文学家和创业家丰富多彩的人生故事；“艺术谈”，聊写作、展手稿、说新书，谈天说地；“首届青年文学家文学大獎赛入选作品”依旧热度不减，天南地北、新人新作、诗歌小说，百态千姿。以“创作、创新、创业、创造”为主题，《青年文学家》发起的青春文创工程黄钟大吕、激荡心灵！“创业邦”把握
青年文学家 2019年19期2019-08-30
- 唐代文学家的空间分布特征及影响因素
布着不同数量的文学家。我国的人才地理学研究始于20世纪初，丁文江开创了人才地理学的先河[1]，为人才地理学的创建奠定了基础。随着人才学的产生和发展以及20世纪80年代以后人文地理学的复兴，1986年人才地理学作为人文地理学的一个新学科被提出[2-3]，人才地理学着眼于某一个时代或区域的人才分布、现象和问题，探究地理环境对人才分布的影响，分析人才分布特点及原因。胡兆量等对中国人才地理的特征做了研究[4]；曾大兴以周秦到清朝的时间顺序，探讨历代文学家的分布问题
商洛学院学报 2019年2期2019-05-05
- 在香河结识的“文学家”们
苏连硕上世纪80年代，我常去香河文化馆，常与香河文友接触，可谓我业余时间文学交流的乐事。每到文化馆，常是馆长李巨发站在他门前的台阶上向我打招呼：“苏老师来了，苏老师来了。志庆在屋呢。”然后就又高喉咙大嗓门地喊一句：“志庆，苏老师来了。”这几句呼喊，脆亮，高亢，给人以十分热络亲切的感觉。进到田志庆屋里，就已经发现一大茶缸子的茉莉花茶沏好了，香喷喷的扑鼻。田志庆夏天穿个旧背心，肚囊也可爱，几许罗汉相，保持着农民的质朴外表与气质，眼睛不乏慈善、锐气与睿智。同田志
博览群书 2019年3期2019-04-16
- 从这里开启你的精神世界
接触……书中的文学家于我们而言不过是一个个汉字排列组合的熟悉的陌生人罢了。他们写尽悲欢离合，却始终没将自己的真面目透露。真实生活中的他们也许穷困潦倒，也许富可敌国；也许令人尊敬，也许人品堪忧……扫码看看，你的气质和哪位文学家最为契合？如果你有读过他们的代表作，可以到微博@课堂内外初中版QQ群：456992961和我們分享你的感悟。也可以推荐你们喜欢的作家，让他们的名字进入列表哦。
课堂内外(初中版) 2018年9期2018-11-07
- 宋元文人图像整理项目引论
数量适中，宋元文学家图像可先行；（3）以浙江省图书馆“中国历代人物图像数据库”中宋代1156人、元代178人为基础，结合浙江大学与哈佛大学共建的“学术地图发布平台”，对宋元尤其是文人图像进行全景式立体化研究。关键词： 宋代 元代 文学家 图像 典籍图像文主要是以人物画像、刻像、雕像和塑像作品和相关活动为题材而创作的散文作品，包含文、赋、赞、颂、序、记、跋和款识等，属广义题画文学范畴。虽然自先秦尤其是汉代就有人以壁画或画像创作文学作品，特别是作为一代文学的“
文教资料 2018年8期2018-08-27
- 中国文学家之别号
六一居士：北宋文学家欧阳修。东坡居士：北宗文学家苏轼。山谷道人：北宋诗人黄庭坚。淮海居士：北宋大詞人秦观。后山居士：北宋诗人陈师道。芦川居士：南宋诗人张元干。后村居士：南宋诗人刘克庄。幽栖居士：南宋诗人朱淑真。石林居士：南宋文学家叶梦得。易安居士：南宋女词人李清照。清真居士：北宋词人周邦彦。茶山居士：南宋诗人曾几。放翁居士：南宋大诗人陆游。石湖居士：南宋诗人范成大。于湖居士：南宋词人张孝祥。湖海散人：元末小说家罗贯中。四溟山人：明文学家谢榛。射阳山人：明小
养生保健指南 2017年9期2017-12-07
- 唐寅绘画中的文学色彩
关键词：唐寅；文学家；画家唐寅（1470—1523），是我国绘画史上杰出的画家，文学家.吴县（今江苏苏州）人.初字伯虎，更字子畏，号桃花庵主等.晚年信佛，有六如居士等别号.数中国历代画家中，唐寅知名度最高，他的名字妇孺皆知，”唐伯虎点秋香”，”三笑”，在民间广为流传，上述故事最早见于明项元汴所著《蕉窗杂录》中《三笑姻缘》等书，清代学者俞樾，曾在《茶香室丛钞》中专为唐伯虎辟谣，断定”三笑姻缘”是好事者借重唐寅的盛名，把别人的事，转移在他的名下，纯属虚构故事.
大东方 2017年4期2017-10-14
- 引领学生走近鲁迅
欲的鲁迅，认识文学家、思想家、革命家的鲁迅，感受其伟大之处。关键词：鲁迅；文学家；思想家；革命家语文教学中有“三怕”：一怕文言文；二怕写作文；三怕周树人。人教版初中六册教材里每册都有鲁迅的文章，甚至在七年级上册、八年级下册及九年级上册，每册选用了两篇鲁迅的文章。我想，这是因为鲁迅作品是我们民族文化中不可替代的经典。而今不少语文老师怕教鲁迅的文章，学生也怕学鲁迅的文章，究其根本，还是在于应试教育的结果。新版《语文课程标准》提出要全面提高学生的语文素养。我以为
试题与研究·教学论坛 2017年20期2017-07-08
- 浅谈新闻评论工作者的素养
理论家的头脑、文学家的才干、社会活动家的本事及杂家的头脑。关键词：新闻评论 素养 理论家 文学家 杂家中图分类号：G214文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）10-0080-01“评论记者决定立场是否正确持久，有赖于哲学的修养；决定见解是否深刻恰当，则全靠学识方面的修养，也可以说评论记者必须接受分工专精的训练。”因此，合格的新闻评论记者应具备以下素养：一、政治家的眼光新闻评论工作通常代表着记者所工作的部门或单位，甚至代表着某级党委，通过评
现代交际 2017年10期2017-06-15
- 两宋时期余干文学家浅析
余干出现了众多文学家。有关资料显示，这21位余干文学家的姓字与关系、生平和科举、身份及作品的均具有一定特点。运用孟子“知人论世”方法，分析他们的这些特征，无疑有利于这一研究的深化。[关键词]两宋时期；余干；文学家；特点[作者简介]王胜奇（1982—），男，江西省社会科学院助理研究员，文学硕士，研究方向为中国传统文化；（江西南昌 330077）彭小猛（1978—），男，江西中医药大学人文学院讲师，艺术学硕士，研究方向为中国传统文化与音乐；董 宁（1978—）
老区建设 2016年12期2017-04-26
- 论“鲁迅阐释”的态度与方法
神分析 解构 文学家纵观鲁迅创作，其短篇小说、杂文、散文成就显著，然独在长篇小说上留有空白。为此，他也曾表示过遗憾：“创作既因为我缺少伟大的才能，至今没有做过一部长篇”。鲁迅为何不作长篇？这是问题，也不只是问题。一.李长之眼中的“诗人”与“战士”1.《鲁迅批评》《鲁迅批评》是鲁迅批评史上的第一部体系专著，也是唯一经鲁迅批阅过的批评著作。李长之率先采用精神分析法，同时试图建构有层次的理论体系，其突破性的视角，崭新的研究模式，为打破传统研究方法板结，做出了里程
文学教育·中旬版 2016年12期2017-01-09
- 这是文学地理学重要的“一半”
特定的写作者（文学家）创作的，与作品研究相连带的自然是作家研究了。一部（篇）作品由某一作家创作出来，文学生产的过程并没有结束，要想实现它的价值并得到广泛传播，还需要有读者的接受过程。作品（文学产品）、作家（文学生产者）、读者（文学消费者）三者便成为文学生产社会化的三要素，也构成中国文学研究的三条主线。从文学社会化生产的过程看，其顺序则是作家、作品、读者，这也正是曾大兴在《文学地理学研究》一书中所指称的“文学家、文学作品、文学读者”。一曾大兴是在怎样的语境下
博览群书 2016年8期2016-09-18
- 好故事，讲出来《青年文学家》首届“原创之美”小小说征文大赛！
己的读者《青年文学家》杂志首届“原创之美”小小说征文大赛启动了只要你心怀热情，热爱写作只要你心怀梦想，渴望倾诉只要你有足够动人的故事我们都欢迎你来，成为我们的下一个写作之星成为下一个打动无数人的讲述者参赛作品投稿要求：首届“原创之美”小小说征文大赛设有「情感」「科幻」「悬疑」「历史」「武侠」「推理」「军事」「青春」八个组别，参赛作品字数限制在1500字以下。参赛投稿邮箱为499715054@qq.com（邮件请标明原创之美参赛作品字样，注释参赛组别，随稿写
青年文学家 2016年19期2016-08-01
- 论中国当代文学的思想与艺术创作
学;文学现在;文学家;网络小说;莫言中国当代文学的流派众多，所以在思想方面也存在着很大的差异，在艺术创作上更是迥然不同，与五四时期表达强烈的爱国和批判黑暗社会的思想不同，当代文学更注重描绘社会现状，表达作者心中的憧憬，最为突出的是随着科技的发展，网络的普及，中国通信流行文學作家的兴起，并受到社会的追捧。其思想代表着中国80、90代的思想特色，在青少年间得到深有同感的思想感受，这些文学家也因此名誉双收。一、中国当代文学的思想和艺术创作的现状中国当代文学按照思
西江文艺 2016年19期2016-05-30
- 先唐江苏文学的地理变迁与艺术风貌
貌一、先唐江苏文学家的贡献作为中华文明发祥地之一的江苏地域，“从几十万年前的远古时代起，就有古人类在长江下游两岸广阔的土地上进行劳动、生息和繁衍”[1]11。从“南京猿人”到“泗洪下草湾人”，江苏境内的远古居民孕育了文明的胚芽。商朝的大彭古国[2]23和周代的吴国，江苏地域文化已然十分活跃，而有史记载的文学活动从这个时期已经开始。汉代的开国皇帝占籍江苏，秦汉之际的风云人物大都出于江苏，很快使两汉成为江苏文化发展的第一个繁荣期。魏晋南北朝时期，由于六朝定都于
渭南师范学院学报 2016年3期2016-05-04
- 美国文学中儒家思想的嬗变
生、庞德等美国文学家对儒家思想的接受和发展，美国文学逐渐与儒家思想融合，为现代美国社会的文化、道德、哲学等奠定了重要的思想基础。关键词：美国文学；儒家思想；文学家；融合儒家思想书写了中国数千年的历史文化长卷，不但塑造了我国文化特性和民族性格，而且渗入到大洋彼岸的美国文学之中。明清时期，天主教徒将儒家文化思想传播至西方，尤其是16世纪中后期，在我国生活多年的西方传教士利玛窦将《论语》等儒家经典译为拉丁语，之后儒家思想以多种语言在西方世界广为流传。至18世纪，
重庆第二师范学院学报 2016年1期2016-03-28
- 时国炎《现代意识与20世纪上半期新文学家旧体诗》
0世纪上半期新文学家旧体诗》主要以现代意识为研究理论基点，以20世纪上半期新文学家旧体诗创作现象为研究对象，通过对新文学家旧体诗中丰富的现代意识类型之分析，为进一步探索20世纪上半期新文学家的内在心灵世界提供一种新文学史叙述之外的全新研究视角。全书主体以鲁迅、郁达夫、朱自清、王统照、郭沫若、胡风、老舍及田汉等新文学大家的旧体诗创作为典范研究对象，从新文学家旧体诗之研究基础与视角、新文学家旧体诗之创作动因、新文学家旧体诗现代意识类型及新文学家旧体诗“入史”之
诗潮 2015年10期2015-12-22
- 他们的职业是什么
是物理学家、天文学家、生物学家、美术家、音乐家、文学家。美术家常请音乐家、文学家去欣赏他的新作，音乐家有时候会约物理学家和生物学家一起喝茶，天文学家格林和文学家是亲戚，他们有时会一起去劳德这位物理学家家中做客。那么格林、史密斯、劳德分别精通哪两种职业？
读者·校园版 2014年16期2014-05-14
- 宋代鄱阳文学家探微
时期63位鄱阳文学家完全可以确定是鄱阳人的有58人，其他5人如张垓(一说金华人)、张琬(一说韩城人)、董梦程(一说德兴人)、郭(一说浮梁人)、洪芹(一说饶州乐平人)稍微有些争议。他们有的生平可考证，有的难以考证；有的在《宋史》中有传，有的则没有；有的是进士，有的却不是。下面笔者尝试对此逐一作出探析。一是有无详尽的生平记载。在上面63位宋朝时期鄱阳文学家中，有的文学家因为权高位尊而有详细的生平记载，有的文学家因为声名显赫而有详尽的生卒年介绍，有的虽人微言轻亦
上饶师范学院学报 2014年5期2014-05-11
- 一个令人无法言说的时代：2010年4月17日在解放军艺术学院的讲座
游泳的人。一个文学家跟一个小说家的区别就在于：文学家是有独创文体的，而小说家未必有。小说家可以写很多的小说，讲很多精彩的故事，但他只是一个小说家；要说一个人是一个文学家，他必须有自己独创的文体。鲁迅、沈从文、张爱玲是文学家，但其他一些现代小说家未必是文学家，因为他们没有形成独特的文体。
西部 2013年1期2013-09-13
- 宋代江西文学家的地理分布
夏汉宁宋代江西文学家的地理分布■夏汉宁宋代;江西文学家;地理分布两宋时期是江西文学创作最为辉煌的时期，因为在这个时期里，不仅诗、词、文、戏曲、笔记小说等几乎所有的文体创作中，都有江西文学家活跃的身影，而且更有许多是当时文坛的一流大家，如晏氏父子、欧阳修、曾巩、王安石、黄庭坚、姜夔、杨万里等等。这些毫无疑问是宋代江西文学繁荣的重要标志之一。然而，仅有这一点似乎还不全面，或者说还不能真实地反映宋代江西文学的繁荣，因为人数众多的江西文学家也应该是我们研究视阈中的
江西社会科学 2012年1期2012-11-10
- 浅谈小学生作文教学中的素质教育
育 引导教育 文学家作文教学向来就是语文教学的重要内容。近来,为适应素质教育的要求语文试卷作了大刀阔斧的改革,全卷分阅读理解和作文两部分。这就进一步强化了作文的地位。然而,作文教学一直是语文教学的薄弱环节,普遍存在着“老师不知如何教,学生不知如何学”的令语文教师尴尬的现象。很多学生受完九年义务教育后,甚至不能写出一封象样的书信,这的确令语文教师汗颜。要改变这种现象当前的作文教学必须改革。下面便针对当前作文教学中存在的问题,联系素质教育对作文教学的要求,发表
都市家教·上半月 2009年10期2009-06-28
- 鲁迅不是革命家吗？
子”)，而不是文学家。从鲁迅的思想历程来说，他起初是相信文艺有扭乾转坤的伟力，但在血腥的现实面前碰壁后，他反省并放弃文艺改造社会的原初理想，从而倾向一种激进的、暴力的武力革命，追求一种实际的、有效的最终解决手段。从鲁迅革命观来看，他是一个名副其实的、当之无愧、不必讳言的“革命家”。我们今天在反思鲁迅，“拨乱反正”的同时，也要谨防“矫枉过正”。[关键词]鲁迅；革命家；文学家[中图分类号]K827[文献标识码]A[文章编号]1002-7408(2009)01-
理论导刊 2009年1期2009-03-18
- 文学家珍言录
出的要求，以及文学家对读者们所负的责任。”——高尔基“用墨水灌溉的庄稼，即使能收割，也得在播种以后等上十年二十年。”——巴尔扎克“选材要严，开掘要深，不可将一点琐屑的没有意思的事故，便填成一篇，以创作丰富自乐。”——鲁迅“我们要经常动笔写，熟能生巧。再会写的人，一个时期不拿笔，手也生了。象给人画像，同样一个人，你画的不象，人家画的象，这是有技巧的。所以，要多实践，多写。”——艾芜(摘自《攀枝花》1983年第4期)
青年文摘·上半月 1983年12期1983-01-01