笑声

  • 同学们的笑声
    最深的是同学们的笑声。我们班同学们的笑声各不一样,而且特点明显。“哈哈哈”—这是程芸婷的笑声,很魔性对吧。她肯定又在嘲笑刘明航说的是外语,“叽里咕噜、叽里咕噜”的特搞笑。她把刘明航气得根本就不敢说话。“嘻嘻嘻”—这是周紫妍的笑声,瞧,她眼睛一眯都快成一条缝了。一看,原来她又在教肖毅豪怎么折纸呢,当她看到肖毅豪折的“外星物体”时,不由地笑了起来,肖毅豪挠着自己的后脑勺也跟着笑了起来。“叽叽叽”—这是小个子潘友洲的笑声。潘友洲是我们班数一数二的不爱学习的捣蛋鬼

    新教育 2022年15期2022-03-01

  • 会“笑”的树
    “哈!哈!”的大笑声。这种笑声随风而起,风力越强,笑声越大。是谁在林中大笑?当你睁大好奇的眼睛四处搜寻,却始终看不见人影。原来,这种笑声是一种大树发出来的。这种树的果实形状像铃铛,果实内生有许多小滚珠似的芯,能在里面滚动,果壳上还长着许多小孔。每当微风吹来,芯在果实里面滚动时互相撞击,就会发出像人的笑声一样的声音。所以,这种树被当地人称为“笑树”。当地人把这种树栽在田边,那些偷吃粮食的鸟儿每当听到阵阵笑声,以为有人来了,便匆匆飞走了,所以这种树还可以保护农

    老年博览·上半月 2021年11期2021-12-09

  • 课堂上的笑声
    因此提倡课堂里有笑声,提倡营造宽松和谐的课堂气氛,很有必要。宽松和谐的课堂氛围更有利于提高课堂的实效性,更有利于收到事半功倍的效果。“心存虔敬,口吐莲花,幽默风趣,又懂得节制”,是营造宽松和谐的课堂氛围的不二法门。关键词:课堂;笑声;幽默风趣前些时跟同行说起教学过程中的一些感悟:我力求在每一节课上都让学生笑一到两次,刻意的,不然课堂气氛太沉闷了。其实课堂上还真该有笑声。其实也不单单是笑声,应该指的是课堂上那种宽松和谐的气氛。这是由我们的教育对象决定的。学生

    学习周报·教与学 2021年15期2021-10-28

  • 笑声中的人物百态
    情态,我们能通过笑声了解每个人在大观园的身份地位和性格特点,感悟笑声里的人物百态,同时也能感受到刘姥姥的善良与豁达。◆关键词:笑声;人物性格;人物百态《红楼梦》是我国古典名著,相信每一个读过《红楼梦》的人,不仅记得宝黛的爱情故事,也一定会记得里面那个不惜自黑来讨贾母欢心的刘姥姥。刘姥姥是一个极其普通的农村老妇,是一个没有见过世面的老太太,她来到大观园,闹了许多笑话,在众人的笑声里,我们能感受到每一个人的身份地位、性格特点,也能感受到刘姥姥的善良与豁达。《刘

    速读·上旬 2021年11期2021-10-12

  • 笑声
    越远,声音越细。笑声,追逐在操场上,给抓住的笑声,又和几个笑声,扭成一团,分不开来了。上课钟声一响,笑声就和解了。走进教室后的同学们,再也不乱丢笑声了!笑声在教室里,穿过走廊,然后又跳下台阶,抱成一团。铃声一响,笑声就回来了。诗人巧妙地运用替代法,用笑声代表着一个个活泼泼的孩子。丁  云/赏析

    阅读(中年级) 2020年9期2020-11-06

  • 会笑的雪
    在空中纷飞起舞,笑声穿过围墙,温暖了寂寞的人们。小路上的雪還混着清香,那是朵朵红梅在风中的微笑。赏雪的人也笑了,也许他听到了梅花的笑声,正如梅花听到了雪的笑声,雪听到了孩子们的笑声。雪,又来了,它们轻轻地飘落,如一个个调皮的小精灵,在和孩子们捉迷藏,它们悄悄躲进了雪地上的脚印里。看到孩子们傻傻地笑着,雪花们也快乐地笑了。

    小雪花·小学生快乐作文 2020年1期2020-10-12

  • 笑声可用于生物识别?
    份研究报告表示,笑声也可用作可靠的生物识别密码。据俄罗斯卫星通讯社28日报道,尼日利亚拉各斯大学系统工程系的研究人员发现,人与人的笑声各不相同,模仿一个人说话比较容易,但笑声几乎不可能被模仿。研究人员根据笑声中的不同声音频率创建出数字签名。测试显示,基于笑声的初步算法识别准确率高达90%,研究团队称:“结果表明,笑声可用于生物特征识别,可在人工智能系统和其他应用中用于密码设置。”不过,笑声用作身份鉴别方法也有缺点。首要的缺点是识别笑声的系统不会认可假笑,也

    环球时报 2020-07-292020-07-29

  • Woman recognized her sister in a crowd by her laugh 失散多年的姐妹因笑声团聚
    街道时,妹妹凭借笑声辨别出了“我”。“我”和妹妹在笑声中相逢了。难词探意1. dysfunctional /d?奘s?謖f?蘧?耷k?蘩?藜nl/ adj.  功能障碍的2. veterinary /?謖vetnri/ adj. 兽医的3. overwhelming /?謣?藜?尬v?藜?謖welm?奘?耷/ adj. 压倒性的4. hustling and bustling 熙熙攘攘5. spontaneously /sp?鬑n?謖te?奘ni?藜sli

    疯狂英语·新阅版 2020年6期2020-06-29

  • 笑声
    本纪念册,其中的笑声集最为特别。这本笑声集集齐了全班同学的笑声,那是萦绕在耳畔、飞驰在心弦的追念。“嘻嘻嘻……”班里传出韵律十足的笑声笑声所在,趣事横生。“喜多多”不胖,但笑起来让人只能看见他细细的眼缝和那一口白牙。课下,他总与人说说笑笑,人人笑声独特,恍若音乐剧中的多重唱。“咯咯咯……”翻到下一页,笑声像波浪般此起彼伏,清亮而不失柔美。竖耳一听,这笑声宛如童谣,声韵自然活泼。“小企鹅”拥有一张包子脸,一笑就把脸上的肉都挤到一起,肉嘟嘟的,可爱极了。“哈

    作文评点报·小学五、六年级 2019年46期2019-12-30

  • 妹妹的笑声
    潘宇轩妹妹的笑声真甜美,就像清脆悦耳的铃铛声,让我想起了夏日的海风,吹散了我所有的烦恼!妹妹的笑声真奇妙,一会儿高,一会儿低,像一波又一波的海浪声,我真担心她打错了拍子。咦,妹妹的笑声消失了,我还能听到妹妹的笑声吗?别急,明天是妹妹的生日,那时候她一定還会笑!浙江台州市黄岩区澄江小学跳跳来点评小作者用比喻的修辞手法,把妹妹的笑声比作清脆悦耳的铃铛声和一波又一波的海浪声,不仅让读者深切地感受到了妹妹的笑声是多么甜美和奇妙,还让读者忍不住想要听听这位妹妹的笑声

    创新作文(1-2年级) 2019年11期2019-12-16

  • 笑声
    仇燕凤孩子们的笑声在操场上那是奋斗拼搏后爽朗的笑声农民伯伯的笑声在田野里那是辛勤劳动后欣慰的笑声军人们的笑声在战场上那是击败敌人后激动的笑声家人的笑声在节日里那是合家团圆时幸福的笑声“红红”点评本诗想象力丰富,语言形象生动,行文简明轻快,让读者仿佛立刻听到了各种笑声。你能仿照這个句式,写一首小诗吗?

    红领巾·成长 2019年6期2019-07-24

  • 寻找童年的“笑声
    、“蹦跳着鱼儿和笑声”之情状,让读者自己补充垂钓者拎起鱼竿、鱼儿出水的画面,孩子之前的克制和沉静立刻转化为释放与忙乱。笑声在这里化作了有形的物事,像被钓上来的鱼儿那样,在草地上“蹦跳着”。这种给无形之物以具象形态,是诗歌中常用的“意象”手法,而“蹦跳”一词更是加深了欢乐。这一“动”一“静”的场景转化,使画面变得生机盎然,充满乐趣。如何把文字里的这种乐趣传递到学生心里?除了带着孩子入情入境地朗读之外,教师还可以调动孩子们的生活经验,引导学生丰富画面,从“看到

    湖南教育·B版 2019年4期2019-05-08

  • 难忘同学的笑声
    的学习委员朵朵的笑声。她是我的好朋友,而且呀,我们俩从幼儿园开始就在一起玩儿了,算是两小无猜啦!只要一听到她的笑声,我就知道,她今天的心情很不错。当然,作为好朋友的我,也总会被她感染,就算有事情扰乱着我,也会在这一瞬间,变得很开心。“嘻嘻嘻……”这是我的邻桌新新的笑声。他的笑声听起来总是有些随意,又有点心不在焉。其实,我很喜欢他笑呢!因为他笑起来的时候,脸蛋上会露出一对可爱的小酒窝,再加上他笑眯眯的眼睛,那模样真的是有趣极了!“嘿嘿嘿……”这是我们班的大高

    作文与考试·小学高年级版 2018年21期2018-11-19

  • 浅析《红楼梦》中各种“笑”的英译技巧
    郭芮萱摘要:笑声,彰显众生百态,流露生活气息,在文学作品中更是多见。《红楼梦》作为中国古典四大名著之首,被誉为展现人性美与悲剧美的史诗。其中蕴含了多处说笑情节,使其颇具生活趣味。各种笑声穿插在悲剧色彩浓厚的文学巨著之中,别有一番意味。如何将这些人文情怀传达给外国受众,使之拥有类似的审美体验,显得异常重要。本文以杨宪益、戴乃迭译文和霍克斯译文为例,针对《红楼梦》中的部分代表性“笑声”,进行分析并归纳此类翻译技巧,进行内化学习,进而提升文学翻译功底。关键词:笑

    信息技术时代·下旬刊 2018年4期2018-09-10

  • 寓教于乐,其乐融融
    ;学生;小故事;笑声从教二十多年来,我一直没能从班主任这个职位上“下岗”,所带班级年年被评为“优秀班集体”。这其中没有任何秘诀可言。我的体会是:少板脸,多笑脸,便能与学生打成一片;多关心,多交心,师生就能心连心。做班级管理工作,只要能让学生在相对愉快的氛围中接受教育,效果就会很好。而板着脸的“训斥式”教育,高高在上的“操纵式”教育,其效果往往是“竹篮打水一场空”。高中生最希望教师像朋友似地对待他们。当他们不经意间违反了纪律时,你一个笑中含有责怪意味的眼神,

    新课程·下旬 2018年3期2018-07-26

  • 难忘的笑声
    难忘的是同学们的笑声。同学们的笑声真是各具特色。“咯咯咯”,这是大榜常居首位的王子瑞在笑,就像公鸡打鸣一样,他的笑像开心剂,只要听到他的笑声,我们就什么烦恼都没了。女生赵弋淳笑得很文雅,嘴巴一翘,眉毛微微一挑,不管同学心情怎样糟糕,都会转阴为晴。“哈哈哈”,这是我们班的“小岳岳”刘佳鹏的笑。一定是又再搞恶作剧了,气得班长的脸拧成了一个苦瓜,眼泪都要出来了。“嘿!”这是我们班丑寸雨涵的笑,她又在安慰伤心的班长了,那腻歪劲,真是让人起一身鸡皮疙瘩。踢足球啦,王

    小学生作文辅导·读写双赢 2017年4期2017-09-13

  • 看得见的笑声
    朱金奥弟弟的笑声是一个大红色皮球,清脆又響亮。整天蹦上跳下,一串串追着人走。姐姐的笑声是一缕浅蓝色的丝绸,婉转又柔美,轻轻地随风飘拂,钻进你的心田。爷爷的笑声是一只无花果,低沉又爽朗,表面上没有什么变化,而心里却已百花怒放。老师点评:笑声,看不见,摸不着,但在童心的世界里,它却是“大红的皮球”“浅蓝色丝绸”和“无花果”,让人不由得赞叹孩子的想象力!指导老师:陈晓红

    周末·校园文学 2017年16期2017-07-08

  • 忘不了的笑声
    的还是我们班上的笑声。在班上,每个人的笑声都是各具特色。有的笑得爽朗,有的笑得羞涩;有的喜欢大笑,有的喜欢微笑;有的笑得憨厚,有的笑得“狡黠”……教室里随时可听见笑声。同学们不仅都非常爱笑,而且笑声丰富多彩,时时变换着音符。“哈哈哈……”这是我们班聂旻乐的笑声。他的笑声活泼并极具感染力,如同风一般吹过树林,使听到他笑声的人都会情不自禁地笑起来。快听!教室后面的角落里又响起了他的笑声。只见聂旻乐正与另一位同学下着象棋,那位同学没有学过象棋,因此棋下得有些凌乱

    作文与考试·小学高年级版 2017年10期2017-05-15

  • 抱抱小刺猬
    来小动物们开心的笑声,是什么事情让它们这样快乐呢?绿lǜ油yóu油yóu的de草cǎo地dì上shɑnɡ,小xiǎo伙huǒ伴bàn们men正zhènɡ在zài玩wán游yóu戏xì。“小xiǎo猴hóu子zi,让rànɡ我wǒ来lái抱bào抱bɑo你nǐ!”花huā猫māo抱bào着zhe小xiǎo猴hóu子zi,哈hā哈hā地de笑xiào了le起qi来lɑi。“小xiǎo羊yánɡ,我wǒ们men也yě抱bào抱bɑo吧bɑ!”小xiǎo猪zhū和

    小天使·二年级语数英综合 2016年11期2016-12-12

  • 爱上诗意生活
    笑声[马来西亚]梁志庆下课铃声响后。笑声也就响了,它挂满教室,串在走廊上,然后跳下阶梯,越远,声音越细。笑声,追逐在操场上,给抓住的笑声,又和几个笑声扭成一团,分不开来了。上课钟声一响,笑声就和解了。走进教室后的同学们,再也不乱丢笑声了。

    小学生作文选刊·中高年级版 2016年6期2016-08-09

  • 蘑菇伞下的笑声
    大雨过后,草丛里长出一个大蘑菇。在大蘑菇下,发生了许多美丽的故事——一yì场chǎnɡ大dà雨yǔ后hòu,草cǎo丛cónɡ里li长zhǎnɡ出chū一yí个ɡe大dà蘑mó菇ɡu。这zhè个ɡe大dà蘑mó菇ɡu长zhǎnɡ得de很hěn大dà,幸xìnɡ运yùn的de是shì,它tā的de旁pánɡ边biɑn还hái长zhǎnɡ着zhe几jǐ棵kē高ɡāo高ɡāo的de香xiānɡ蒿hāo,还hái有yǒu好hǎo多duō紫zǐ色sè、蓝lán色sè

    小天使·二年级语数英综合 2016年6期2016-05-14

  • 分享,是一种快乐
    育里传来我爽朗的笑声,原来是我正在看漫画《阿衰》呢!漫画《阿衰》是我的最爱,每次看这本书我都会情不自禁地开怀大笑。突然,我看见我的同桌来了,我赶紧把《阿衰》藏了起来。我真害怕同桌把我新买的《阿衰》给弄坏了,这可是我最喜欢的漫画书啊!这时,我发现同桌手里也拿着一本崭新的《阿衰》。我一看封皮,就知道他的那本我从来没看过。我这个《阿衰》迷,一看见没看过的《阿衰》心里就直痒痒。我心想:如果他和我一起看该多好。我转念又一想:不会,他不会和我一起看他的新书的。因为我都

    阅读与作文(小学高年级版) 2016年3期2016-03-08

  • 伤痛难免,但可疗愈
    时,还需要更多的笑声。大量的研究发现,人在发出愉快的笑声时,脑内分泌的正性化学物质,可以有效消除愤怒、恐惧、悲伤等负面情绪对神经系统造成的影响。笑声被誉为“无可替代的神经营养剂”。所以,在孩子入园初期,我们需要做的,就是以下两件事:1.用镇定和放松,让孩子安心地流泪;2.用热情和智慧,给孩子带来更多笑声

    孩子 2015年10期2015-09-10

  • “奇怪”的笑声
    异样呀!片刻,那笑声停了。教室里顿时恢复了平静,大伙又开始晨读了。我看着教室里排放整齐的课桌,地面也一如既往地干净。似乎什么也没有发生过,可我的心却还是波涛汹涌,难以平静。奇怪,我有这么好笑吗?好奇心终于战胜了我,于是把头转向比我早到的同桌,问道:“刚才什么事情那么好笑呢?说来听听。”我那同桌一脸严肃,开始说了起来,估计不怎么好笑,我看那表情就能猜个八九不离十,可我明明听到大伙儿的笑声了。我还在纳闷着呢,“哈!真的这样吗?”我禁不住笑出声,马上用手捂住嘴,

    青少年日记·小学生版 2009年10期2009-11-17

  • 山寨版《纽约时报》:笑声的力量
    是情不自禁地发出笑声。发出笑声的,也包括大洋彼岸的我们。笑声不是没有边界。去年,有个美国人制作了一段恶搞印度“国父”甘地的视频,差点引发国际纠纷,后来作者出来道歉并承担责任才算平息。这是越界的笑声。一般的看法里,笑声的地位不高,笑声往往对应着肤浅、轻佻、猥亵、无知等不佳的词语,总之与严肃、深刻与沉重无缘。在我们的历史里,笑声是一种特权,皇帝能对臣民自上而下地发出笑声,而自下而上的笑声却不被允许,形同犯忌,要被“清洁”或直接抹去。其他一些文化里,每每在历史的

    杂文选刊 2009年1期2009-02-11