课件
- 如何巧用课件
富有个性的过程。课件的恰当使用可以让这一过程更具感染力和思维性。但现今的小学课堂课件使用还存在很多误区，如何将课件用真、用实、用活，值得我们研究和思考。一、课件使用“预警”课件用于教学是现代课堂必不可少的教学手段。现今的小学数学课堂中，课件使用存在过于花哨缺定位、过度使用太单一等问题。（一）喧宾夺主缺定位数学是抽象的、模糊的，运用图片、录像、动画、音响等方式在课堂中进行形象、直观的教学，能使课堂教学更具有艺术性和感染力，更能吸引学生的注意力，提高课堂教学效
教学月刊(小学版) 2021年32期2021-12-29
- 学前教育游戏课件的设计研究
14000）游戏课件是一种辅助学前教育活动开展的有力教学手段，将其融入学前教育的教学过程中，能够以其新颖性、针对性的教育特性，助力于学前教育的有效性实施。新时代背景下，学前教育应重视游戏课件实践，立足于0-6岁幼儿发展需要，根据学前教育课程体制，将游戏课件融入其中，发挥游戏课件在课程教育中的具体价值，进而提升学前教育的教学实施质量。一、学前教育游戏课件的设计价值（一）体现教育尊重幼儿发展原则将游戏课件运用到学前教育过程中，符合幼儿学习、获取知识的规律，使教
山西青年 2021年3期2021-11-27
- 核心素养下的化学教学如何把握多媒体课件使用的“度”
学如何把握多媒体课件使用的“度”，从“适时”“适量”“加工”三个方面提出应对措施，旨在引导同行改变多媒体课件充斥化学课堂教学的现状。关键词：核心素养；多媒体课件；度中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）04-0055多媒体课件是为了优化课堂教学，落实学科核心素养的培养，提高课堂教学效果而派生的一种教学媒介。一个优质的多媒体课件应具备以下几个特点。首先要有丰富的表现力。要能把视听世界的多姿多彩自然、逼真地表现出来；能将
中学课程辅导·教学研究 2021年4期2021-05-17
- 别让语文课在课件上“舞蹈”
教学，不难发现，课件是小学语文教师的“钟爱”之物。关于课件，我有过几次难忘的经历。有一次，我要上一节公开课。因为去学校的路上遇到堵车，到会场后没有多余的时间进行课件测试，上课时直接将大屏幕连接自己的手提电脑。接下来发生的事情让我终生难忘。“同学们，请把目光聚焦到课件上，特别是标红的字要好好记在心里，我们一起读……”我的话还没有说完，大屏幕一下子黑了。我摇了摇从地板里钻出来的连接线，过了几秒钟后，屏幕和电脑连接上了。到了梳理内容的环节，我先借用课件中的图表进
教学月刊(小学版) 2020年13期2020-12-30
- 中小学课件设计存在的问题及对策
较大、层次较高的课件评选活动，从此次参评作品整体来看，笔者深感目前老师们的课件制作水平较以往有较大下降，主要表现在以下几个方面：1 线性思维制作课件，交互性差随着电脑的普及和互联网技术的发展，课件制作早已不是信息技术专业教师的专利。由于入门简单，使用方便，此次参评的大多数课件都使用PowerPoint来制作。虽然PowerPoint在普及课件使用方面功不可没，但由于缺乏专业知识和针对性培训，大多数教师利用PowerPoint制作出来的课件都是从第一页顺序播
探索科学(学术版) 2020年4期2020-07-12
- 师范专业实习生课件制作能力现状调查与分析
用能力水平。其中课件制作能力是“知识与技能”中重要的内容之一[2-3]。与对在职教师进行的亡羊补牢式的教育技术能力培训相比，对师范生的教育技术能力培养可以做得更为全面有效。师范生作为未来中小学教师的主力军，发展师范生的教育技术能力是有效提高我国中小学教师的整体教育技术应用水平的有力措施[4]。为了解师范专业学生的课件制作能力现状，笔者于2017年12月开展了对师范专业实习生的课件制作能力的调查。2 研究方法2.1 研究目的通过对师范专业实习生课件制作情况的
软件导刊(教育技术) 2019年9期2019-11-06
- 浅谈课件界面设计的原则
：说起制作多媒体课件，我们最常用的是微软公司开发的办公软件中的PowerPoint，通过多年的实践应用和发展更新，PowerPoint软件已经成为了当今世界上，一种强大的信息传递工具，同样，它也成为了现代教学和各种培训讲座中必不可少的辅助手段，但是不难发现，很多课件中还存在着文字堆砌、布局繁杂、色彩混乱、画面粗糙、千篇一律等问题，那么如何解决课件中存在的这些问题，如何设计和美化PPT课件，这就需要我们对课件界面设计的原则有所了解和把握。因此本文立足于满足教
大众科学·中旬 2019年11期2019-10-21
- 小学语文教学过程中课件制作误区及策略
09000）好的课件将教师需要呈现给学生的文字、图片、视频、音乐等素材进行有效的整合，将他们连接成一个有机的整体，通过一定的播放效果展现给学生，从而实现教师的教育目标，能在很大程度上减轻教师的负担，保证教师教学过程的顺利进行。由PowerPoint软件制作出的幻灯片，也就是人们常常使用的PPT课件，是非常常用的、使用价值很高的一种多媒体课件。虽然互联网技术发展飞速，能够辅助教师进行教学的其实还有其他许许多多的多媒体课件形式，例如Flash、Authorwa
魅力中国 2019年11期2019-01-13
- 初中数学教学中课件设计的重要性
初中数学课离不开课件的使用，为了追求良好的教学效果，我们首先要保证所使用的课件的质量要过硬，以此课件为基础的数学课才能井然有序，内容充实.教师最好能够自己设计、制作课件，不要为了图省时省力而到网上下载或者借用同事的课件.因为每个班上的学生都是不一样的，他们的需求也是不同的，课件也要有针对性，要对自己班上的学生有所帮助.而且教师自己制作的课件，在使用的时候也更加得心应手，因为教师可以将自己的很多想法在制作的时候融入其中.一、对于课件的认识为了让教师更好地使用
世界家苑 2018年3期2018-04-27
- 初中数学课件设计与应用研究
率，所以一个好的课件就尤为重要.它可以使得课堂取得更高的教学效率，也可以帮助学生更好地了解课堂知识点.因此，一个优秀的课件是一节成功的数学课堂的前提和基础.初中数学老师应该注重课件的设计和运用.老师不应该为了寻求方便就直接从网上下载相关课件，因为学生是具有差异性的，适合别的学生学习的课件也许并不适合本班的学生使用.老师作为最了解自己班学生学习情况的，更应该自己设计课件，这样可以使得课件教学内容更能适应学生的学习需求.一、对于课件的认识只有明白了事物的含义，
数理化解题研究 2018年35期2018-04-02
- 试论PowerPoint课件设计制作中的问题分析及改进对策
werPoint课件的功能十分强大，在课件设计制作时可以将图片、文字、动画、音频、视频通过素材的形式插入到PowerPoint课件的演示文稿中。在PowerPoint课件中，所包含的素材形式具有多样化，内容新颖，简单易学，是目前各大高校多媒体教学的主要参考课件。由于PowerPoint课件制作简单，难度较低，教师可以在短时间内制作出一个PowerPoint课件，PowerPoint课件已经成为各大学校辅助教学的主要工具。在多媒体教学中，PowerPoint
电脑知识与技术 2017年33期2017-12-13
- 如何提高高中数学微课教学有效性
学课堂。通过微课课件中建立的立体数学模型，可以帮助学生更好地了解高中数学课本中难以理解的枯燥公式，改善学生单一的硬性记忆公式的学习模式。然而，目前我国微课教学还处在起步阶段，其在高中数学课堂上应用的过程中存在很大问题，仍需要不断改进。一、影响高中数学微课有效性的因素1.任课教师缺乏对微课课件的节奏的把握目前我国各级高中对微课程的把握还停在初步了解的阶段，很多数学任课教师仅在某一部分知识章节利用微课课件进行讲解，而且所应用的微课课件大多数是从网络上下载的，因
教师·下 2017年9期2017-10-30
- 适度适量使用多媒体课件，真正实现高效课堂
杨秀林多媒体课件是课堂教学中的新生工具。在课堂教学中，只有将多媒体课件适时、适度、适量地应用于课堂，才能充分发挥多媒体课件的最大作用，优化课堂教学，真正实现高效课堂。多媒体课件课堂教学适度适量随着新课程改革的不断深入，多媒体课件成为课堂教学中教师与学生互动的有效载体，也是教学中所运用的最常见、最重要的教学工具之一，教育教学注入了无限的生机与活力，给课堂教学效果带来了实质性的变化。但是，在目前的课堂教学中，由于多媒体课件的滥用、乱用等问题，多媒体课件的作用往
中国校外教育(下旬) 2016年12期2017-04-08
- 基于课堂教学课件制作与使用的思考
1）基于课堂教学课件制作与使用的思考陈丽霞（苏州工业园区星海实验中学,江苏苏州 215021）课件的制作与使用现已是教学工作中的常规环节，改变了传统课堂“一支粉笔一张嘴”的授课模式，丰富了课堂教学的呈现形式，其功效不言而喻。课件的制作与使用存在美中不足、易被忽略的不良现象，当应以融入六观、精致实用的原则，来优化课堂教学课件，以最大限度地激发学生的兴趣，有效提高课堂效率。精制；适用；课件随着现代信息技术的普及，课件被教师广泛运用于日常教学。课件是教师日常教学
教师博览 2017年11期2017-02-25
- 浅谈教师课件制作中出现的问题
师来说，他们制作课件的水平与信息化教学的要求及教育科学技术快速发展的差距越来越大。除了教师本身制作课件的技术水平不够之外，更重要的是，教师在课件制作的过程中迷失了教学目的。制作课件可以使用很多软件，常用的有PowerPoint、Authorware、Wps、Flash等。随着多媒体教学普及，大部分教师已经能够熟练使用PowerPoint（下文简称PPT）进行课件制作。但是实际上他们制作的课件存在着诸多问题，而大多数非技术性问题而是教育观念问题，而技术性问题
新课程·上旬 2016年2期2016-04-14
- 浅谈网页型课件的设计和制作
00）浅谈网页型课件的设计和制作徐 兴（贵州省电子信息技师学院 贵州都匀 558000）随着现代教育技术的不断发展，课件已经成为教学必不可少的一部分。根据网页型课件的特点，结合作者的实践体验，从课件素材的选择，设计和制作三个方面进行了简单的介绍。网页型课件 设计 制作课件的类型可谓五花八门，网页型课件仅仅是其中的一种。随着现代教育技术迅速发展，网页型课件的应用越来越广泛，并且体现了强大的交互性。对于网页型课件的制作，可以利用FrontPage、Dreamw
新教育时代电子杂志(学生版) 2016年1期2016-03-03
- 浅谈教师课件制作中出现的问题
制学校）浅谈教师课件制作中出现的问题许瑞梅（吉林省长白山池南区九年制学校）对于绝大多数教师来说，他们制作课件的水平与信息化教学的要求及教育科学技术快速发展的差距越来越大。除了教师本身制作课件的技术水平不够之外，更重要的是，教师在课件制作的过程中迷失了教学目的。制作课件可以使用很多软件，常用的有PowerPoint、Authorware、Wps、Flash等。随着多媒体教学普及，大部分教师已经能够熟练使用PowerPoint（下文简称PPT）进行课件制作。但
新课程 2016年2期2016-03-02
- 适度适量使用多媒体课件，真正实现高效课堂
度适量使用多媒体课件，真正实现高效课堂◆杨秀林(甘肃省武威市民勤县蔡旗乡完全小学)多媒体课件是课堂教学中的新生工具。在课堂教学中，只有将多媒体课件适时、适度、适量地应用于课堂，才能充分发挥多媒体课件的最大作用，优化课堂教学，真正实现高效课堂。多媒体课件 课堂教学 适度 适量随着新课程改革的不断深入，多媒体课件成为课堂教学中教师与学生互动的有效载体，也是教学中所运用的最常见、最重要的教学工具之一，教育教学注入了无限的生机与活力，给课堂教学效果带来了实质性的变
中国校外教育 2016年36期2016-02-15
- 课件设计初谈
810300)课件设计初谈刘 秀(青海省门源县第二小学 青海 门源 810300)课件是近几年以来在中小学中逐步普及应用的教学手段，因此课件的制作、设计开始被提到历史日程上。有很多人认为课件的设计仅仅只是按照自己的设想、流程做一个电子程序而已，这种想法是大错特错的。其实课件的设计包含很多方面，如课件的提出、课件的制作分析、课件的设计、课件的测试、课件的修改等。首先，我们应该看到课件是运行在计算机上的，它是一个软件，所以一个好的课件必须遵循软件设计的规范。
小品文选刊 2015年24期2015-11-17
- 远程教育搭建教师教学课件管理
组合间构，和教学课件与远程教育的合理组合使信息化课堂教学产生了新的理念。我们在实际教学中，一个完整的教学演示内容常常是借助若干软件完成的，但在课堂教学中教材、教学对象与教学方案甚至教师的教学风格都具有很大的可变性，对课件的调用、演示会因时、因才、因人而异。如何灵活、高效的调入、演示多媒体教学课件，避免不同软件间繁琐的转换操作，是多媒体课堂教学中首先要解决的问题。远程教育模块中网络资源的调用把教学实际应用课件，及相关软件动态集成，使得多媒体教学演示平台的设计
中国校外教育 2015年31期2015-08-15
- 高中英语课件的应用初探
课堂教学中主要的课件及作用1.1 情境课件调动学生感情情境课件一般是在课堂开始之初，教师用来营造与文本相关的语言情境的。比如在抒情类的英语散文中最适于用情境课件调动学生的感情，为全文奠定一个情感基调。情境课件的主要构成素材是音乐和图片的运用，适合于文本感情的音乐最能渲染气氛。但是一些教师在制作情境课件时过于粗糙、简单，加之教师对文本的情境理解也比较单一，因此往往会使自己单薄的理解和粗糙的课件束缚学生的思维和想象，从而使许多优美的英语文摘不能体现其魅力以及深
中学生英语 2015年36期2015-08-15
- 建议加大微型党课课件开发力度
时经常会借助远教课件办微型党课，广大党员对这一生动新颖的形式也纷纷表示欢迎，称这样的党课学习有趣味、有启发、受教育。但美中不足的是，目前远教平台中适合微型党课需要的课件资源较少，难以满足基层旺盛的需求。为此，笔者建议远教部门在开发课件资源时，应充分考虑基层党组织在这方面的实际需求，加大微型党课远教课件的开发力度，尽快为基层送去“及时雨”。第一，远教部门要将微型党课课件开发工作摆上重要位置。一要将微型党课课件作为课件开发的重点内容，加大在这方面的人力、物力、
党的生活·党员电教与远程教育 2015年7期2015-08-06
- 关于多媒体课件交互功能的相关探讨
济学院关于多媒体课件交互功能的相关探讨苗 莉海口经济学院随着计算机技术的深入发展和广泛应用，多媒体课件逐步在教学中得到广泛应用，在提高教学质量，优化课堂效果方面起到了非常重要的作用。然而，通过分析大量多媒体课件发现，在教学中多媒体课件交互功能的实现并不理想，在一定程度上影响了教学质量的整体提升。本文主要是在分析多媒体课件交互的基础上，提出了交互功能实现的几点看法。多媒体课件；交互功能；设计一、多媒体课件交互的内涵及特点1、多媒体课件交互的内涵在多媒体教学过
科学中国人 2015年29期2015-07-14
- 多媒体教学课件质量监控及对策
30）多媒体教学课件质量监控及对策王新国（东北农业大学，黑龙江 哈尔滨 150030）随着多媒体教学的普及和发展，对多媒体课件质量的监控已经引起关注。本文阐述了多媒体课件质量监控的主要目的和一般方法，通过对监控多媒体课件质量结果的分析，归纳总结出存在的一些共性问题，并提出相应的建议对策。多媒体；课件；质量；监控目前，随着多媒体教学的普及和发展，多媒体教学课件已然成为多媒体教学中的重要一员。什么是多媒体教学课件？简单来说，就是教师用来辅助教学的工具，教师或创
中国教育信息化 2012年11期2012-10-19
- 当前CAI课件评价过程中易被忽视的几个方面
092当前CAI课件评价过程中易被忽视的几个方面吴 挺1归 正21.同济大学浙江学院 ，浙江 嘉兴 314000；2.同济大学机械工程学院，上海 200092以往的CAI课件评价主要从其科学性、教育性、技术性和艺术性等几个方面着手，随着时代的发展，人们对CAI课件的要求也在不断的发生变化，CAI课件质量的评价方法也应随之有所扩展，一些被以往被忽略的评价指标应该被引起重视。CAI 课件 ；评价引言随着多媒体软硬件技术的不断发展，目前在各级教育培训机构中使用此
中国科技信息 2012年9期2012-01-27
- 浅谈课堂教学中的课件使用
浅谈课堂教学中的课件使用刘虹秀（普兰店市第三十九中学,辽宁 普兰店 116200）伴随着多媒体的广泛运用及网络知识的普及,越来越多的中学教师把信息技术用到了自己的课堂教学中。课件的制作与使用,使广大教师体验到了“资源共享”及“教育现代化”的便利,“课件网”“21世纪网”“教师网”等成为教师备课教学的好帮手。利用多媒体技术制作的课件具有省时高效的特点,它的大容量以及丰富的图像、动画、影片等,都是传统教学无法相比的。所以许多授课教师开始改变以往的教学风格,每节
大连教育学院学报 2011年2期2011-08-15
- 在教学实践中利用多媒体课件的一些误区
实践中利用多媒体课件的一些误区■齐慧芬近些年来，随着现代教育理念和教育技术的推广，多媒体课件已被广泛应用于课堂教学之中，成为一种重要的教学形式。然而在具体的教学实践中，由于缺乏经验、不能对多媒体课件有正确的认识，因而出现一些误区。1 课件与教学容量不相匹配课堂中利用多媒体课件，改变了传统的“一支粉笔，一张嘴”的教学模式。然而在使用课件过程中，却存在严重的“课件与教学容量不相匹配”的问题。如今的公开课、示范课、优质课等活动大致上都要求授课教师能利用现代教学手
中国教育技术装备 2011年14期2011-02-21
- 谈积件式参赛课件的设计
章精设很多参赛课件质量仍原地踏步，这是笔者在上届评审时产生的感觉之—。在教师和学生都习惯课件教学的现阶段，如何提升参赛课件的层次呢?本文针对课件中存在的过于简单、理念落后等问题，谈一些个人看法，并探讨积件式课件的设计。正确认识课件大赛曾听有的教师说：“课堂课件不去参赛，参赛课件不去课堂。”这足以说明课件大赛的“特殊性”，也说明很多教师存在着认识误区。普通课件获不了奖，并不是说课件大赛华而不实。实用性是对参赛课件的一大要求，但还要有技术性、艺术性等其他方面的
中国信息技术教育 2009年19期2009-12-14
- 从《落叶飘飘》看音乐多媒体课件的选材和设计
巧妙地利用多媒体课件，可以多方位刺激幼儿的感官，使抽象的音乐变得具体，有利于幼儿充分感受和理解。下面我以音乐多媒件课件《落叶飘飘》为例来分析如何选材和设计，以丰富音乐教学活动形式。一、关于音乐多媒体课件的选材在制作音乐多媒体课件时，我们通常会选择那些既适合用多媒体技术表现又急需在教学活动中解决的问题作为素材，但需明确多媒体课件所要实现的目标和涉及的教学内容，明确学习者的年龄及其能力等。如在学习歌曲《落叶飘飘》时，我们利用课件的动画形象让幼儿直观地感受叶子变
幼儿教育·教育教学版 2009年7期2009-11-23
- 从《落叶飘飘》看音乐多媒体课件的选材和设计
巧妙地利用多媒体课件，可以多方位刺激幼儿的感官，使抽象的音乐变得具体，有利于幼儿充分感受和理解。下面我以音乐多媒件课件《落叶飘飘》为例来分析如何选材和设计，以丰富音乐教学活动形式。一、关于音乐多媒体课件的选材在制作音乐多媒体课件时，我们通常会选择那些既适合用多媒体技术表现又急需在教学活动中解决的问题作为素材，但需明确多媒体课件所要实现的目标和涉及的教学内容，明确学习者的年龄及其能力等。如在学习歌曲《落叶飘飘》时，我们利用课件的动画形象让幼儿直观地感受叶子变
幼儿教育·教育科学版 2009年7期2009-08-31
- 传统课件与电子白板课件优势互补与整合研究
走进课堂，给传统课件带来极大挑战(注：为了叙述方便，笔者将使用交互式电子白板系统生成的课件叫电子白板课件，非电子白板课件称为传统课件)。本文主要对传统课件和基于交互式电子白板的课件进行了优势互补分析。1、简介传统课件通常使用PowerPoint、Flash、Authorware等课件制作工具制作，然后打包成相应的可执行文件。按照使用对象可分为助教型和助学型，本文讨论的重点是助教型课件。电子白板课件是指利用电子白板创建、保存文档的功能生成的电子白板格式的文件
中国教育技术装备 2009年31期2009-07-01
- 浅谈课件的“修饰”
的不断深入，教学课件的使用越来越普遍，特别是在一些赛课、观摩课中，更是“每堂必课件”。对于这些课件，本人觉得有一些需要改进“修饰”的地方。一、 课件不尽完善的地方1.课件不“精练”。有的课件太长，达20多页，可能许多内容教师自己认为是好的，舍不得删去，所以课上只好不停地翻动页面，学生就不停地“逮”页面，几乎来不及思考。有的页面五彩斑斓，热闹非凡，学生却分不清哪儿是要看的，哪儿是要听的，哪儿是要想的。有的指示语在每一页的同一位置都有，实在是重复累赘。2.课件
教学与管理(中学版) 2009年5期2009-06-25
- 浅谈职业学校网络多媒体教学的课件设计
教学中网络多媒体课件的设计、制作过程可能遇到的问题,结合教师的身份、特性以及现代教学的某些观点、理念,对网络多媒体课件的制作、设计过程做了论述。【关键词】网络多媒体课件、可行性当今社会所处的是一个信息化的时代,而今网络几乎已经成为信息社会的代名词。同样网络也影响到了教育。网络多媒体课件是近几年以来在中小学中逐步普及应用的教学手段,由于它交互性强、表现形式丰富、容易为学生接受、有利于分层教学、信息量大等优点,已经广泛的使用在教学中。有很多人可能会认为网络多媒
现代教育信息 2009年5期2009-06-07
- 创新机制 提升课件开发水平
息反馈机制，丰富课件开发资源。二是建立素材储备机制，打牢课件资源开发基础。三是建立联合开发机制，提升课件制作质量。四是建立“亮点”突破机制，着力打造精品课件。五是建立奖惩机制，提高课件制作人员的积极性。山东省德州市远教中心不断探索创新机制、改进措施，着力提升远程教育课件资源开发水平。一是建立信息反馈机制，丰富课件开发资源。每年初，印发课件需求情况调查表，组织各级远教工作人员对课件需求情况进行调查，了解党员群众最关心、最急需的学习内容。在远程教育领导协调小组
党的生活·党员电教与远程教育 2009年5期2009-05-13
- 严把“三关” 打造精品课件
兖州组一是严把课件选题关。二是严把课件制作关。三是严把课件评审关。山东省兖州市紧紧围绕农民群众生产生活需求，科学规划课件选题，精心搞好课件开发，专题进行课件评价，严把“三关”，精心打造精品课件，促进了远程教育教学资源优化配置。一是严把课件选题关。为准确把握农村群众需求，增强远程教育教学资源的针对性，兖州市委组织部每季度开展一次远程教育教学资源需求调研，组织农业局、科技局、文化局等成员单位深入各镇村，深入党员干部和农村群众中，通过问卷调查、召开座谈会、进村入
党的生活·党员电教与远程教育 2008年2期2008-04-29