南京大学

  • 南京大学依法治校工作实践探讨
    的重要保障。南京大学在依法治校领域积极响应中央政策号召,探索性地做出了一些积极有效的尝试。文章结合南京大学依法治校相关工作实践,对新时代高校法治工作机构的功能与定位展开探讨和研究。关键词:法治工作;高等教育;南京大学中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:2095-9052(2023)07-0-03在高等教育领域,全面依法治国的本质要求就是依法治教,在高校層面就是依法治校。深入推进依法治校,是落实高等学校治理体系和治理能力现代化的内在要求,也是建设

    佳木斯职业学院学报 2023年7期2023-08-04

  • 科学通识教育与南京大学书院制改革研究
    题。本研究以南京大学有训书院所开设的科学通识课为例,通过深度访谈,了解此类科学通识课的教学效果,探索如何更好地发挥书院的教育功能。【关键词】科学通识教育;本科生书院;教学效果;南京大学引言2005年至今的近二十年时间里,我国大学的书院发展从起步到如今已达到上百所高校建有300余家书院,书院制教学已经成为我国教育组织模式的一种重要形式。根据刘海燕[1]的研究,我国的书院发展根据人才培养目标定位以及学生进入书院的选拨性程度可以分为大众模式和精英模式,前者旨在提

    红豆教育 2022年1期2022-07-17

  • 涡旋光激光器研究进展(特邀)
    重点实验室(南京大学),南京210093)(2 南京大学现代工程与应用科学学院,南京210093)(3 南京大学物理学院,南京210093)0 IntroductionThe laser,as a light source with excellent monochromaticity,coherence,directionality and energy density,has been widely used in industry,agricultu

    光子学报 2022年1期2022-02-22

  • 一所高校博物馆的馈赠
    文/雨默南京大学文学院中国古代文学副教授童岭对六朝隋唐文化颇有研究。他近年翻译出版的《唐代传奇小说论》中,插入了几幅唐代文物的图片,其中一幅唐金刚力士像,造型刚毅雄健,充满张力。这个陶俑正是来自于南京大学考古与艺术博物馆的藏品。从小克鼎到“南京大学鼎”南京大学考古与艺术博物馆位于南大鼓楼校区田家炳楼,2002年5月南大百年校庆时正式落成开放。而它的前身可追溯到上世纪30年代。1888年美国传教士福开森在南京创办汇文书院,后在1910年与宏育书院合并为金陵大

    莫愁 2020年2期2020-02-21

  • 庞国芳院士南京大学双聘欢迎仪式暨2019年度南京大学紫金全兴环境基金颁奖典礼
    ,庞国芳院士南京大学双聘欢迎仪式暨2019年度南京大学紫金全兴环境基金颁奖典礼在仙林校区图书馆报告厅举行。江苏省政协副主席、南京大学党委书记胡金波出席活动。出席本次活动的还有南京大学党委副书记、校友总会副会长薛海林,中国工程院院士庞国芳,中国工程院院士张全兴,中国工程院院士、环境学院院长任洪强以及来自南京大学各部处的领导,环境学院的师生和校友代表等200多人,活动由环境学院党委书记刘建萍主持。任洪强院士介绍了庞国芳院士的研究方向及个人成就。随后,在张全兴院

    分析化学 2020年1期2020-02-06

  • 苯并咪唑基Irバ配合物的合成、结构和发光行为的调控或转换
    山 曹登科(南京大学化学化工学院,南京 210093)0 IntroductionIt is well known that an imidazole unit can coordinate to a metal ion through its neutral-N=donor or deprotonated-N--donor.In this regard,some cyclometalated Irバcomplexes incorporate imidaz

    无机化学学报 2019年8期2019-08-08

  • “英国文明史教学研讨会”在南京大学举行
    英国文明史,南京大学,会议综述中图分类号 K5 文献标识码 B 文章编号 0457-6241(2018)16-0071-02随着南京大学人才培养改革与建设事业的不断深化,“百位名师邀约课程”又结出累累硕果。2018年6月30日,由南京大学历史学院主办的“英国文明史教学研讨会”顺利召开,来自英国伦敦国王学院、南京大学、复旦大学、北京大学、北京师范大学、中山大学、浙江省社科院等国内外著名高校和研究机构,以及《历史研究》《史学月刊》等期刊的专家、学者、研究生和本

    历史教学·高校版 2018年8期2018-11-09

  • 利用邻-碳硼烷可变的C-C键实现发光分子从ACQ到AIE转变
    *,,3(1南京大学化学化工学院,南京 210023)(2河海大学力学与材料学院,南京 210000)(3南京大学国家级化学实验教学示范中心,南京 210023)0 IntroductionUsually,bright luminescence from luminophores in solutions is absent[1-3]upon aggregation.Such aggregation-caused quenching (ACQ)effect

    无机化学学报 2018年8期2018-08-01

  • 秋日里的南京大学
    大客车来到了南京大学,今天我们的身份可都是“周末报小记者”哦!“到了,到了!”只听坐在前排的同学呼喊起来,我也赶紧伸长脖子,“南京大学”四个大字映入眼帘,这就是妈妈口中常常提到的“985”南大啊!我迫不及待地下了车。跨入南京大学校门,我就被眼前气派的景象震惊了:一条宽阔的马路,路两旁是修整得别致漂亮的花坛,放眼绿地广场,青翠而富有生机的绿色为秋日增添了一份别样的色彩。我们漫步在校园里,呼吸着新鲜的空气,聆听着小鸟啾啾的叫声,仿佛置身于公园一般。金黄的树叶纷

    周末·校园文学 2017年35期2018-02-06

  • 轻轻松松聊汉语 ——南京
    啊,我还想去南京大学看看。(hǎo ɑ,wǒ hái xiǎnɡ qù nán jīnɡ dà xué kàn kɑn)좋아. 난 난징대학교에도 한번 가보고 싶어.샤오쉐 恩,听说南京大学很漂亮,而且在中国也算是很好的学校呢。(ēn,tīnɡ shuō nán jīnɡ dà xué hěn piào liɑnɡ,ér qiě zài zhōnɡɡuó yě suàn shì hěn hǎo de xué xiào ne)응. 난징대학교가 아주 아름

    金桥 2017年1期2017-11-23

  • 张柏然教授逝世
    、翻译学家、南京大学外国语学院教授、博士生导师张柏然先生于2017年5月26日在南京因病逝世,享年74岁。张柏然1943年出生于江苏武进,1966年毕业于南京大学外文系并留校任教,曾任职于泰州红旗农场、连云港陇东中学、连云港市教育局,1976年调回南京大学外文系任教。曾任中国翻译协会副会长、中国辞书学会副会长、江苏省翻译协会会长、南京大学外文系英语专业教研室主任、南京大学双语词典研究中心主任等职。张柏然著有《译学卮言》,主编《译学论集》《面向21世纪的译学

    语言战略研究 2017年4期2017-05-30

  • 如何为人文而艺术
    要】 本文以南京大学美育之路为例,研究了人文与经典如何传承、发展,综合性大学如何培养学术型艺术家,艺术大师如何养成这三个方面的理论与实践的论题。并提出,把艺术当中的人文大旗举起来,将是当今中国艺术发展的一种新势态。若众多高校与机构都有这样的梦想,都有这样的志气,必将推动中国文化在世界的崛起。【关键词】人文;艺术;南京大学;美育之路[中图分类号]J64 [文献标识码]A从南京大学出版社2016年出版的《南京大学美育之路》(图1)这两本八开大画册来看,其封面的

    艺苑 2016年6期2017-05-24

  • 互联网思维下高校图书馆用户信息渠道研究
    。2014年南京大学通过问卷调查收集了高校用户对这四类信息渠道的使用偏好。数据显示,用户在使用不同功能时对渠道选择的偏好存在差异。图书馆服务与互联网公众服务相比关注度不低(41.60%),经常访问实体图书馆的用户比例为78.17%,高于访问网络图书馆的比例(61.69%)。83.37%的本科生经常造访实体图书馆,83.73%的博士经常通过网络访问图书馆,用户越年轻则越关注新媒体,用户学历越高则越偏爱官方网站和邮件渠道。图书馆应借鉴互联网渠道建设经验,将用户

    大学图书馆学报 2016年3期2016-12-29

  • 江苏省扬州技师学院:开展与南京大学合作办学
    近日,南京大学与江苏省工业经济联合会、企业联合会、企业家协会为在江苏省扬州技师学院合作办学举行了隆重的签约仪式。江苏省工业“三会”会长吴冬华,南京大学继续教育学院院长赵青,南京大学信息管理学院副院长陈雅,江苏省扬州技师学院党委书记徐祥华、院长张颖超等领导出席了签约仪式。据悉,南京大学和江苏省“三会”将办学点设置在江苏省扬州技师学院,为企业在职人员开设了专科与本科层次的特色学历教育,由省“三会”负责招生,南京大学负责理论教学,江苏省扬州技师学院负责实践教学,

    职业·中旬 2016年8期2016-05-14

  • 研究型大学本科生通识课程学习投入现状及其对学习结果的影响
    效果。通过对南京大学本科生的调研发现,本科生在通识课程上的学习投入程度不高,个人对通识课程的学习兴趣和价值认同感以及通识课程的课堂教学效果、教师教学水平、课程管理等因素对本科生通识课程学习投入具有显著影响。本科生在通识课程上的学习投入能促进学生对通识教育整体满意度和综合能力的提高。[关键词]通识课程;学习投入;实施效果;南京大学[中图分类号]G64[文献标识码]A[文章编号]10054634(2015)06000506随着我国高等教育改革向纵深层次发展,许

    教学研究 2015年6期2015-12-23

  • 南昌大学简称“南大”,南京大学:那我叫哈?
    段表述引起了南京大学师生的关注:“学校名称为南昌大学,英译为NANCHANG UNIVERSITY,简称‘南大。”关于“南大”的简称之争,南昌大学、南开大学、南京大学早已有之。不过,南京大学学生们认为,从去年底,此事就已盖棺论定。据了解,2014年12月,经教育部核准的《南京大学章程》在第一章总则中明确简称“南大”。常被媒体称为“南大”的还有南开大学,但教育部核准的《南开大学章程》,明确其简称为“南开”。南昌大学因为未出章程而没有定论。记者了解到,除“南大

    高中生学习·高二版 2015年7期2015-08-18

  • 南昌大学章程引发“南大”简称之争
    这引发了部分南京大学师生的不满。有南京大学师生指出,2014年12月,经教育部核准发布的《南京大学章程》,已规定南京大学简称“南大”。有南京大学网友认为,南昌大学在此种情况下还在章程中使用“南大”简称,就令人费解了。7月2日,南京大学有关方面也在校园BBS“校长信箱”版回应,表示“学校已向教育部、江西省教育厅表示了我校及广大师生对此事的严重关切。”

    齐鲁周刊 2015年27期2015-07-21

  • 南昌大学自称 “南大”妥吗?
    。7月2日,南京大学表示,已向教育部与江西省教育厅表示学校及广大师生对此事的严重关切。教育部回应称,《南昌大学章程》经江西省教育厅核准后,尚未到教育部备案。目前教育部对高校章程中关于简称的具体做法还未有详细规定,希望两校能规避引发校名争议的情况出现,协商妥善解决此事。那么,南昌大学有权自称南大吗?正方:南昌大学的简称不是一直为“昌大”吗?为什么要抢南京大学的简称“南大”呢?南昌大学官网公布的校歌歌词,有“巍巍昌大宏规启,弦歌既倡薪火继”,简称同样是“昌大”

    南方周末 2015-07-092015-07-09

  • 谁是“南大”
    的表述引起了南京大学师生的关注:“‘南大就是南京大学的简称,怎么会是南昌大学的呢?”“南大”的简称之争,南昌大学、南开大学、南京大学早已有之。2014年12月,经教育部核准的《南京大学章程》在第一章总则中明确简称“南大”。而教育部核准的《南开大学章程》,明确其简称为“南开”。南昌大学因为未出章程而没有定论。早在2001年,南京大学就申请注册了“南大”商标,2002年获得。而南昌大学也注册了不少商标,都以“昌大”的名义注册。对此,南京大学不少学生认为,既然南

    高中生学习·高三版 2015年9期2015-05-30

  • Comprendre et s'entendre
    南京大学 刘一戈Quelle est votre impression sur l'Afrique?Certains disent que c'est la zone la plus pauvre du monde.D'autres disent qu'il est dangereux d'être en Afrique parce qu'il y aurait partout des violeurs et des malades atteints d

    法语学习 2015年6期2015-04-17

  • Échange humain sous le contexte de la mondialisation
    南京大学 刘一戈Échange humain sous le contexte de la mondialisation●南京大学 刘一戈Depuis l'antiquité,on accorde toujoursàl'échange humain une grande importance.Dans la dynastie des Tang,Xuanzang est alléen Indeàla recherche des canons bouddhi

    法语学习 2015年1期2015-04-17

  • “三三制”教改下公共管理类本科人才培养模式的探索
    文结合近年来南京大学推行“三三制”本科教学改革,在公共管理类本科人才培养中,以“三个阶段”和“三条发展路径”为导向,结合应用人才培养的特点,对公共管理类本科人才培养目标、阶段和路径进行再定位,并通过课程体系的改革和其他教学手段的改革,推动公共管理类本科人才培养模式的创新。关键词:“三三制”教改;公共管理类人才;人才培养模式;南京大学随着我国高等教育从精英教育向大众教育转变,应用型人才培养已成为高校教育的主要内容。当前公共管理类本科人才培养模式已经不能适应经

    中国大学教学 2014年10期2015-03-30

  • 高校图书馆官方微信经营策略研究
    14年5月,南京大学图书馆官方微信的用户数已达8200余人,在校园中获得了良好口碑。总结经营微信的经验,其成功要素在于:一是通过传统宣传渠道大力宣传;二是运用微信OpenAPI接口与OPAC衔接实现馆藏查询、续借书刊等功能,突出实用性以加强用户黏性;三是运用网络语言和流行元素,展现亲和力以拉近与用户之间的距离;四是适当以有奖形式加强双方的沟通和合作。文章根据微信图文信息统计数据和用户反馈进行深入分析,充分展现“致用”、“亲和”、“有奖”在微信经营中的效果,

    大学图书馆学报 2014年5期2015-01-30

  • 中国英国史国际学术研讨会综述
    史,研讨会,南京大学[中国分类号]G64 [文献标识码] B[文章编号]0457-6241(2014)02-0069-04201年9月20日至22日,由南京大学历史系、中国欧洲学会、英国驻华大使馆、英国驻上海领事馆、上海外国语大学英国研究中心、北京外国语大学英国研究中心主办,由南京大学英国与英联邦研究中心承办的“中国英国史国际学术研讨会”在南京召开。参加本次研讨会的有来自国内外二十余所高等院校和科研机构,以及学术期刊的80多名专家学者。会议共举行了9场学术

    历史教学·中学版 2014年1期2014-09-02

  • K2CO3/Ni(OAc)2催化下的以苯甲酰胺和N,N-二溴苯甲酰胺为氮溴源的胺溴化反应
    *,,2(1南京大学化学化工学院,配位化学国家重点实验室,南京 210093)(2南京大学化学与生物医学科学研究所,南京 210093)(3化学与生物化学系,德克萨斯理工大学,79409-1061,美国)0 IntroductionAminohalogenation of functionalized olefins plays an important role among all the methodologies for the preparatio

    无机化学学报 2014年1期2014-07-14

  • Radiation Oncology and Medical Devices ( Part 1)
    sity (南京大学) in 1993. She received her Ph.D. fromCornell University. After completing her medical physics residency training fromUniversity of Pennsylvania, Dr. Zou joined Rutgers University. Currently, Dr. Zou is an assistant prof

    中国医疗设备 2014年1期2014-05-03

  • 改进型溶胶-凝胶法制备粒径可调高染料吸附量TiO2微球及其在染敏电池光散射层中的应用
    邹志刚(1南京大学固体微结构物理国家重点实验室,南京 210093)(2南京大学物理学院环境材料与再生能源研究中心,南京 210093)(3南京大学材料科学与工程系,南京 210093)With more fierce energy crisis,interests on sustainable and renewable energy is keeping growing nowadays,among which solar cells have ri

    无机化学学报 2013年10期2013-10-17

  • “中美环境治理成效的比较”国际研讨会在南京大学举行
    5—8日,由南京大学环境学院和加利福尼亚大学圣芭芭拉分校环境科学与管理学院联合举办的“中美环境治理成效的比较”(The Performance of Environmental Governance Systems:Comparing America and China)国际研讨会在南京大学举行,南京大学环境学院院长毕军教授和南京大学科研岗位聘用教授Oran Young组织并主持会议。与会者包括来自美国科学院、约翰霍普金斯大学、南加利福尼亚大学、马里兰大学

    河海大学学报(自然科学版) 2013年3期2013-04-08

  • 氧化铁薄膜的水热合成及其光电转换性能
    ,2,3(1南京大学环境材料与再生能源研究中心,南京大学物理系,南京 210093)(2南京大学材料科学与工程系,南京 210093)(3南京大学固微结构物理国家重点实验室,南京 210093)氧化铁薄膜的水热合成及其光电转换性能万丽娟1,3王治强1杨再三1罗文俊1,3李朝升*,1,2,3邹志刚1,2,3(1南京大学环境材料与再生能源研究中心,南京大学物理系,南京 210093)(2南京大学材料科学与工程系,南京 210093)(3南京大学固微结构物理国家

    无机化学学报 2011年4期2011-11-10