校园生活
- 如何帮助家庭经济困难新生尽快适应大学生活
尽快适应大学校园生活，健康成长。关键词：资助育人；贫困生；校园生活中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.03.045我国学生资助政策已实施多年，现今学生资助工作已由传统的经济资助逐步转为资助育人工作。资助育人工作与实现脱贫攻坚、教育公平和现代化密不可分，是一项惠及国民的重要工程，需要全社会予以重视和支持。《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中已将资助育人作为十大育人体系之一，要求各高校
现代商贸工业 2023年3期2023-02-19
- 高中生社会情感学习素养能力与学生校园生活幸福指数的关系研究
养能力与学生校园生活的幸福指数的关系重要性的研究。◆关键词：高中生;社会情感;校园生活;幸福感社会情感教育是由美国CASEL组织提出的结合情绪心理学、发展心理学和儿童教育学的系统社会情感学习课程。而SEL又包含了五大板块：自我意识：正确认识自己对情绪、思想、价值观和相关影响的准确理解。包括正确评价自己的长处和短处，保持自信、乐观和成长型的心态思维。自我管理：有效控制不同环境下的情绪、思想和行为。包括压力管理、冲动、自我激励、个人发展目标设定、学习和工作。社
速读·下旬 2022年1期2022-04-09
- 生活德育视域下的“活动-体验”型校本实践
张，整体架构校园生活空间，立体打造生活化校本课程，走出了一条“教育—生活—践行”和谐统一的德育新路。【关键词】生活德育;校园生活;活动-体验【中图分类号】G410 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2022）15-0021-03【作者简介】陈萍，江苏省扬州市教育科学研究院（江苏扬州，215009）副院长，正高级教师，江苏省特级教师。教育的理想如何成为理想的教育？教育的理论如何变为生动有效的实践？这是教育人一直在苦苦追寻的问题。江苏省苏州
江苏教育·班主任 2022年2期2022-03-18
- “融通德育”成就“大成”青年
从课程学习、校园生活、社会实践等诸多方面，以“融通”的方式为学生打造立体化沉浸式全域场育人环境，成就素质全面、人格健全的“大成”青年，培养“明德明智、大成大器”的时代新人。【关键词】融通德育；课程学习；校园生活；社会实践；协同育人【中图分类号】G416 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）95-0007-03【作者简介】张德超，江苏省宿迁中学（江苏宿迁，223800）校长、党委书记，高级教师，江苏省特级教师。江苏省宿迁中学创办于
江苏教育·班主任 2022年12期2022-03-11
- 基于诊断性测评的语料库辅助高中英语词汇教学
——“校园生活”话题词汇复习课活动设计案例
语篇对比高中校园生活和大学校园生活的区别。3.利用BNC语料库，平衡教与学的关系语料库辅助答疑解惑环节，教师充分利用BNC语料库强大的检索功能，呈现尽可能多的词形变化、搭配和词义的使用示例，学生通过自主观察和独立思考，总结归纳内化规则以及它的适用范围，完成自我纠正，并能够在练习中灵活运用规则达到举一反三的迁移效果，使知识内化形成体系。三、课前学情诊断1.优诊学测评确定学生话题认知范围教师通过“优诊学”网络测试平台对一所县中学的学生进行词汇诊断测评，结果显示
新教育 2022年14期2022-03-02
- 垃圾分类成为校园生活新时尚
圾分类”成为校园生活的新时尚，成为校园一道靓丽的风景线。关键词：垃圾分类;校园生活;新时尚中图分类号：A 文献标识码：A“保护环境，人人有责”这个响亮的口号带给我们的不仅是保护环境的动力，更是作为中国人的一份职责。我们生活在大环境下，与环境不可分割，如果我们都能有环境保护意识，知道保护环境的重要性，可想而知，我们现在的社会一定是蓝天白云、鸟语花香的社会，而不是现在这样，充满雾霾与废弃，呼吸不到新鲜的空气，作为教师，我们应该在学校进行“垃圾分类”的宣传与
小作家报·教研博览 2022年4期2022-02-23
- 多措并举，精准发力，确保手机管理见实效
管理;协同;校园生活为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，1月份教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。我校积极响应，明确了以校长为主要负责人，多部门联合协作的手机管理专项小组，进行多方联动融合管理。生生联动，组织形成学生自主管理网络;师生联动，切实解决手机管理中的主要问题;家校联动，逐渐提升家长的手机管理能力。現将我校的一些做法，汇报如下：一、望闻问切，做好调查研究学生手机管理的症结究竟在哪里？
学习与科普 2022年11期2022-02-23
- “爱与创造”：一所新学校的文化自觉
略途径，更是校园生活的终极价值。关键词：“爱与创造”;学校文化;生命关怀;生命成长;校园生活中图分类号：G627 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2022）01B-0020-06学校文化是一所学校全体师生共同默认和遵循的信念价值和行为准则，它以有形或无形的力量，成为学校高质量办学和内涵式发展的内在动力。作为一所建校仅两年多的年轻学校，江苏省锡山高级中学实验学校第二小学（以下简称“省锡实二小”）吸引人们目光的，不仅是无锡首个拥有一万多平方米的地
江苏教育研究 2022年2期2022-02-22
- 校园智慧同行APP的开发与介绍
P正逐渐成为校园生活的必需品。同时，随着5G时代的到来，校园APP开发的势头也更加的生生不息。随着全球化和信息化的快速发展以及通信技术全球化的迅速普及，校园APP行业市场越来越大、越来越碎片化。不过，目前校园APP应用市场的发展并不乐观。校园APP移动平台的开发，为APP未来的良性发展提供了重要保障。本文介绍了智慧校园服务系统的功能设计等，并依托该系统进行大学共享服务的开发和社会服务的引入和实现。关键词：校园智慧同行app;校园生活;校园信息一、校园智慧同
科技信息·学术版 2021年3期2021-12-24
- 应用校园生活素材，优化初中语文作文教学
。学生通过对校园生活的自主观察延伸至对社会、家庭及其生活的观察，通过自身的视角来寻找且积累写作素材。关键词：校园生活;素材;初中语文;作文教学在初中的教育教学当中，语文是基础，而作文又是基础中的重点，语文成绩好的学生他们的作文也不会差。而现在的学生在写作当中内容空泛无物，且出现“假大空”等状况。因此，学生对生活的观察与感受对于丰富写作内容起着十分重要的作用，学生在校园生活当中积累素材以提升自身写作能力。一、写作素材源于课文内容在语文课文中，不同的题材如写人
中小学老师培训 2021年4期2021-12-06
- 校园生活综合服务平台小程序的设计与实现
务。关键词：校园生活;综合服务;APP0 引言随着移动互联网的急速发展，各种APP相继出现在大学生的学习和生活中，一款能融合大学生需求的包含多个版块内容、便于自身学习和生活的手机APP的推出，对大学生有着显著的影响和非凡的意义。本文通过对成都理工大学工程技术学院在校生进行随机调查，得出他们在兼职、学习、创新创业与心理健康等方面的需求，在此基础上，开发了校园生活综合服务平台APP。1 大学生校园生活现状1.1 兼职现状大学生兼职行为已经十分普遍，兼
无线互联科技 2021年11期2021-09-13
- 浅谈古代文化常识教学
课堂;练习;校园生活随着高考改革的深入，培养语文核心素养成了现在语文教学的指挥棒。让学生学习优秀的中华传统文化，培养文化自信，成长成为优秀传统文化的传承人尤为重要。在这样的原则指导下，高考题型中，文化常识题一直以来占据着固有的地位，但其范围广、知识点杂，很多教师在教学过程中，没有形成自己的系统体系，学生在学习过程中，也是随学随记，没有总结和归纳，导致得分全靠运气的现象层出不穷，今天笔者就对古代文化常识题的教与学，提一些自己的看法。一、以教材为依托，确定圆心
科教创新与实践 2021年14期2021-09-10
- 开展趣味体育教学 丰富学生校园生活
学，丰富学生校园生活进行探究。关键词：体育教学;校园生活;激趣;增趣;生趣;逗趣;增强体质中图分类号：G633.96 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）27-0136-02在传统的教学中，人们通常会把体育课程当成一门副课，甚至连一周为数不多的体育课也经常被其他科目挤占。长此以往，对学生的认知也造成了一定的影响，导致学生也认为体育课可有可无，因此缺乏参与体育锻炼的动力。也有学生因为体育课太过无趣或太累而无心参与。为改变这种状况，教师首先就
成才之路 2021年27期2021-09-05
- A mom
将迈入高中的校园生活，他的妈妈会给他提出哪些建议呢？Dear Sam，1 In two short days， you will embark on a lifechanging chapter that will mark your path into adulthood. I have some last minute but timeless advice for you. I hope you take these points to heart.
疯狂英语·新阅版 2021年7期2021-08-27
- 为学生发展服务的校园生活重塑
平【摘 要】校园生活对中小学生发展的重要性不言而喻，基于学生的发展需求重塑校园生活，提升学生的校园生活品质，是新时代学校教育的重要使命。江苏省宜兴市湖?实验学校从课堂改革出发，构建开发合作的课堂模式，开发个性化的活动课程，建立发展性的评价体系，让学生在幸福的校园生活中健康成长。【关键词】校园生活;课堂改革;活动课程;发展性评价【中图分类号】G41 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）41-0057-03【作者简介】1.李开宏，江
江苏教育·班主任 2021年5期2021-06-30
- 城郊中小学校园欺凌高发原因与对策分析
;校园欺凌;校园生活中图分类号：G446 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）13-0168-03Analysis of the Reasons and Countermeasures for the High Incidence of Campus Bullying in Suburban Primary and Secondary Schools（Jinanyuan School， Ganzhou Distric
天津教育·上 2021年5期2021-06-10
- 校园生活综合服务平台小程序的设计与实现
：针对大学生校园生活需求众多，生活区域集中的特点，分析了高校大学生的主要服务需求和现有解决方案的优缺点，基于微信小程序设计和开发了一款校园生活综合服务平台——阿米校园，并对其中的关键技术进行了分析。关键词：微信小程序;校园生活;综合服务平台;阿米校园中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）07-0054-03Abstract： In view of the many campus life needs of
电脑知识与技术 2021年7期2021-04-20
- 试析通过“生命拔节”教育活动丰富校园生活的途径
教育活动丰富校园生活的途径。关键词：生命拔节教育;校园生活;途径一、 引言国家主席习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。处于“拔节孕穗期”的青少年，世界观、人生观、价值观正在打底塑形，只有充分汲养、科学滋养，人生才能节节壮、步步高。生命拔节教育是指学校通过开展有目的、有计划的教育活动，对学生进行基础性、完整性、人文性的生命意识的培养，通过对竹君子文化的渗透，把生命拔节与竹之精神，即竹的贞节、虚心
考试周刊 2021年21期2021-03-25
- 基于用户体验的校园生活服务类AP P设计研究
：本文通过对校园生活服务类APP进行研究，探求提升校园生活服务质量的用户体验研究。通过对市场上的校园生活服务类APP进行调查分析，挖掘目前存在的问题，以用户体验5E模型为核心，结合用户使用体验地图，探讨校园生活服务类APP设计策略。提出以用户为中心，增强内容的可用性和编辑性、结合使用场景架构产品功能、确保信息即时性和可理解性的设计策略，让校园生活服务类APP更好地满足用户的需求，提升用户的使用效率，为智能化校园建设做出探索。关键词：用户体验;校园生活;服务
工业设计 2021年2期2021-03-24
- 建构臻美儿童校园生活
;以美立教;校园生活【中图分类号】G627 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）79-0043-03【作者简介】夏静洁，江苏省江阴市实验小学教育集团（江苏江阴，214400）总校长，高级教师。江苏省江阴市实验小学（以下简称“实小”）以艺术教育为依托，一直行走在“美的教育”探索之路上。2021年，学校对三至六年级学生开展了美育实践现状的网络问卷调查，结果显示学生在校内外受到一定的美育熏陶。校内的美育主要源自艺术类学科国家课程和活动
江苏教育 2021年22期2021-03-17
- 社团活动在边疆农村中学的实践研究
;农村中学;校园生活;素质教育云南省腾冲市滇滩中学位于云南省腾冲市北部边陲小镇滇滩镇，是一所边疆农村初级中学。文章通过对滇滩中学首次开展社团活动的情况进行调查，研究社团活动在该校的实践探索。一、当前中学生社团活动开展的现状与困难中学生社团是以推进课程改革、丰富校园文化生活、促进学生全面发展为目的，为满足学生个人兴趣爱好，在学生自愿的基础上组建的一种群众性学生组织，是学校校园文化建设、精神文明建设和第二课堂的重要组成部分，是实施学生素质教育的重要载体。为了满
基础教育论坛·上旬 2021年2期2021-03-15
- 开放性智慧校园生活服务平台的设计与实现
发展开放性的校园生活服务平台是对传统智慧校园的有力补充和扩展。本文提出并设计了开放性校园生活服务平台的框架，展示了学生关注的特色应用。校园生活服务平台的建设是未来智慧校园建设的一个重要分支，将很大程度上改变学生群体在高校信息化建设中的角色，使高校校园真正进入智能感知的时代。关键词： 智慧校园;校园生活;身份认证;服务总线中图分类号： TP393.09 文献标识码： A DOI：10.3969/j.issn.1003-6970.2020.09.0
软件导刊 2020年9期2020-12-14
- 开放性智慧校园生活服务平台的设计与实现
发展开放性的校园生活服务平台是对传统智慧校园的有力补充和扩展。本文提出并设计了开放性校园生活服务平台的框架，展示了学生关注的特色应用。校园生活服务平台的建设是未来智慧校园建设的一个重要分支，将很大程度上改变学生群体在高校信息化建设中的角色，使高校校园真正进入智能感知的时代。关键词： 智慧校园;校园生活;身份认证;服务总线中图分类号： TP393.09 文献标识码： A DOI：10.3969/j.issn.1003-6970.2020.09.0
软件 2020年9期2020-11-30
- 悉心引导 解除心结
确看待久违的校园生活，使学生的心理结点得以解除，恢复正常的校园生活。通过师生和家长们的共同努力，再加上领导们的精准指导，师生们终于重返校园开启了久违的校园生活。校园里终于打破了宁静，恢复了昔日的勃勃生机。关键词：引导学生;正确看待;校园生活;解除心结自新冠肺炎疫情爆发以来，全国各地的学生都经历了为时不短的居家生活，多数学生都习惯了居家放飞自我的学习模式，而相对于学校的有规律的、有学习氛围的学习模式则有些不适应，因而在自己的心理就会产生结点，为了引导学生正确
速读·中旬 2020年6期2020-10-29
- 基于学校生活的初中生体验作文探究
园中度过，对校园生活十分熟悉，可以從中挖掘很多写作素材。教师可以基于学校生活展开体验式作文教学，从校园生活出发，设定相应的写作任务，引导学生从多角度、多层面挖掘校园生活中的素材。这样的体验式教学不仅能锻炼提升学生的观察感受力，还能训练学生的写作灵活性和多样性，让学生的写作素养和作文水平都得到提升。一、选取学校生活片段展开练笔教师可以选取一些有趣的校园生活片段引导学生练笔，让学生对校园生活产生综合感受力，这是提升写作水平的方法。虽然学生每天都置身于校园生活中
作文成功之路·作文交响乐 2020年1期2020-06-05
- 有趣的校园生活
，因为我们的校园生活丰富多彩，趣事多着呢！“丁零零”，随着一阵清脆的下课铃声，同学们蜂拥似的跑出了教室，我也随着跑了出去。一阵清风迎面吹来，将学习的紧张、疲劳和烦恼带到了九霄云外，取而代之的是轻松和畅快。我拉着好友跑到了楼下。瞧！操场上热闹非凡：这边，一群女生正在高谈阔论，什么蔡徐坤的新单曲呀，邓伦的新剧呀，都成了她们的话题;那边，一帮小书迷拿着书，在树荫下静静地看着。而我最喜欢做的是跟几个好友一起踢毽子。只见杨玉洁手里拿着一个精致的彩毽，招呼道：“喂，我
作文评点报·作文素材小学版 2020年7期2020-02-14
- 省教育厅认定70所学校（幼儿园）为第二批“省级校园生活垃圾分类教育基地”
快推进广东省校园生活垃圾分类管理工作提供先进典型经验和可复制、经验可推广模式，根据《教育部办公厅等六部门关于在学校推进生活垃圾分類管理工作的通知》（教发厅〔2018〕2号）精神，2018年，省教育厅部署全省学校开展校园生活垃圾分类管理工作和启动了省级校园生活垃圾分类教育基地创建。2019年全省106所学校根据《省级校园生活垃圾分类教育基地创建标准（高等学校、中小学、幼儿园等3类）》（粤教后勤办函〔2019〕25号）申报认定工作第二批“省级校园生活垃圾分类教
广东教学报·教育综合 2019年145期2019-09-10
- 山东大学让服务如水般融入校园
致体验属性的校园生活服务平台，是满足师生不断提升体验需求的最佳选择。“水融式”概念内涵作为校园生活服务平台的基本设计原则，高体验源于信息化应用对师生需求的极致适应，把对个性需求的适应作为信息化应用的生命线，因此校园生活服务平台要“如水般融入”师生的需求。其内涵包含三个方面：其一，学习“水之柔”，“水善利万物而不争”，校园生活服务平台要实现对每一项需求的服务性支撑，实现服务的柔性化、温情化；其二，学习“水之变”，“水无定形，随境而适合”，需求在变，服务应随时
中国教育网络 2019年4期2019-05-18
- 校园生活
大家来讨论同tónɡ学xué们men，你nǐ们men觉jué得de尊zūn敬jìnɡ老lǎo师shī应yīnɡ该ɡāi從cónɡ哪nǎ些xiē地dì方fanɡ做zuò起qǐ呢ne？尊zūn敬jìnɡ老lǎo师shī就jiù要yào尊zūn重zhònɡ老lǎo师shī的de付fù出chū与yǔ辛xīn劳láo，上shànɡ课kè认rèn真zhēn听tīnɡ讲jiǎnɡ，不bú做zuò小xiǎo动dònɡ作zuò、不bù交jiāo头tóu接jiē耳ěr。要yà
小学阅读指南·低年级版 2018年5期2018-11-02
- 快乐的校园生活
李文杰丁dīnɡ零línɡ零línɡ，下xià課kè铃línɡ响xiǎnɡ了le。我wǒ们men一yí个ɡè个ɡè冲chōnɡ出chu教jiào室shì，快kuài乐lè游yóu戏xì。看kàn，在zài操cāo场chǎnɡ上shɑnɡ的de同tónɡ学xué们men玩wán得de多duō开kāi心xīn：他tā们men有yǒu的de在zài玩wán老lǎo鹰yīnɡ抓zhuā小xiǎo鸡jī，有yǒu的de在zài捉zhuō迷mí藏cánɡ，还hái有y
快乐作文·低年级 2017年7期2017-09-14
- 鸡飞狗跳的校园生活(一)
鸡飞狗跳的校园生活(一)What's Going on at school (1)Joe: What’s the king of all school supplies[学习用品]?Moe: I don’t know. What?Joe: The ruler.Teacher: Class, we will have only half a day of school this morning. Class: Hooray[万岁]!Teacher: And
疯狂英语·初中天地 2017年7期2017-07-31
- 鸡飞狗跳的校园生活(二)
稿鸡飞狗跳的校园生活(二)一沁供稿what’scoing on at school?(Ⅱ)Teacher: Daniel, I’ve had to send you to the principal[校长]every day this week. What do you have to say for yourself?Daniel: I’m glad it’s Friday!Math Teacher: If you had 13 apples, 12 g
疯狂英语·初中天地 2017年8期2017-07-31
- 多彩的校园生活
董淑靖校园生活像一幅画，画里有我们嬉戏的模样：校园生活似一首歌，歌里有我们欢快的笑声：校园生活如—条小河，河里有我们玩闹的身影……今天就让我这位“小导游”带领大伙儿体验我们的校园生活吧！清晨，同学们伴着习习凉风，迈进美丽的校园，开始了早读。听，校园里到处回荡着琅琅的读书声。—天的学习开始了！课上，同學们认真听讲，在老师的引领下尽情地遨游在知识的海洋里，如同海绵一样畅快地汲取知识。下课了，同学们在操场上尽情地玩闹。瞧，有的在打篮球，有的在跳绳，有的在踢足球，
小火炬·阅读作文 2017年5期2017-07-07
- 多彩的校园生活
烂漫而有趣的校园生活。校园生活是纯真美好的。娓娓动听的讲解，朗朗的读书声，到处都是欢歌笑语。同学也好，师长也罢，一张张甜美的笑脸，一句句体贴的问候，让我在任何时候都充满活力。校园之美在环境，在心境，更在人情。校园生活是丰富多彩的。在学校里，我们知道了宝黛的爱恨情仇，掌握了勾三股四弦五，认识了海伦·凯勒和梵高，学会了葫芦丝和巴乌……校园文化艺术节上的各中队大合唱我们终身难忘，足球对抗赛场的精彩瞬间仍在眼前不断闪现。看书、下棋、玩游戏，我们忙碌着，收获着，也成
少先队活动 2016年8期2016-12-01
- My Future Schoolbag
开始新一年的校园生活吗？比如，一只来自未来的高科技书包！快来本期Future Schoolbag Expo（书包展）上看看小设计师们带来的书包吧，也许不久的将来，其中一款就属于你喽！endprint开学啦，你期待有一套全新的“装备”陪伴你开始新一年的校园生活吗？比如，一只来自未来的高科技书包！快来本期Future Schoolbag Expo（书包展）上看看小设计师们带来的书包吧，也许不久的将来，其中一款就属于你喽！endprint开学啦，你期待有一套全新
小学生时代·大嘴英语 2014年2期2014-11-04
- 我的校园生活
。那么，你的校园生活是什么样的呢？下面就请你以自己的校园生活为主题写一篇作文。要求：60~80词左右。My School LifeEvery day, I get up at 6:10. I have breakfast at 6:20. Then I go to school on foot.My schoolstartat 6:45. I like English best. Because I like my English teacher very
初中生学习·低 2009年2期2009-04-15