绕口令

  • 大班幼儿对绕口令的审美理解特点研究
    过以大班幼儿对绕口令的欣赏来分析幼儿的审美理解特点。从审美理解的三个层次出发,以访谈法为主要研究方法,记录了解幼儿对绕口令的理解和感受,并通过数据分析,发现大班幼儿审美理解各层次的特点。为日后教师在实际的绕口令教育活动中,提供基础的幼儿审美理解依据,提供更有可行性的审美教育建议,培养幼儿审美理解能力,从而促进幼儿全面健康的协调发展。【关键词】大班幼儿  绕口令  审美理解一、问题的提出我国关于幼儿审美心理要素方面的研究多集中在美术、音乐等艺术领域,对文学领

    家教世界·现代幼教 2021年8期2021-09-05

  • Tongue Twister绕口令
    绕口令虽然不容易说,但是很好玩,也能锻炼你的发音和吐字。同学们,快来看看你能在不犯错的情况下说多快吧!There is no need(需要) to light a night light on a light night like tonight.我的记录:分秒(注:在這个绕口令中,light做动词时,意思是“点燃”;做名词时,意思是“灯”;做形容词时,意思是“明亮的”。)

    阅读(快乐英语高年级) 2021年3期2021-06-01

  • 绕口令
    绕口令虽然不容易说,但是很好玩,也能锻炼你的发音和吐字。同学们,快来看看你能在不犯错的情况下说多快吧!1. A big black bug bit a big black dog on his big black nose.2. A big black bear sat on a big black bug.3. She sells seashells(貝壳) on the seashore.4. I scream(尖叫), you scream, we

    阅读(快乐英语高年级) 2021年2期2021-04-26

  • 中班语言活动:小花鼓
    吴艳 潘琪绕口令是一种民间传统的语言游戏,其语言精练,具备同音异调、字音相近、叠字重句的鲜明特色,读起来节奏感很强,极具趣味。绕口令《小花鼓》的内容贴近幼儿生活经验,主要讲述了宝宝敲破鼓,妈妈用布补鼓的事情,其中“鼓”“虎”“布”“补”等词语发音相近。六个句式组成简单、有趣的语韵,快速念出时具有一定的节奏和韵律。学习绕口令,可以让幼儿初步感受绕口令在词语发音、语速等方面的独特之处,在掌握绕口令内容的同时,体验绕口令内容的有趣、诙谐,以及快速念绕口令所带来

    东方娃娃·保育与教育 2021年3期2021-04-18

  • 英语绕口令在小学中高年级英语教学中的运用
    究如何运用英语绕口令的方式来帮助学生在英语课堂教学中更好地开口说英语,使得学生能够在绕口令中,更合理地区分语音之间的变化,增强学生英语语言表达能力。关键词:小学英语;绕口令;元音一、 教師为孩子们选择英语绕口令的原则对于小学中高年级英语课堂教学设计过程中,为了有效引入英语绕口令,小学英语教师便需要在备课之前准备好想要引入的绕口令内容,并根据教学主题的变化来积极转变绕口令形式,使得绕口令的引入能够具备良好的科学性和合理性,确保学生在课堂之中能够借助绕口令提升

    读天下 2020年21期2020-09-22

  • Tongue Twisters 绕口令
    姜琴供稿绕口令虽然不容易说,但是很好玩,也能锻炼你的发音和吐字。同学们,快来看看你能在不犯错的情况下说多快吧!1. Betty and Bob broughtback blue balloons from thebig bazaar.2. A tidy tiger tied atie tighter.3. If two witches werewatching two watches. whichwitch would watch whichwatch?4

    阅读(快乐英语高年级) 2020年6期2020-08-28

  • 绕口令,最简单的健脑法
    人。经常说一说绕口令,不仅可以帮助老人锻炼咬字能力,提高说话的流畅度,还能增强老人的记忆力,提高老人的反应能力。因为绕口令一般字音相近,极易混淆,要想念得既快又好,没有快速的思维、良好的记忆、伶俐的口齿是很难做到的。说绕口令是老年人语言训练最简单、最方便的方法之一,但在练习过程中,要注意把握好三个字:慢、勤、准。慢 老年人反应变慢,说绕口令要坚持循序渐进。要有耐心,不要急于求成。学的时候要一步步来。可以采取分解法,先把每一个字音都念得准确无误,把每一句话都

    老年博览·上半月 2020年8期2020-08-17

  • 利用绕口令和Chant激发初中生英语学习的积极情感因素
    。本文旨在探讨绕口令和chant在初中英语课堂中的应用来激发学生学习英语的积极情感因素,以此提高英语课堂学习效果。【关键词】情感因素;chant;绕口令;学习效果【作者简介】金丽萍,南平市第三中学。一、 情感因素与学生英语学习的关系Jane Arnold在她的《Affect in Language Learning》一书中指出,情感是指人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。在第二语言教学中,情感是指学习者在学习过程中的感情、感觉、态度等情感状态

    校园英语·下旬 2020年5期2020-08-03

  • 语法填空
    ister (绕口令). It is    3exercise made up of sounds that are hard to pronounce in order to help people pronounce words    4(fast) and more correctly. Try the next example: “Peter Piper    5(pick) a peck of (许多) pickled peppers (腌辣椒)

    时代英语·初中 2020年3期2020-06-19

  • 绕口令:最简单的健脑法
    显。经常说一说绕口令,不仅可以帮助老人锻炼语言咬字能力和说话流畅度,增强老人的记忆力,还能培养老人的反应能力。另一方面,绕口令一般字音相近,极易混淆,要想念得既快又好,没有快速的思维、良好的记忆、伶俐的口齿,是很难做到的。绕口令是老人语言训练最简单、最方便的好教材,但在练习过程中,要注意把握好三个字“慢、勤、准”。慢 老人本来反应就慢,说绕口令要坚持循序渐进,要有耐心,不要急于求成,学的时候要一步步来,可以采取分解法把每一个字音都念得准确无误,把每一句话都

    人民周刊 2020年9期2020-06-01

  • 巧用绕口令提升初中英语语法教学有效性
    】本文论述运用绕口令提升初中英语语法教学有效性的策略,建议教师从be动词、特殊疑问句、时间介词三个方面创编绕口令开展教学,以期提高英语语法教学的趣味性,增强学生的学习兴趣。【关键词】初中英语 语法教学 绕口令【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2020)03A-0127-02英语语法学习在英语学习中占据了至关重要的地位。英语课程标准对英语语法教学提出了明确的要求,其中五级要求提出要了解常用语言形式的基本结构和常用的表意功能,这

    广西教育·A版 2020年3期2020-05-09

  • 简单健脑法 试试绕口令
    人。经常练一练绕口令,不仅可帮老人锻炼语言咬字能力和说话流畅度,还可使老人反应灵活、用气自如、吐字清晰、口齿伶俐,避免口吃,更可作为休闲逗趣的游戏。练习绕口令要注意几个方面。慢  练绕口令要循序渐进,保持耐心,不要急于求成。可采取分解法把每一个字音都念得准确无误,再把每一句话说得清楚连贯,然后逐渐加速。老人学说绕口令就是练唇舌、练记忆、练思维。如果单方面求快,反而可能增加心理压力。勤  勤能补拙,想取得良好效果,不能半途而废。每天练习时间最好不低于半小时。

    养生保健指南 2019年8期2019-12-18

  • 语法填空
    ister (绕口令). It is  exercise made up of sounds that are hard to pronounce in order to help people pronounce words  (fast) and more correctly. Try the next example: “Peter Piper  (pick) a peck of (许多) pickled peppers (腌辣椒). Did Pet

    时代英语·初中 2019年3期2019-08-31

  • 绕口令 最简单的健脑法
    显。经常读一读绕口令,不仅可以帮助老年人鍛炼语言能力和说话流畅度,增强老年人的记忆力,还能培养老年人的反应能力。另一方面,绕口令一般字音相近,极易混淆,要想念得既快又好,没有快速的思维、良好的记忆、伶俐的口齿,是很难做到的。经常说绕口令,可以使老年人头脑反应灵活、用气自如、吐字清晰、口齿伶俐,更可作为休闲逗趣的语言游戏。绕口令是老年人语言训练最简单、最方便的好教材,但在练习过程中,要注意把握好三个字“慢、勤、准”。慢 老年人本来反应就慢,说绕口令要循序渐进

    保健与生活 2019年14期2019-08-21

  • 绕口令:最简单的健脑法
    显。经常读一读绕口令,不仅可以帮助老人锻炼语言咬字能力和说话流畅度,增强老人的记忆力,还能培养老人的反应能力。绕口令是老人语言训练最简单、最方便的好教材,但在练习过程中,要注意把握好3个字“慢、勤、准”。慢 老人本来反应就慢,说绕口令要坚持循序渐进,要有耐心,不要急于求成,学的时候要一步步来,可以采取分解法把每一个字音都念得准确无误,把每一句话都说得清楚连贯,然后再逐渐加快。老人学说绕口令就是练唇舌、练记忆、练思维。如果一味求快,则会增加心理压力。勤 勤能

    家庭医药·快乐养生 2019年5期2019-05-26

  • 浅谈播音员、主持人训练绕口令的益处和方法
    失误,应该加强绕口令的练习。通过大量绕口令的练习,准确清晰地读出每一个汉语发音,使播音员、主持人的表达更加具有魅力。【關键词】播音员 主持人 绕口令 训练 益处 方法按照现代汉语词典(第六版)给出的定义,绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等,是一种中国传统的民间语言游戏,它将声母、韵母或声调极易混同的字,组成反复、重叠、绕口、拗口的句子,要求人们一口气快速读出。由于它是将若干双声、叠词词汇或发音相同、相近的语、词有意集中在一起,所以读起来使人感到节奏感强,朗

    记者摇篮 2018年9期2018-12-17

  • 口齿清晰来送瓜
    一段妙趣横生的绕口令。如果有一天,它帮你修炼成了播音员,那可是老叔的功劳!送瓜董dǒnɡ家jiā园yuán中zhōnɡ种zhònɡ冬dōnɡ瓜ɡuā,许xǔ家jiā地dì里lǐ长zhǎnɡ西xī瓜ɡuā。冬dōnɡ瓜ɡuā长zhǎnɡ粉fěn穿chuān白bái褂ɡuà,西xī瓜ɡuā瓤ránɡ红hónɡ圆yuán又yòu大dà。董dǒnɡ家jiā冬dōnɡ瓜ɡuā送sònɡ许xǔ家jiā,许xǔ家jiā西xī瓜ɡuā给ɡěi董dǒnɡ家jiā。蔬shū菜

    作文大王·低年级 2018年9期2018-10-24

  • 说说蚕与蝉
    着挑战一下这则绕口令。蚕与蝉白bái白bái胖pànɡ胖pànɡ的de是shì蚕cán,翅chì膀bǎnɡ透tòu明mínɡ的de是shì蝉chán。一yí个ɡè爱ài把bǎ桑sānɡ叶yè尝chánɡ,一yí个ɡè爱ài在zài叶yè间jiān藏cánɡ。一yí个ɡè默mò不bú作zuò声shēnɡ吐tǔ丝sī给ɡěi人rén做zuò衣yī裳shɑnɡ,一yí个ɡè大dà声shēnɡ喧xuān嚷rǎnɡ啥shá也yě不bú做zuò整zhěnɡ天tiān唱

    作文大王·低年级 2018年7期2018-08-15

  • 你一句,我一句,绕口令
    加 点 料1.绕口令不仅能有效地锻炼孩子的口才,增强孩子的记忆力,有助于人脑运动区域和语言区域的锻炼,还能培养孩子的反应能力。2.扫描二维码,听一听超高难度的绕口令吧!3.时空建议:午休后,全家在客厅进行游戏。4.延伸问题:宝宝,快来试试另一个绕口令(山前有只虎,山下有只猴。虎撵猴,猴斗虎; 虎撵不上猴,猴斗不了虎),看看能不能熟练地说出来吧!宝宝,看看下面的绕口令,先听妈妈读一遍,然后跟着妈妈一句一句地练习,等熟练了,试着来说一说这个绕口令吧!

    动漫界·幼教365(中班) 2018年10期2018-05-14

  • 语法填空
    ister (绕口令). It is  exercise made up of sounds that are hard to pronounce in order to help people pronounce words  (fast) and more correctly. Try the next example: “Peter Piper  a peck (配克) of pickled peppers (腌辣椒). Did Peter Pipe

    时代英语·初中 2018年3期2018-05-14

  • 谈Phonics在英语语音教学中的运用
    学生自信,用“绕口令”来掌握运用这三条路径来做到对英语语音的高效学习。[关键词]Phonics;小口诀;正迁移;绕口令[中图分类号]G623.31[文献标识码]A[文章编号]10079068(2018)06008101Phonics是以英语为母语地区,在阅读时普遍使用的一种学习方法。它通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合在发音上的感知,从而达到“看字读音,听音辨字”的效果。下面,我结合多年的教学实践,总结出Phonics在

    小学教学参考(综合) 2018年2期2018-03-14

  • 击鼓传花
    花的人再念一首绕口令。如果鼓声停止,花朵留在谁的手上没传出去,那个人也要说一首绕口令。游戏开始,“咚咚、咚咚……”鼓声响起来了。同学们你不让我,我不让你,飞快地传送着花朵,生怕落在自己手上。传到我手里了,还好,没有停止鼓声,刚送给同桌成成,这时,鼓声却戛然而止。哈哈,好险,如果再慢一点的话,就要被罚了。成成无奈地起身说着绕口令,只是念的时候总是出错,逗得大家哈哈大笑。仔细听听,其实成成念的就是我们儿时经常读的《鹅和鸽》。在大家的笑声中,我们彼此重温着童年的

    作文与考试·小学高年级版 2017年17期2017-09-08

  • 绕口令绕绕绕
    (一)伯bó伯bo养yǎnɡ了le一yì群qún大dà白bái鹅é,哥ɡē哥ɡe喂wèi了le三sān只zhī小xiǎo白bái鸽ɡē,伯bó伯bo教jiāo哥ɡē哥ɡe训xùn鸽ɡē,哥ɡē哥ɡe帮bānɡ伯bó伯bo放fànɡ鹅é。白bái鵝é白bái鸽ɡē长zhǎnɡ得de好hǎo,乐lè坏huài了le伯bó伯bo和hé哥ɡē哥ɡe。(二)捡jiǎn颗kē小xiǎo石shí子zi,在zài地dì上shɑnɡ画huà个ɡe方fānɡ格ɡé子zi,画h

    作文周刊·小学一年级版 2017年18期2017-06-27

  • 快快乐乐绕口令
    意外发现小伟对绕口令很感兴趣。我想,兴趣是最好的老师,不如,我们就从“绕口令”开始吧。这不仅能锻炼孩子的口才,增强孩子的记忆力,还能培养孩子的反应能力,一举数得呢!绕口令的原则:1.准。吐字清晰、发音准确是练习绕口令的基本要求。2.慢。循序渐进,不求快。也就是,说的时候节奏要适度,学的时候要一步步来,不能操之过急。3.勤。就是勤于练习,坚持不懈。有了方向,我就一步步开始给孩子们开展“绕口令”专题培训啦,因为单独培训会让小伟觉得不自然,所以,我还是在班中开展

    为了孩子(孕0~3岁) 2017年3期2017-04-10

  • 绕口令
    一小xiǎo柱zhù有yǒu本běn小xiǎo书shū,书shū上shɑnɡ画huà棵kē小xiǎo树shù,树shù下xià有yǒu头tóu小xiǎo猪zhū。小xiǎo路lù撕sī坏huài了le书shū上shɑnɡ的de小xiǎo树shù,没méi撕sī坏huài樹shù下xià的de小xiǎo猪zhū。小xiǎo路lù对duì小xiǎo柱zhù说shuō:“我wǒ赔péi你nǐ的de小xiǎo书shū,赔péi你nǐ书shū上shɑnɡ的de小xi

    作文周刊·小学一年级版 2016年39期2017-03-03

  • 绕口令
    (一)施shī家jiā丝sī店diàn卖mài丝sī线xiàn,买mǎi线xiàn进jìn了le丝sī线xiàn店diàn。花huā了le四sì个ɡe钱qián,买mǎi四sì条tiáo细xì丝sī线xiàn;花huā了le十shí四sì个ɡe钱qián,买mǎi十shí四sì条tiáo细xì丝sī线xiàn;花huā四sì十shí个ɡe钱qián,买mǎi四sì十shí条tiáo细xì丝sī钱qián;花huā四sì十shí四sì个ɡe钱qián,买mǎ

    作文周刊·小学一年级版 2016年35期2017-03-03

  • 幼儿园语言活动中“绕口令”教学法的探索
    于录艳绕口令的一些传统教学方法,结合纲要中提出的幼儿自主学习理念,针对自己的教学经验,大胆地进行了教学尝试,提出了一个全新的教学方法——图标暗示法。绕口令又叫“急口令”和“拗口令”,是一种比较绕口的小令。它是我国广为流传的一种语言游戏,它将容易混同的声、韵、调组合在一起绕来绕去,力求能够达到一口气准确、快速读出的程度。绕口令数量众多且内容丰富,设计十分精巧,有些绕口令本身就是优美的诗歌作品。在幼儿园语言活动中,绕口令更是孩子们非常喜欢的一种文学体裁,它能够

    新课程·上旬 2016年7期2016-11-02

  • 酱紫,舌头再也不用担心被绕坏了
    如本公子说不好绕口令。当看到朋友说绕口令的谜之语速,真是各种羡慕啊。不过还好,我最近get到了“一秒结束绕口令”的新技能↓@鸠摩智齿:哥哥弟弟坡前坐,坡上卧着一只鹅,坡下流着一条河。哥哥说:宽宽的河。弟弟说:嗯。可以,这很中国话。但网友的脑洞怎么可能这么小,瞧这还有故事情节呢↓@波仔创:嘴说腿,腿说嘴。嘴说腿,爱跑腿。腿说嘴:就你话多。当然,还有一些你听过的开头,却猜不到的结尾↓@奇葩汇汇奇葩:东西路,南北走,路上撞见人咬狗。狗说:来啊,互相伤害!绕口令

    传奇故事(上旬) 2016年9期2016-10-25

  • 漫画/谜语/绕口令
    Caution: Objects in the stream are closer than they appear.小心水流附近有不明物體出现。1.The more of them you take, the more you leave behind. What are they?2.It lives without a body, hears without ears, speaks without a mouth, and is born in a

    第二课堂(课外活动版) 2016年2期2016-10-21

  • 绕口令回归课堂
    徐玲芳绕口令是我国一种传统的民间语言游戏,又称“急口令”“拗口令”。它是将若干双声、叠韵词或发音相同、相近的字、词有意集中在一起,组成简单、有趣的语韵情景,读起来诙谐活泼、富有趣味。学习绕口令可以使人用气自如、吐字清晰、口齿伶俐、头脑反应灵活。一个国家民族的灵魂精神是其文化。中国传统文化是中华民族屹立世界的基石,也是一个民族的核心价值。课程改革不仅要学会吸纳、扬弃,还要学会抵御、保留。不仅不能让传统教学内容“流失”,反而应增大教材中“民族份额”的内容,这样

    江苏教育研究 2016年20期2016-10-19

  • 如何解决歌唱中字头不清晰的问题
    词:喷口无力;绕口令;着力部位;练声曲歌唱中除了一些极具地方特色的民歌需要用方言来演唱外,一般歌曲都要求我们用标准的普通话语音来演唱。我国地域广泛,地方方言特别多,再加上个人因素使得一些人在歌唱的时候咬字不清晰,含糊其辞,让听众不知所云。咬字分为字头、字腹、字尾三部分。一个字咬得清不清晰,关键在于字头咬得是否清晰、准确。汉字的字头即汉语拼音中的声母。汉语拼音有21个声母,要将这21个声母读准确,首先得掌握这21个声母的发音方法,要知道每一个声母的成阻部位、

    新课程·下旬 2016年2期2016-04-19

  • 在幼师普通话口语教学中的作用及实施※
    学的内容广泛,绕口令是其中涉及到的一小部分内容,在初始的普通话口语课堂教学中穿插练习绕口令,学生在学习的过程中产生了浓厚兴趣,因此我们开始着手研究如何继续提高绕口令在口语教学中的高效应用。普通话口语教学中选择的绕口令,是有意识地将一些声、韵、调极易混同的字交叉重叠编成句子加以组合,组成一些短小、有趣的句子,形成一种读起来很绕口但又妙趣横生的语言形式。它可以有效地分辨普通话中的声、韵、调,锻炼口才,培养快速反应能力。要想在短时间内读得既快又好,需要清晰的思维

    家教世界·现代幼教 2015年11期2015-12-23

  • 绕口令
    庄丽*She sells seashells on the seashore.*Flash message. Flash message.*Mix a box of mixed biscuits with a boxed biscuit mixer.*A proper copper coffee pot.*I saw Esau sitting on a seesaw. Esau, he saw me.*Toy boat. Toy boat. Toy boa

    第二课堂(课外活动版) 2015年5期2015-10-21

  • 绕口令、谜语
    A big black bug bit a big black bear, made the big black bear bleed blood.大黑蟲咬大黑熊,大黑熊流血了!A big black bug bit a big black bear. Wheres the big black bear the big black bug bit?大黑虫咬大黑熊,被大黑虫咬的大黑熊在那里呢?1. A hungry donkey was tied to a

    第二课堂(课外活动版) 2015年6期2015-10-21

  • 中班语言活动:一面小花鼓
    是个非常有趣的绕口令,是幼儿语言训练的好素材,非常适合中班幼儿的学习。本次活动中,教师创设自由、宽松的学习环境,鼓励、引导幼儿主动学习,采用“难点前置”的方法,把四个相似发音的字,通过个别说单字、合作排序说单字的游戏形式来练习。然后通过视频和图片,帮助幼儿理解绕口令的内容,层层递进,再通过不断地增加朗诵难度,过关挑战,充分激发了幼儿学习绕口令的兴趣。活动目标:1.练习发清“鼓、”“虎、”“补”、“布”四个相似音,并能念诵整首绕口令。2.感知绕口令的节奏和韵

    家教世界·现代幼教 2015年7期2015-09-06

  • Tongue twisters 绕口令
    知道说相声要学绕口令,说好英语也要学绕口令。下面来试试你的舌头吧。记住先说清楚,然后练习说快。Fish And SitYou can sit and think,And fish and sit,And fish and think,And sit and fish,And think and wish,That you could get a cool drink.你可以坐下想,坐着钓鱼,边钓鱼边想,坐着钓鱼,想着,希望着,希望有一杯冷饮。

    小天使·四年级语数英综合 2014年11期2014-11-11

  • 浅谈绕口令在初级汉语口语课堂的运用
    李凤摘要:绕口令短小精悍,具有口语化特点,非常适合初级阶段学习拼音的学生使用,对初级汉语的学习者学习汉语的兴趣起到激发、强化效果等的作用,并能提高留学生的汉语口语表达能力。本文对绕口令在声母、韵母、声调方面的运用做了详细论述。关键词:初级汉语;口语教学;绕口令近年来,在全球范围内学习汉语的人数激增,汉语已跃居为当今世界热门学习语种之一。初级阶段是为整个学习过程打基础的阶段,口语教学因其自身特点在提高学生的言语交际技能方面有着极大的优势,因而对外汉语初级口语

    中学生导报·教学研究 2014年40期2014-10-21

  • 巧用绕口令, 提高学生英语能力
    唐曼娜绕口令是一种比较独特的语言艺术,它能有效地锻炼学生的口语能力,增进学生的记忆力和快速反应能力。笔者在初中英语课堂教学中,利用绕口令激发学生的兴趣,提高发音准确性,强化记词汇、记语法的能力,收到了预期的效果。1. 巧用绕口令训练语音许多初中生词汇拼读不过关,不知道单词拼写与读音之间的关系,对单词的字母死记硬背。新课标英语要求学生必须在七年级第一学期学会48个音标,学会这些音标,对记忆英语单词意义重大。笔者在多年的教学实践中发现,在教学的过程中利用绕口令

    师道 2014年8期2014-09-02

  • 绕口令”在语文教学中的作用
    〕 语文教学;绕口令;作用〔中图分类号〕 G633.3〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463(2014)02—0068—01“绕口令”虽然是一种口头文学,来自民间,但它有深厚的生活基础,文学来自于生活,因此,它能够锻炼口才,提高语言表达能力,培养学生的大脑反映事物的敏捷性,培养他们今后说普通话提供了很好的锻炼机会。它还有娱乐和净化人的精神世界的效应。“绕口令”顾名思义,就是说它是一种拗口的语言,读时拗口。拗口本来就是一般文学的大忌所在,但在绕口

    甘肃教育 2014年2期2014-03-19

  • 让你舌尖发麻的英文绕口令
    中文绕口令你可能说得非常流利,那么下面这些英文绕口令你也能说得和中文一样溜吗?快来试试看!Ann sent Andy ten hens and Andy sent Ann ten pens.安给安迪送了10只母鸡,Canners can can what they can can but can not can things can't be canned.罐头工人能够把他们能做成罐头的东西制成罐头,但是不能把无法制成罐头的东西制成罐头。Good cook

    小天使·五年级语数英综合 2014年2期2014-01-09

  • 语言的欢乐与自由
    这个就明白了。绕口令——语言的游戏有个小孩叫小杜,上街打醋又买布。买了布打了醋,回头看见鹰抓兔。放下布搁下醋,上前去追鹰和兔。飞了鹰跑了兔,洒了醋湿了布。师:谁明白了?生:这个说的是绕口令。师:原来,这是一则绕口令绕口令里虽然也有故事,不过人们主要不是为了讲述故事,而是在玩一种语言的游戏。二、绕口令诵读与形式欣赏师:你们发现了吗,要念好这则绕口令,关键是要说清哪些字?生:关键要说清“杜、布、醋、兔”。生:它们的读音中都有“u”。师:也就是它们的韵母是相同

    江苏教育 2009年13期2009-09-03

  • 速战速决
    Twiste绕口令)1A big black bear sat on a big black bug.2 Black background, brown background.3 Blue glue gun, green glue gun.4 I wish you were a fish in my dish.5 Silly sheep weep and sleep.6 Two tiny tigers take two taxis to town.7 H

    阅读(中年级) 2009年6期2009-07-16

  • 吃葡萄不吐葡萄皮
    ”,你能把这句绕口令念顺溜吗?其实,绕口令这种口语游戏并不是汉语的“特产”,英语里也有一种tougue twister,翻译过来正是“绕口令”。在我国,过去曾有人提议,让刚会说话的幼儿连续说几十个“一个烙铁,烙铁一个”来锻炼孩子的口齿,因为稍不留意,就会说成“一个老爹,老爹一个”。英国的父母也常让他们的小孩快速反复地说“red lorry,yellow lorry,green lorry”(红卡车,黄卡车,绿卡车)来锻炼他们的口齿。瞧,天下父母都一个样!人

    中学生天地(A版) 2009年5期2009-06-10

  • 挑战“绕口令
    地玩着普通话“绕口令”游戏,我想狠狠K他们一顿,但又担心原本对英语就不来电的学生因此会更“感冒”。看着他们不亦乐乎地说着“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮,……”,我计上心头:“这么简单的‘绕口令谁不会?”听了我的话,闹哄的课堂静了下来。“简单?有本事你也试一个。”学生们向我挑战。我二话没说,张口就来:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮,……”接着又说了一个:“有个小孩叫小杜,上街打醋又买布,买了布打了醋,回头看见鹰抓兔,放下布搁下醋,上前去追鹰和

    广东教育·综合 2009年3期2009-03-30

  • 想口齿伶俐?学学美国人说绕口令
    郝国柱绕口令是一种语言游戏。汉语中的绕口令是将声、韵、调极易混淆的字交叉重叠,编成句子,说快了容易发生错误。美国人也说绕口令。由于英语中只有重音,不像汉语那么复杂,因此英语中的绕口令远不如汉语中的那么多,其繁复的程度也不如汉语中那么有趣。总之,显得“薄”了一点。但是,绕口令是多少代人创作、提炼、升华而成的,可以说是群众集体智慧的结晶。因此,美国人所说的绕口令,也不乏有看了或读来令人忍俊不禁的佳句。让我们来看下面的例句:1. Sixty-six sick c

    中学英语之友·中 2008年5期2008-06-27