人才培养模式
- 基于工程教育认证的物联网专业人才培养模式优化策略研究
如何优化人才培养模式，提高物联网工程专业人才的质量，是当前高校教育界面临的重要课题。以物联网工程专业人才培养存在的问题为前提，探讨了基于工程教育认证的人才培养模式优化策略，采用基于工程教育认证的人才培养模式，可以有效地提高学生的实践能力和综合素质，满足行业对高素质物联网工程人才的需求。关键词：工程教育认证；物联网工程专业；人才培养模式 随着物联网技术的不断发展和应用，物联网工程专业已成为各大高校热门专业之一。而在人才培养方面，根据对多所开设该专业的高校的调
科技风 2024年3期2024-01-30
- 高职信息安全技术应用专业人才培养模式构建与实践研究
应用专业人才培养模式，从根本上解决了校企合作形式单一、工程实践能力不足、职业素养与专业教育融合度不够的问题。关键词：人才培养模式；双主体融合；三对接育人；信息安全技术中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2023）35-0100-03开放科学（资源服务）标识码（OSID）1 研究背景在数字化时代，网络已经贯穿人们生活的方方面面，为人们带来了巨大的便利，但同时也伴随着各种网络威胁和风险[1]。正因为如此，网络安全成为一门
电脑知识与技术 2023年35期2024-01-26
- 高职外语“校企共育”人才培养模式探究
教融合；人才培养模式作者简介：孙晨婷，上海邦德职业技术学院。党的二十大指出，要推进产教融合。中办、国办印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》指出，体系建设改革的重心转向产教融合，让学生多样化、多途径成长，以此拓宽学生成长成才通道。教育部等九部门发布的《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》提出，巩固职业教育产教融合、校企合作的办学模式，促进人才培养和产业需求精准对接。因此，高职院校实施产教融合刻不容缓，而高职外语类专业因语言学习的理论
校园英语·月末 2023年7期2024-01-19
- 产业化工程型软件工程专业人才培养体系探索与构建
是现有的人才培养模式并不能完全对接市场需求，人才供需不平衡。为更好地服务区域经济和社会发展，聚焦产业发展，培养适应行业和企业需要的高水平工程应用型人才，与企业深度合作，发挥校企双方各自优势，探索形成六位一体的校企深度融合的产业化、实践型软件工程专业人才培养体系。在此体系下，形成较好的人才培养效果，形成一种可借鉴、可复制的面向本科层次的校企合作人才培养模式。关键词：产业化；软件工程；校企深度融合；六位一体；人才培养模式中图分类号：G642 文献标志码：A 文
高教学刊 2024年2期2024-01-18
- “一带一路”背景下国际陶瓷艺术人才培养模式研究
瓷艺术；人才培养模式 2015年3月，国家发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，标志着我国“一带一路”战略从倡议阶段转入实施阶段。在“一带一路”倡议下，古代海上丝绸之路的畅销商品——陶瓷成为了我国对外文化交流的重要符号与优良媒介，借助陶瓷媒介，通过陶瓷文化国际交流，能够更好地推广中国优秀传统文化，推动“一带一路”更加有效地实施。而人才作为项目战略实施的关键性因素，在战略实施的过程中更加凸显其重要性。这为中国高校陶瓷艺术教育带来了
科学导报 2023年93期2024-01-16
- 跨学科背景下人才培养实践模式的探究
跨学科；人才培养模式；机械创新设计大赛中图分类号：G642Abstract：Under the interdisciplinary background，the practice mode of talent training is undergoing tremendous changes.The traditional practice mode can no longer meet the requirements of modern society
科技风 2024年1期2024-01-14
- “岗课赛证融通”人才培养模式研究
之一，其人才培养模式的研究和改革具有重要意义。本文通过分析当前应用电子技术专业人才培养中存在的问题，提出了“岗课赛证融通”人才培养模式，即在课堂教学中注重实践与理论的结合，加强对学生实践能力的培养，通过岗位实习和赛事竞赛的方式提高学生的综合素质和职业能力，强化证书考核和学历教育的联动，提升学生的学习动力和成长空间。本文以应用电子技术专业为例，对“岗课赛证融通”人才培养模式进行探讨，并对该模式在应用电子技术专业人才培养中的实践效果进行了评估。关键词：应用电子
科技风 2024年1期2024-01-14
- 构建“四位一体”人才培养模式的路径研究
位一体”人才培养模式，概括了构建过程中需要解决的关键问题，从课程内容、实施过程、评价方法三个方面详细介绍了构建的具体路径，展示了人才培养模式改革的特色及成效，并提出了未来五年的持续建设计划，为一流口腔医学专业建设和认证背景下牙体牙髓病学的课程建设提供参考和应用实践。关键词：牙体牙髓病学；四位一体；人才培养模式；路径随着科技的不断进步，口腔医学领域涌现出了许多新的诊断和治疗技术，如数字化口腔影像、数字化修复工艺等。首先，这些新技术的应用不仅提高了口腔疾病的诊
科技风 2023年36期2024-01-07
- 新工科背景下土木类专业硕士学位创新型人才培养模式
一体式的人才培养模式，进而针对高质量人才培养模式及质量保障进行阐述，确立土木类专业硕士学位创新型人才培养模式体系。关键词：新工科背景；土木类工程硕士；多学科交叉；创新型；人才培养模式中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）33-0051-05Abstract： Based on the new engineering construction under the background of
高教学刊 2023年33期2024-01-02
- 校企合作人才培养模式下中职计算机教学改革探究
校企合作人才培养模式通过学校与企业协同育人可以提高人才培养的针对性，助力人才培养目标的达成。文章以校企合作人才培养模式为核心，围绕中职计算机教学改革，阐释校企合作人才培养模式的实践价值，提出培养学生学习兴趣、确定课程教学目标、构建课程教学体系、实施多元化考核体系等改革思路，并在此基础上提出几点教学改革实践建议，以期为相关研究提供参考。关键词：校企合作；中职学校；人才培养模式；计算机教学；教学改革中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1008-3561
成才之路 2023年31期2023-12-02
- 新时代大宗商品交易人才培养模式构建
商品交易人才培养模式的必要性，分析了现有人才培养模式存在的问题，从明确培养目标；构建知识、能力与素养“三位一体”的课程体系；整合实践教学平台，丰富教学内容与方法；依托期货学院，深度推进产教融合；充分利用师资培训基地，加强教师队伍建设；用好实践教学基地，提升学生的实践能力；重视实践课程建设与创新创业课程建设等方面提出构建大宗商品交易人才培养模式的建议。关键词：大宗商品；产教融合；人才培养模式作者简介：原玲玲，教授，研究方向为世界经济、国际贸易；杨蕾，硕士研究
中国证券期货 2023年6期2023-11-20
- 创新型工程类人才培养模式、体系、机制研究
的创新型人才培养模式，建立出完善的培养体系与机制。只有做好创新型人才培养模式构建工作，才能促进教师教学改革工作开展，提升学生创新能力，满足学科交叉融合要求，在凝练专业特色的基础上完成人才培养任务，将学生培养成为具备新工科特点的创新型人才。关键词：创新型工程；人才培养模式；体系；机制引言在新经济形式下，为保障国家战略的全面实施，需要高校加大创新型人才、应用型人才培养力度。尤其是对于工程类专业来讲，需要抓准发展机遇，正确面临发展中的挑战。在新技术的不断发展下，
时代商家 2023年44期2023-11-15
- 数字经济背景下产教融合培育新商科人才的路径
讨新商科人才培养模式的可行性，旨在发挥产教融合的作用，优化新商科人才培育模式，满足数字经济时代对数字人才的需求。【关键词】数字经济 职业院校 产教融合 新商科 人才培养模式【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）26-0036-04近年来我国数字经济蓬勃发展，有关白皮书显示，2020年我国数字经济规模已经达到39.2万亿元，占GDP比重达38.60%，是世界上数字经济总量最大的国家，并且数字经济增长速度也居全球首位。
广西教育·B版 2023年9期2023-11-10
- “政校企”协同人才培养模式研究
元复合型人才培养模式逐渐显现出优势。为了更好地适应新时代人才培养要求，为地方经济发展培养一批综合素质高、专业技术强的复合型人才，采用“政校企”三位一体的思路，将教育教学环节与企业生产、素质训练及技能培训逐渐融为一体，多方协同，整合资源，提高人才培养质量。关键词：“政校企”三位一体；环境设计专业；人才培养模式基金项目：本文系黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“‘政校企’协同创新视角下地方高校环境设计专业多元复合型人才培养模式研究”（GJB14
美与时代·城市版 2023年9期2023-11-05
- 学科交叉融合背景下农业环境工程教学改革与人才培养模式探讨
学模式和人才培养模式无法充分利用交叉学科带来的优势。为了持续推进党的二十大提出的对人才培养改革创新要求，针对当前农业环境工程的教学模式现状，并以同济大学新农村发展研究院的实践改革经验为例，在多学科交叉融合的背景下制定“多学科、重实践、讲创新”的教学改革方案，并探索新时期“新农科改革和实践”的人才培养模式，从而进一步加快农业环境类创新型人才建设。关键词 农业环境工程；多学科交叉；教学改革；人才培养模式中图分类号：G42 文献标志码：C DOI：10.1941
南方农业·上旬 2023年7期2023-10-09
- 基于多方协同合作的电梯维保专业人才培养模式探究
维保专业人才培养模式，通过在人才培养模式、课程体系、师资队伍、实训基地、专业人才培养渠道、技能鉴定等方面进行专业改革，解决电梯维保专业人才培养存在的问题。【关键词】中职 电梯维保 人才培养模式【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）23-0072-04随着我国城镇化建设速度的不断加快，往来于各楼层间的电梯，已成为人们生活中不可或缺的交通工具，尤其是机场、医院、高铁、城市轨道交通等公共设施建设的迅猛发展，使电梯的使用面
广西教育·B版 2023年8期2023-10-08
- 县域中职幼儿保育专业“保教一体”人才培养模式实践探索
教一体”人才培养模式的策略：科学制订保育专业人才培养方案、构建“保教一体”人才培养体系、建设“保教结合”的幼儿保育专业课程、以“三维结构”提升“保教一体”人才素养，旨在提升县域中职学校幼儿保育人才质量，提高幼儿教育水平。【关键词】幼儿保育专业 保教一体 人才培养模式 县域中职学校【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）23-0076-032021年，教育部发布的《中等职业学校幼儿保育专业实训教学条件建设标准》指出，关
广西教育·B版 2023年8期2023-10-08
- 乡村振兴背景下农村职业教育人才培养模式研究
职业教育人才培养模式的不足，通过分析给出了优化培养模式的建议，提出针对人才培养目标、人才培养内容、专业建设、实训平台建设和人才培养主体的优化措施，以期帮助农村职业教育培养出更加适应农村市场需求的人才。关键词：乡村振興；农村职业教育；人才培养模式乡村振兴是党和国家为发展乡村和解决“三农”问题提出的重要决策，中共中央、国务院印发的《乡村振兴战略规划（2018－2022年）》中指出要鼓励大量农民参与职业教育，推动乡村振兴的发展[1]。乡村振兴与我国实现城乡融合发
河南农业·教育版 2023年9期2023-10-07
- 全媒体视域下高职院校数字媒体技术专业人才培养模式探究
技术专业人才培养模式进行探讨，以供参考。关键词：全媒体 高职院校 数字媒体技术专业 人才培养模式中图分类号：F240文献标识码：A文章编号：1004-4914（2023）09-176-02在全媒体发展背景下，各种高新技术产生，数字媒体应用甚广，现有的数字媒体技术专业人才培养模式已然不适于现今人才发展所需，故而人才培养模式需要进行相应的转变。因此，通过产教融合进行理论与实践一体化教学，培养实践应用技能型人才，这不仅是职业教育未来发展趋势，还是高职院校数字媒体
经济师 2023年9期2023-09-25
- 面向新时代的冶金工程专业新工科人才培养模式探讨
程思政；人才培养模式中图分类号：C961 文献标志码：A 文章編号：2096-000X（2023）26-0145-05Abstract： Metallurgical industry gradually upgrades， transforms and enters into a new era of low carbon metallurgy and intelligent metallurgy. Training pro
高教学刊 2023年26期2023-09-16
- “岗课赛证”融合下的Web前端开发人才培养模式研究
前端开发人才培养模式以实际工作岗位需求为导向，通过建立与行业需求相符的课程体系、参与Web前端开发相关的技能竞赛、结合课程学习、竞赛实践和证书认证，旨在培养更贴近实际需求的Web前端开发人才，提高就业竞争力。实践表明，基于“岗课赛证”融合的Web前端开发人才培养模式能够更好地培养符合行业需求的人才，该模式注重实践和实际应用，提高学生的技能水平，并通过竞赛和证书认证体系来评价和认可学生的能力水平，为他们的就业和职业发展提供更多机会。【关键词】高等教育；岗课赛
甘肃教育 2023年16期2023-09-09
- “双主体”模式下运动科技与健康产业学院建设的实践与思考
群建设 人才培养模式【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）18-0092-052020年8月，教育部、工业和信息化部联合发布《现代产业学院建设指南（试行）》，明确指出要以区域产业发展急需为牵引，建设若干高校与地方政府、行业企业等多主体共建共治共享的现代产业学院。据此，广西壮族自治区教育厅研究制定了《广西壮族自治区关于推进高等职业学校产业学院建设的指导意见》。广西幼儿师范高等专科学校作为自治区直属院校、高水平学前教育
广西教育·C版 2023年6期2023-09-07
- 中职学校海水养殖专业人才培养模式和课程体系改革的调研分析
养殖专业人才培养模式，加快中职学校海水养殖专业课程体系改革提供客观依据。关键词：中职学校；海水养殖；人才培养模式；课程体系中图分类号：G718.3文献标识码：A党的二十大作出“发展海洋经济，保护海洋生态环境，加快建设海洋强国”的战略部署。中国是世界第一水产养殖大国，海水养殖行业是海洋经济的传统支柱产业，是沿海农民增收致富的主要途径。据《2022年中国海洋經济统计公报》数据显示，2022年中国海洋渔业增加值4343亿元，比上年增长3.1%。其中，海洋水产品产
江西水产科技 2023年4期2023-09-04
- 线上线下“三位一体”人才培养模式研究
一体” 人才培养模式中图分类号：F240 文献标识码：A文章编号：1004-4914（2023）08-220-03引言人才培养是高校的主要任务，在新冠疫情的影响下，全国高校纷纷开展网络授课。信息技术的发展优化了线上开放课程，这为人才培养提供了新模式：MOCC课程资源丰富了线下教学，虚拟教研室突破了空间限制。推进“三位一体”人才培养模式对课程改革和人才培养具有重要意义。一、概述线上线下“三位一体”人才培养模式通过利用互联网在线开放课程，实现“两个结合”，即
经济师 2023年8期2023-08-29
- 工程教育专业认证背景下机械专业课程思政建设与实践
”教学与人才培养模式，形成了学研赛创联动的机械创新人才培养体系，在“产出导向”指引下将课程思政理念融合实施于教学和创新实践活动中，充分发挥对非技术工程能力培养的支撑作用，实现工科课程与思政课程协同育人。［关键词］工程教育；专业认证；课程思政；人才培养模式；学研赛创联动［中图分类号］ G642.0 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）09-0102-05推行工程教育专业认证是高等教育响应国家中期重点战略发展规划《中国制造2025》
大学教育 2023年9期2023-08-27
- 基于本科生导师制的 “三全育人”人才培养模式探索
深化本科人才培养模式改革、提高本科人才培养质量的重要举措。“三全育人”教育理念赋予本科生导师制新的内涵和活力，丰富了本科生导师制的指导内容。该研究探讨“三全育人”教育理念和本科生导师制的有机融合，逐步建立起基于本科生导师制的“三全育人”人才培养模式。［关键词］“三全育人”；本科生导师制；人才培养模式［中图分类号］ G642.0 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）10-0068-042017年，中共中央、国务院颁布的《关于加强和
大学教育 2023年10期2023-08-27
- AI时代下教师角色定位与英语课程改革
GPT;人才培养模式教育的目的是将受教育者培养成满足一定社会需要的人。而社会需要什么样的人，很大程度上取决于当时的生产力发展水平。每当生产力发生变革的时候，社会对人才的需求都会发生颠覆性变化，因此教育目的、教学手段也会随之发生变化。在此背景下，研究AI时代社会需要的人才类型，并通过AI解决以往教育中无法解决的问题，加快人工智能在教育领域的创新应用，利用智能技术支撑人才培养模式的创新、教学方法的改革、教育治理能力的提升，构建智能化、网络化、个性化和终身化的教
电脑迷 2023年4期2023-08-26
- 应急技术与管理专业人才“五位一体”协同培养模式探索
与管理;人才培养模式;五位一体;实施路径;实践能力中圖分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）23-0163-04Abstract： China is one of the countries with the largest variety and number of emergencies in the world， and the disasters are diverse， wide
高教学刊 2023年23期2023-08-25
- 基于区块链应用的人才培养模式创新研究
经类专业人才培养模式。关键词：区块链；财经专业；人才培养模式中图分类号：F25 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.17.021众所周知，数字经济时代已然到来，当前数字经济催生各种数字技术的发展。区块链、移动互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能等技术的突破和融合大大促进了各行业的变革。现代经济的改变对财经人才提出了新的需求。其中区块链技术在财务领域的应用极大地赋能财务智能化转型。目前高职
现代商贸工业 2023年17期2023-08-21
- 基于产业学院的校企协同育人模式的探究
维并举”人才培养模式，并立足“产学研创培赛证”多维度提高人才培养质量，以期形成科学的人才培养模式和职业能力评价体系，为产业学院发展提供可复制、可推广的经验。关键词：产业学院；协同育人；人才培养模式；评价体系一、综述2020年8月，教育部、工信部发布《现代产业学院建设指南（试行）》，提出建设若干高校与地方政府、行业企业等多主体共建共管共享的现代产业学院，造就大批产业需要的高素质应用型、复合型、创新型人才。在国家积极推动产业学院建设的背景下，各地区、各高校都在
知识窗·教师版 2023年7期2023-08-18
- 高校书院制改革的特征、问题与对策
革是我国人才培养模式变革的重要探索，与高等教育质量建设密切相连。当今高校开设的书院在层次、时空分布和功能模式上呈现三大特征：高水平大学是书院制改革的主力军；书院数量逐年增加、地域分布广泛；书院类型以学生管理模式和教学组织模式为主。就发展导向而言，书院建设的关键在于实现通识教育与专业教育的融通，培养社会需要的创新型人才。由于受教育观念、实施方式等因素影响，高校书院制改革还存在功能泛化、运行机制不畅、思想精髓传承不足、通专教育分化等问题。为了更好地发挥高校书院
大学教育科学 2023年4期2023-08-17
- 新工科背景下高校产教融合人才培养模式探究
产教融合人才培养模式已成为推进高校内涵式发展的关键。文章通过对现有产教融合人才培養模式中存在的问题进行了解与分析，分别从三方面提出了优化策略：一是优化学科体系，加强专业建设；二是建立健全产教融合管理体系；三是加强高校产教融合管理能力建设，旨在构建以社会发展需求为导向，以创新为出发点的人才培养模式，促进产教融合的深化，深入推进高校新工科建设。关键词 产教融合；新工科；人才培养模式中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjd
科教导刊 2023年9期2023-08-11
- 面向行业革新的工程造价专业人才创新培养模式研究
造价专业人才培养模式的改革路径，以期为建筑业数字化转型提供源动力。关键词 工程造价；行业革新；创新素质；人才培养模式中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.7.025时代需要人才，教育是夯实人才培养道路的基石。2020年9月22日，习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上表示，“要坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育的根本任务，发挥教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用，深化学校思
科教导刊 2023年7期2023-08-10
- 高职扩招背景下英语教育专业人才培养模式研究
化要求，人才培养模式也需进行改革创新。文章针对扩招后生源多元化特点，结合英语教育人才培养目标，提出“一体两翼 四轮驱动”英语教育人才培养模式，从课程设置、教学模式、实践体系和评价机制这四方面进行实践改革，确保人才培养质量，为英语基础教育输送更多高素质的英语教学人才。关键词：高职扩招；英语教育；人才培养模式中图分类号：H319.3 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2023）07-00-032019年3月，十三届全国人大二次会议报告中提出，鼓励应
佳木斯职业学院学报 2023年7期2023-08-04
- 新财经人才培养体系构建研究
传统财经人才培养模式固化和学科建设同质化等弊端与新时代面临的挑战入手，分析新时代对财经人才培养的要求，构建涵盖“思想教育、跨学科融合、双中心发展、教学科研实践融合、校企联合、国际交流”六位一体的新时代财经人才培养模式，并建立完善的人才培养保障体系，为中国新时代财经人才培养提供有益的探索。关键词：新财经；人才培养保障体系；复合型财经人才；人才培养模式；保障机制中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X
高教学刊 2023年21期2023-08-03
- 职业教育的中高本衔接人才培养模式质量优化策略
高本衔接人才培养模式质量优化进行分析，简述中高本衔接人才培养现状，从培养形式僵化固定、社会支撑不稳定以及人才培养方向定位不清晰三个方面对人才培养过程中存在的问题进行研究。随后，以真实的教学衔接为背景，提出先加强社会支撑，再根据教学大纲设计中高本衔接课程定向化教学，逐步完善人才培养教师团队，同时搭建协同育人教学平台，根据人才培养成效进一步拓宽中高本衔接人才培养渠道的优化策略，为职业教学后续人才培养形式的优化与完善奠定更为坚实的基础。关键词：职业教育 中高本衔
文教资料 2023年7期2023-07-30
- 产教融合校企合作视角下的高校“三元制”沟通型人才培养模式研究
三元制”人才培养模式强调以学生为本，以能力培养为中心，在高校与企业双主体的基础上，统筹整合校企教师资源、教学资源、项目资源、平台资源，推动校企双方全方位合作。高校要以实训项目为载体、以项目任务为驱动，优化课程体系设置，构建科学考核评价机制，推动理论与实践一体化教学，提高旅游管理专业人才核心素养与综合能力，并使其具备处理较高难度、高复杂性旅游人际冲突与沟通疏导的能力，真正实现学校与旅游企业的“无缝对接”，达到人才输出与人才引进“双赢”的目的。关键词：高校；人
成才之路 2023年21期2023-07-29
- 临床血液学检验技术课程思政教学的实践探讨
为动力的人才培养模式，大力提升人才培养质量，为社会培养德才兼备的医学检验人才。［关键词］医学检验技术；课程思政；德才兼备；创新精神；人才培养模式［中图分类号］ G641 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）05-0085-04思想政治教育与专业教育融合是教育理念的创新，是新时代高等教育的新要求。高校教师要坚持立德树人，把思想政治教育贯穿专业教学的全过程，特别是在课堂教学中，要坚持不懈地传播马克思主义科学理论，培育学生的社会主义核
大学教育 2023年5期2023-07-28
- 美国应用型本科人才培养模式研究
用型本科人才培养模式相对成熟，因此本文以纽约州立大学海事学院电气工程专业为例，从培养理念、课程体系、实践教学、资格认证、保障体系与培养环境六方面探析其育人经验，并从深化能力本位人才培养目标、构建灵活融通的课程体系、健全人才培养保障体系、创设体验式和开放式教学体系四方面为创新我国应用型本科人才培养模式提供经验指导。关键词：应用型本科；人才培养模式；海事学院；电气工程2014年，国务院颁布《关于加快发展现代职业教育的决定》，提出采取试点等方式引导一批普通本科高
职业时空 2023年2期2023-07-26
- “赛教融合”视角下新商科人才培养模式研究
励机制等人才培养模式优化策略，为创新型新商科人才培养提供借鉴。关键词：新商科；賽教融合；人才培养模式新商科作为新文科的重要组成部分，是在新文科理念下开展经济与管理类教育的新概念，即在传统商科的基础上，把新科技、新观念和新方法引入学科中，以应对社会与经济方面的新挑战[1]。新商科背景下，如何提高人才培养质量成为研究热点。早在2007年《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》中就明确将开展大学生竞赛活动作为人才培养模式创新的重要手段。“
中国大学教学 2023年5期2023-07-23
- 面向国际组织的复合型人才培养新模式探索
型人才，人才培养模式一、背景全球化趋势下，采取多种措施助推教育对外开放和走向国际化是大势所趋[1]。培养国际组织人才，对于在国际社会中传播中国声音、参与国际规则制定，提升国际竞争力具有重大意义。2017年，教育部出台《关于促进普通高校毕业生到国际组织实习工作的通知》，要求高校加快培养、推送高校毕业生到国际组织实习任职，扩大到国际组织工作的后备人才队伍，提升我国在国际组织的人员规模。随着全球化进程推进，面向中国深度参与国际事务的战略需求，国家和社会对国际组织
公关世界 2023年12期2023-07-18
- 标准引领·平台支撑·五维融合
技术技能人才培养模式的改革与创新不断深入并逐渐成熟，江苏省常熟中等专业学校构建“四融一体”产教融合生态圈，开展国际化视野下的现代学徒制本土化实践，形成了“标准引领、平台支撑、五维融合”人才培养模式。【关键词】标准引领；平台支撑；五维融合；人才培养模式【中图分类号】G717 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2023）26-0012-03【作者简介】1.陈洪飞，江苏省常熟中等专业学校（江苏常熟，215500）机电工程系主任，副教授，主要研
江苏教育·职业教育 2023年2期2023-07-17
- 基于CDIO模式的物联网专业校企合作人才培养模式的探索
校企合作人才培养模式是当前物联网专业急需解决的问题。基于此，文章主要阐述应用CDIO模式的物联网专业人才培养的重要性，分析物联网专业人才培养存在的问题．并提出相适应的校企合作人才培养模式的应用措施，旨在提高物联网专业人才培养质量和效率。关键词：CDIO模式；物联网；校企合作；人才培养模式中图法分类号：TP311 文献标识码：AＣＤＩＯ 是一种新型的工程教育模式，以产业需求为导向，在教学实践活动中合理融入构思、设计、实施和运行，引导学生从理论知识、实践能力和
计算机应用文摘·触控 2023年12期2023-07-14
- 基于CDIO模式的物联网专业校企合作人才培养模式的探索
校企合作人才培养模式是当前物联网专业急需解决的问题。基于此，文章主要阐述应用CDIO模式的物联网专业人才培养的重要性，分析物联网专业人才培养存在的问题．并提出相适应的校企合作人才培养模式的应用措施，旨在提高物联网专业人才培养质量和效率。关键词：CDIO模式；物联网；校企合作；人才培养模式中图法分类号：TP311 文献标识码：AＣＤＩＯ 是一种新型的工程教育模式，以产业需求为导向，在教学实践活动中合理融入构思、设计、实施和运行，引导学生从理论知识、实践能力和
计算机应用文摘 2023年12期2023-07-14
- 专业群现代学徒制人才培养模式下的课程体系构建策略
代学徒制人才培养模式构建课程体系，为学生提供优质的学习场域。所以，本文在探讨专业群建设内涵与现代学徒制内涵的基础上，结合笔者实践经验提出课程体系构建策略，以期可以为各位同行提供一些参考。关键词：专业群 现代学徒制 人才培养模式 课程体系 构建策略The Strategy of Curriculum System Construction under the Modern Apprenticeship Talent Training Mode of Prof
时代汽车 2023年11期2023-07-10
- 国土空间规划背景下人文地理与城乡规划专业人才培养模式探索
针对既有人才培养模式难以适应国土空间规划改革的要求，探索适应新型空间规划的人才培养模式迫在眉睫。以云南师范大学人文地理与城乡规划专业为例，在剖析人才培养方案定位的基础上，分析国土空间规划转型下人才培养模式面临的现实困境，提出面向国土空间规划的人才培养模式改革路径，为丰富我国人文地理与城乡规划专业的理论教育和实践建设提供参考依据。［关键词］ 人文地理与城乡规划专业；国土空间规划；人才培养模式；改革［基金项目］ 2021年度国家自然科学基金青年基金项目“多尺度
教育教学论坛 2023年18期2023-07-10
- 协同理念下数媒专业项目化教学模式改革实施策略
字媒体；人才培养模式；产教协同；校校协同；理实协同中图法分类号：G632 文献标识码：A1背景与需求《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等关于职业教育发展的文件，明确了“十四五”期间职业教育改革發展政策框架。为满足新时期高素质技术技能人才的培养需求，开展人才培养模式的改革与探索具有重要理论研究意义与实践应用价值。围绕职业学校人才培养模式的研究，李珍珠等以医学检验技术为例，通
计算机应用文摘 2023年11期2023-07-10
- 协同理念下数媒专业项目化教学模式改革实施策略
字媒体；人才培养模式；产教协同；校校协同；理实协同中图法分类号：G632 文献标识码：A1背景与需求《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等关于职业教育发展的文件，明确了“十四五”期间职业教育改革發展政策框架。为满足新时期高素质技术技能人才的培养需求，开展人才培养模式的改革与探索具有重要理论研究意义与实践应用价值。围绕职业学校人才培养模式的研究，李珍珠等以医学检验技术为例，通
计算机应用文摘·触控 2023年11期2023-07-10
- 依据认证理念的测控专业建设路径探索与实践
重建专业人才培养模式，从培养方案、课程建设、实验教学、实践平台、学科竞赛、课程思政、师资引育等方面进行建设，完善教学评价方法与教学质量保障体系，加强专业内涵建设，开展一流专业建设的有益实践，助力专业建设的高质量发展。［关键词］ 专业建设；应用创新型人才；工程教育专业认证；人才培养模式［基金项目］ 2022年度辽宁省普通高等学校本科教学改革研究项目“新工科背景下测控专业全贯穿式综合性实践教学体系研究”；2021年度辽宁工程技术大学教学改革研究项目“深化OBE
教育教学论坛 2023年21期2023-07-10
- 基于互联网＋创赛的“全链条”人才培养模式研究
”式双创人才培养模式。关键词：互联网＋创赛；项目培育；全链条；人才培养模式中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2023）07-0037-03作者简介：葛遵峰（1982—），女，黑龙江通河人，黑龙江大学创业教育学院副教授，博士，主要从事创新创业教育与战略管理研究。基金项目：黑龙江省高校基本科研业务费黑龙江大学专项资金项目“高校创新创业教育的四鏈融合路径研究”（2022-KYYWF-1235）;黑龙江省高等教育教
黑龙江教育·高校研究与评估 2023年7期2023-07-04
- 数字经济背景下国贸应用型人才培养模式研究
国贸专业人才培养模式提出巨大挑战。本文以江苏大学京江学院为例，在实践调研和调查的基础上首先明确了数字经济发展对国贸专业人才能力的新要求，然后从京江学院国贸专业人才培养现状入手剖析了学院目前培养模式存在的问题及原因，最后从人才培养目标、课程体系、师资队伍、实践教学体系四个方面构建数字经济时代国贸应用型人才培养新模式，为学院培养优秀的数字化应用型国贸人才提供重要参考。关键词：数字经济；国际贸易；人才培养模式当代高速互联网、云计算、大数据等新一代数字技术高速发展
科技风 2023年16期2023-07-02
- 科教融汇视域下职业教育发展的新范式
展模式；人才培养模式；制度体系中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2023）13-0012-07党的二十大報告提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”。其中“科教融汇”这一创造性提法受到广泛关注，成为职业教育开辟发展新赛道、塑造发展新动能的重要突破口，成为职业教育在实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略中做出担当和贡献的新要求，是未来职业教育改革发
职业技术教育 2023年13期2023-06-29
- 新医科“三新”理念下医学院校管理类专业人才培养模式探究
养体系和人才培养模式，基于三新理念，新医科的前提下，针对医学院校管理类人才培养模式中存在的课程设置不合理、师资力量不完善和实践能力不强等方面问题，从理念、人才培养模式、人才培养体系方面提出有针对性解决措施，以期对医学院校管理类专业人才培养模式的有效实践提出有针对性的解决措施。关键词：新医科；三新理念；医学院校；人才培养模式中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.11.044随
现代商贸工业 2023年11期2023-06-28
- “三高四新”战略背景下长沙高职信息安全技术人才培养模式研究
安全技术人才培养模式，培养高素质、高技能的高职信息安全技术专业人才，增强高职信安人才的就业竞争力。关键词：三高四新；高职；信息安全技术；人才培养模式中图分类号：F2 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.13.011在中国数字化建设发展的背景下，我们的产业发展、生活改善、城市管理等在数字化建设中得到大幅提升，但也面临着网络安全问题。信息安全已成为世界信息科学与技术领域的研究热点。随着网络安全产
现代商贸工业 2023年13期2023-06-28
- 农业机械化及其自动化专业人才培养创新与实践
合应用型人才培养模式。以“人才新需求、产业新要求、技术新变化”为育人动力，树立课程体系优化、实践创新强化、师资水平升级的育人目标，运用“九路径”育人方式解决问题。课程体系优化路径：多学科融合、新技术渗透、修订培养方案；实践创新强化路径：内外基地升级、虚拟实验创建、科技创新强化；师资水平升级路径：内部融合提升、外部引聘拓展、教学手段创新。［关键词］ 农业机械化及其自动化；人才培养模式；创新实践；课程体系；思想政治教育［基金项目］ 2021年度山东省本科高校教
教育教学论坛 2023年17期2023-06-26
- 校城融合背景下城市大学本科人才培养探析
等教育；人才培养模式［基金项目］ 2021年度四川省高等教育人才培养质量与教学改革项目“城市型大学可持续多元协同人才培养机制研究与实践”（JG2021-1073）；2022年度成都大学人才培养质量和教学改革项目“从新兴到一流：校城融合发展下城市型大学‘一基三元，融创合一育人模式探索”（cdjgb2022191）；2015年度四川省教师教育研究中心一般研究课题“新时期教师资格认证制度背景下教师教育模式的研究”（TER2015-018）［作者简介］ 朱 睿（1
教育教学论坛 2023年17期2023-06-26
- 职业院校大数据专业人才培养模式研究与实践
并探究其人才培养模式。该文以江苏财经职业技术学院为例，对其大数据相关专业的建设现状和人才培养模式进行了探讨，以提高大数据专业的人才培养质量。关键词：数字经济；数据科学；大数据人才；人才培养模式中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2023）13-0168-03开放科学（资源服务）标识码（OSID） ：0 引言当前，新一代信息技术与经济社会生活的深度融合引发各类数据持续高速增长，数据已成为国家基础性战略资源，正在日益
电脑知识与技术 2023年13期2023-06-25
- 汉语国际教育专业跨学科人才培养模式探析
程设置和人才培养模式设需要充分体现出学科交叉融合的性质。要跟随社会需求和技术的发展积极探索，建设一个复合型、创新型的人才培养模式，要打破学科之间的壁垒，实现跨学科的合作与实践，要培养具有全球视野的复合型国际化人才，增强学生的外语能力、跨文化交际能力，充分利用经济全球化和互联网技术的快速发展，拓展学生的就业空间，充分发挥其跨学科专业的特性与优势。关键词：汉语教学 课程设置 跨学科合作 人才培养模式“跨学科”一词最早于20世纪20年代中期由美国哥伦比亚大学提出
文学教育 2023年6期2023-06-22
- 基于“岗课赛证”融通的中职计算机应用专业人才培养模式探究
应用专业人才培养模式，并提出创新育人方式，提高人才培养质量的有效路径：修订人才培养方案，促进“岗课赛证”融入人才培养过程，加强课程建设；构建“岗课赛证”融通的专业课程体系；深化“三教”改革，全面提升“岗课赛证”综合育人质量；改革教学评价方法，创新“岗课赛证”综合育人评价机制。【关键词】岗课赛证 人才培养模式 课程建设 “三教”改革 教学评价【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）11-0104-042021年全国职业
广西教育·B版 2023年4期2023-06-20
- 产学研视角下智慧物流人才培养模式初探
慧物流；人才培养模式中图分类号：G712 文献标志码：A DOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.09.007Abstract： With the appeal of the country and the development of society， smart logistics is combined with the industry， university and research environmen
物流科技 2023年9期2023-06-15