实验教学法
- 实验教学法在初中生物学教学中的应用研究
教学方式。实验教学法的实践操作性强，有助于增强学生对抽象生物学知识的认知与理解，促进学生掌握科学的思维方法，提高学科探究能力。文章对在初中生物学教学中应用实验教学法的价值和策略进行了探讨。关键词：初中生物学；实验教学法；应用策略实验教学法是以具体实验为核心的操作性教学方法，它常被应用到逻辑性和抽象性较强的学科教学中，让学生通过直观的实验内容，对不易理解的知识进行有效学习。对于初中生而言，生物學知识的学习存在一定难度。教师需要根据初中生的认知特点和学习需要，
基础教育论坛·上旬 2023年7期2023-07-12
- 物理实验教学法在初中物理教学中的应用策略
文阐述物理实验教学法在初中物理教学中的应用策略.【关键词】实验教学法；初中物理；课堂教学在传统教学过程中，很多学生学习物理时没有形成明显的实验意识，这就造成很多学生动手能力不强，对于学生未来的成长和发展是不利的.所以教师在为初中学生开展教学时，运用实验教学法，能够有效地结合教材当中的知识内容，运用具有趣味性和灵活性的实验活动，让学生积极地参与到物理学习中.同时还能集中学生的注意力，让学生亲自动手操作，提升自身的实验意识和动手能力.实验也能够帮助学生理解一些
数理天地(初中版) 2023年6期2023-06-14
- 实验教学法在高中物理教学中的运用
先波摘要：实验教学法属于高中物理教学中的常见教学策略之一。实验教学法的良好运用，不仅可以提高物理教学的科学性，促进学生巩固物理实验知识，还可以推动学生的全面发展。教师需要根据实验教学的实际情况，积极采取相关教学措施，充分锻炼学生的物理实践技能。关键词：实验教学法;高中物理;教学措施实验作为物理课程中的重要板块之一，与物理实践教学的各个板块具有紧密的联系，在培养学生的物理实践能力和综合思维的环节中有着重要影响。因此教师需要关注实验教学法在物理实践教学中的运用
快乐学习报·教师周刊 2022年33期2022-07-17
- 以学生为主体的“化学教学论实验”课程“十步”教学法
;“十步”实验教学法;以学生为主体“化学教学论实验”课程是化学师范专业学生的必修课程，目的是培养学生掌握基础实验操作、独立从事中学化学实验教学工作的技能和研究实验教学的能力，提高学生参与实验的积极性和主动性。通过本课程的学习力图使化学师范类学生的实验操作技能、实验教学能力、实验设计能力、实验创新能力得到全面提高，为成为高素质的化学教师打好基础。一、“化学教学论实验”课程的教学现状化学实验在初、高中化学学习中具有非常重要的地位。[1-4]《普通高中化学课程标
化学教与学 2022年16期2022-05-30
- 实验教学法在高中化学教学中的应用分析
教学中运用实验教学法可以让学生直观地看到物质的化学反应，让深奥、枯燥的化学知识变得易于理解、感受真切、记忆深刻，不仅有利于提高学生学习化学的热情，还可以培养学生的动手操作能力和实践能力。关键词：高中化学;实验教学法;应用分析实验教学法，是指在教师的精心指导下，学生利用实验材料和实验室中的设备，通过控制实验过程中的条件，引起实验对象的反应和变化，在观察和分析这些反应和变化的过程中，获得知识或验证假设的一种教学方法。实验教学法是高中化学教学的一种重要方法。在实
基础教育论坛·上旬 2022年7期2022-05-30
- 实验教学法在化学教学中的应用
教学方法—实验教学法，通过化学实验的教学，就可以使学生获得更生动的认知，从而能够更好地理解相关化学知识。本文拟以《钠和水的反应》一课为例，提出实验教学法在中学化学课堂教学的简单运用，以期提高中学化学教学的质量和提高学生的综合能力。关键词：实验教学法;中学化学教学;应用1实验教学法简介1.1实验教学法的概念实验教学法又称实验法，指学生在学习化学知识时，教师通过直观的实验或者让学生自己动手做实验，并且在这个过程中，对实验进行充分的观察和分析，从中得出化学知识的
中学生学习报 2022年23期2022-05-18
- 实验教学法在高中物理教学中的运用分析
学方法——实验教学法不仅能够拉近师生关系，提高学生学习兴趣，培养学生的逻辑关系，帮助学生构建知识网络，还能促进学生有意识地学习物理知识，提高其学习效率。关键词：高中物理;实验教学法;教学方法实验教学法的运用旨在加强学生对物理现象以及物理理论知识的认识联系，通过实验教学方法，以点及面，一步步解决学生的畏难情绪，培养学生的物理学科思维。在教学过程中，高中物理教师应合理运用实验教学法，根据学生的具体情况确定教学中实验教学法与理论教学法的运用比例。合理运用实验教学
快乐学习报·教师周刊 2022年14期2022-05-15
- 探究实验教学法在初中物理教学中的作用
能力。探究实验教学法在初中物理教学中的应用符合初中阶段学生学情和心理特征，学生在探究实验方法、总结实验理论的过程中会加深对物理定理和公式的印象，进而丰富自身的基础知识储备。为此，本文将从多个方面探究实验教学法在初中物理教学中的作用以及有效策略。关键词：实验教学法;初中物理;教学策略引言：初中物理教师在开展实验教学法时，可以大胆创新教育教学的各个环节，引导学生从不同的教学活动当中投入到学习实验知识、掌握实验技能的过程中来。教师要多加利用先进的教学资源来丰富探
中学生学习报 2022年19期2022-05-09
- 案例与实验教学法在泊松过程教学中应用
例教学法和实验教学法在泊松过程教学中的应用。案例教学法从四个维度上进行设计，形成由一般到特殊，再从特殊到一般的教学模式，从而避免传统教学方式的枯燥，实现知识由“点”到“线”的思维过程，最终达到由“线”到“面”的思维升华；实验教学法在设计上，从课堂内容实验，到个性化实验，再到综合性实验，形成从简单到复杂，从基础到应用，再到创新，层次递进，逐层展开，从而潜在培养学生的创新精神与创新能力。[关键词] 泊松过程；案例教学法；实验教学法[基金项目] 2021—202
教育教学论坛 2022年6期2022-03-19
- 实验教学法在初中物理教学中的应用
知内容。而实验教学法起到尤为关键的作用。文章具体分析实验教学法在初中物理教学中的应用探究途径，为相关教师提供一定的参考依据。关键词：实验教学法;初中物理;教学探究中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）09-0106-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.09.048 初中物理教学工作在新的教育发展趋势下，对深度学习与实践应用愈发重视，而实
学周刊 2022年9期2022-03-07
- 简析初中物理实验教学之我见
。关键词：实验教学法 策略 实践与创新 初中物理中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-2-物理是一门以实验为基础的自然学科。教学必须以实验为基础，这是初中物理教学的最大特点之一。在教学中，往往碰到有些题难度大，有些语言晦涩难懂，但用实验则可让学生恍然大悟，使问题迎刃而解。教学实践证明：物理实验在概念教学、习题教学以及激发兴趣等方面起着至关重要的作用，实验不仅是学生获取物理知识、认识物理规律、提高各种能力的重要途径，而
小作家报·教研博览 2022年2期2022-02-24
- 运用实验教学法 培养学生物理核心素养
物理教学；实验教学法；核心素养【中图分类号】G633.7【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）03—0074—02在高中物理教学活动中，对高中学生积极使用实验法展开物理教学活动，有助于学生加深对物理概念的理解和认识。在新课程改革不断推行的形势下，高中物理实验教学活动更加关注对学生物理应用能力的培养，也是高中物理核心素养的重要内容[1]。一、实验教学法在高中物理教学中应用的必要性1.实验教学法可以很好地激发学生学习兴趣。高中物理知识点多，
甘肃教育 2021年3期2021-12-27
- 新时期高中化学实验教学的不足与改进措施探讨
高中化学;实验教学法;对策探讨前言化学是一门实验基础以生活实践相结合的学科。随着新课程改革的深入，高中化学实验教学变得越来越重要。大量化学基础知识点要通过实验方法进行验证。但是，高中化学实验教学方法存在很多问题。教师缺乏对化学实验教育的有效认识，忽视实验教育在培养学生基本技能方面的作用，不按照新时期课程要求组织化学实验。由于教育理念和方法普遍滞后，很难提高高中化学教育的有效性，不利于提高学生的整体化学知识水平。本文分析了高中化学实验教学方法存在的问题以及几
快乐学习报·教师周刊 2021年20期2021-12-06
- 高中物理教学中如何运用好实验教学法进行教学
理;教学;实验教学法一、引言随着科技的飞跃进步，人们的思维习惯也跟着变化。教师传统的教育方式在如今的物理教学中变得捉襟见肘，严重地影响了学生的兴趣和学习心态，使得教育效果一直处在停滞阶段。高中物理老师应该打破这种守旧的教育方法，用实验方式，调动学生对物理的热情和求知的心态。教师要重视学生在实践中的创新能力，培养学生积极探索真理的能力，帮助学生将离散化的物理知识归纳总结成整体化的知识框架，使学生在物理学习中能有一个清晰的思路，促进学生的物理能力得到提升。二、
中学生学习报 2021年18期2021-11-24
- 实验教学法在小学数学教学中的应用
件下表现为实验教学法，通过利用实验教学法开展课堂教学工作可以有效提升数学知识的传授效率和学生的理解能力。因此，在本文的研究过程中，我们将结合平行四边形面积这一部分的知识详细阐述实验教学法的具体应用。关键词：实验教学法;平行四边形面积;数学教师;小学生一、实验教学法的应用优势实验教学法在小学数学教学中的应用主要有以下两个方面的优势：1.强烈的直接表现力强大的直接表现力是实验教学法在知识教学应用中所展现出的一项巨大优势。在数学教材编写的过程中，绝大多数知识点都
学习与科普 2021年32期2021-11-20
- 新课改下高中化学实验教学问题及对策分析
喜平摘要：实验教学法作为一种在新型教育观念指导下的教学方法，在新课改背景下迅速被广泛应用于化学学科中，但是在实际应用过程中仍然存在许多问题，这些问题的存在影响了实验教学的质量。文章以高中化学为例，分析了其在实验教学过程中存在的问题，并根据问题提出了解决措施，以提高实验教学的质量，促进高中化学教学目标的实现。关键词：新课改;高中化学;实验教学法;策略分析中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-38-195引言化学是一门对实验依赖性很强的学
小作家报·教研博览 2021年38期2021-11-18
- 实验教学法在初中生物教学中的应用探析
代所淘汰，实验教学法作为一种新兴的教学方法，本文则是重点关注该怎样在教学中应用实验教学法。关键词：实验教学法;初中生物教学;应用探析实验教学法就是教师指导学生通过自己的双手来完成一些理论的探索，對于生物课堂而言则主要是验证一些生物现象。通过实践教学的方式能够增强学生的课堂参与度，让学生能够迅速的融入到新知识的学习之中，同时能够提升学生对生物学习的兴趣。实验教学的课堂中一般包括教师示范、学生合作实验两部分，因此教师需要有较高的实验及指导水平，这样才能更好的提
学习与科普 2021年34期2021-11-14
- 实验教学法在初中物理教学中的应用研究
利用相关的实验教学法，在强化学生学习知识的同时，也能进一步提升学生的物理学习思维水平，推动学生进一步发展。关键词：实验教学法;初中物理教学;教育研究引言：在初中的物理教学中，因为一些客观原因，多数教师比较注重理论知识的教学，一定程度上忽视了实验教学。然而实验教学有较多的好处，所以初中物理教师要开展一系列的物理实验教学，这样能让学生能够在一定程度上学习和了解相关物理实验知识，同时也能培育学生的动手实践能力。一、初中物理实验教学的好处1.强化学生的动手技能初中
学习与科普 2021年30期2021-11-13
- 实验教学法在初中物理教学中的应用研究
物理教学中实验教学法的应用能突出学生是课堂主体地位，能培养学生物理思维。基于上述，教师应用实验教学法应有创新的实验教学方法，提高实验教学效率;引导学生自主实验，提高学生实践能力;发挥教师引导作用，提高学生学习水平。关键词：实验教学法;应用研究;初中物理物理学科学习难度较大，教师在教学中要加强培养学生创新能力和探究能力。但传统的教学方法并不能满足学生学习需要，必须创新教学方法，借助实验教学法提高学生探究能力和操作能力，提高学生综合素质。因此，接下来就初中物理
快乐学习报·教育周刊 2021年30期2021-10-12
- 浅谈初中物理教学中教学策略的应用
。关键词：实验教学法;生活教学法;项目教学法一、初中物理教学中多种策略的概述（一）实验教学法物理本质上是一门实践性学科，而众多物理知识和规律也是通过大量的实验总结而来。因此实验在帮助学生积累物理知识和感受物理原理上发挥了重要的促进作用。实验教学法在初中物理教学中占据着重要的位置，不仅因为实验活动具备较强的趣味性，能有效激发学生的学习兴趣，还因为实验活动能提高学生的动手操作能力，引导学生将理论知识与实践活动相结合，加深学生对所学知识的印象。初中物理教师在开展
新课程·上旬 2021年37期2021-10-11
- 实验教学法在初中生物教学中的应用探析
品质，通过实验教学法能够有效简化生物教学难度，让学生更容易去理解与掌握生物教学知识，提升生物教学的有效性与科学性。本文主要对初中生物教学中实验教学法的应用策略与方法展开研究与探讨，旨在更好地应用实验教学的方式培养学生良好的逻辑思维，激发学生的学习兴趣，提升学生的生物核心素养与学习能力，推动初中生物教学效果与水平的更好提升。关键词 ：初中生物;实验教学法;教学应用中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）16-077
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2021年16期2021-09-17
- 关于初中物理物体的浮沉条件及应用的教学论述
题教学法和实验教学法的应用，并对教学活动进行反思总结，以供同行参考。关键词：初中物理;能力要求;问题教学法;实验教学法;教学反思中图分类号：G633.7 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）14-065一、初中物理对学生能力培养的要求初中物理教学中，要求学生具备以下能力：①认真观察能力。观察内容包括自然现象、身边事物、课堂实验，只要和物理相关的要素均是观察对象，学生认真观察后，才能善于思考，更好地学习掌握物理知识。②阅读分析能力。一方面
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2021年14期2021-09-13
- 实验教学法在初中物理教学中的运用分析
笔者将浅议实验教学法在初中物理教学中的作用以及具体运用。【关键词】初中物理 实验教学法 兴趣探究 核心素养中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.142 初中是学生学习生涯的过渡时期，学生在此时期所积累的知识经验能影响他们更高阶段的学习效率。只有教师引导学生扎实地学习初中知识并尽可能地培养学生各方面的能力，才能促进学生更加高效地完成相关学业。在初中阶段，由于物理是一门新
南北桥 2021年4期2021-09-10
- 实验教学法在高中生物教学中的运用分析
议如何运用实验教学法提高教学效率以及培养学生的核心素养。【关键词】高中生物 实验教学法 效率 核心素养中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.036 虽然在教学领域有诸多教学方法，但并不是所有教学方法都适合教学高中生物学科，正如“一把钥匙开一把锁”，只有教师选用合适的教学方法，才能突显生物学科的教学意义，并且最大限度地提高教学效率。在教学高中生物的过程中，很多教师都在不
南北桥 2021年2期2021-09-10
- 浅谈实验教学法在初中物理课堂教学中的应用
。关键词：实验教学法;物理课堂;应用方法中图分类号：G4 文献标识码：A初中的孩子对所有新科都保持着最强烈的好奇心，因此初中的物理教师应采取适当的措施来改善他们的教学方法。例如将更多实验添加到教室中，通过这种新型的物理实验教学方法，使物理教学可以更加具体，这将使学生能够主动学习物理，并寻找通过物理实验学习物理的方式方法。一、中学物理课实验教学法的必要性1.营造活跃的课堂气氛在传统教室中，教师经常使用讲道理帮助学生学习物理理论知识，并且学生被动接受。复杂
小作家报·教研博览 2021年16期2021-09-10
- 实验教学法在初中物理教学中的应用
必须认识到实验教学法的重要性，并将其应用到初中物理教学中去.关键词：初中物理;实验教学法;应用;策略中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2021）20-0078-02收稿日期：2021-04-15作者简介：王煜汇（1981.3-），女，江苏省镇江人，本科，中学一级教师，从事初中物理教学研究.初中物理本身便比较的科学和严谨，以往的物理教学法比较重视物理理论知识教学，学生很少有机会参与到课堂互动中去，长此以往，对于那些比较复杂的
数理化解题研究·初中版 2021年7期2021-09-10
- 对初中化学实验教学方法现状及改进方法概述
初中化学;实验教学法;现状。改进策略化学作为一门必修课，在整个初中教育中占有举足轻重的地位使用。在实验的前提下，鼓励初中生在化学教学中探索化学问题帮助实验锻炼学生良好的观察力、创新能力和科学探究精神，可以提高学生的综合素质。使初中生能更直观地探索和验证物质的化学性质和变化规律。第一、初中化学实验教学方法的现状（1）化学实验教学方法一直没有得到真正的理解和重视通常在教育实践中，化学实验课的教学活动中，其标准习题一切行为都被视为正确的教育观念可供借鉴。不管是在
家庭教育报·教师论坛 2021年31期2021-09-10
- 浅析实验教学法在物理教学中的运用分析
，笔者将以实验教学法为例，浅议其对物理教学的促进作用以及如何运用此教学法教学物理。【关键词】实验教学法 物理教学 运用分析中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.104 在新时代的教学环境中，教育相关部门提倡教师应基于课本并着眼于学生的长远发展培养学生各方面的能力，即教师不仅要重视学生课本知识的学习，还应该有计划地培养学生的动手能力和自主探究能力，从而进一步提高学生的学习
南北桥 2021年2期2021-09-10
- 实验教学法在初中化学教学中的运用分析
，重点论述实验教学法在初中化学教学中的运用。【关键词】初中化学 实验教学法 运用分析中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.138 由于化学是初中阶段新开设的一门学科，所以很多学生都对化学较为陌生，很多学生在之前并没有接触过和化学相关的知识，针对这种情况，要想提高教学效率，每一位化学教师都应该不断探寻优良的教学方法。当然，教师也不能盲目选用教学法，而应该根据学科特点以及所
南北桥 2021年2期2021-09-10
- 实验教学法在初中生物教学中的应用探究
物教学中，实验教学法是一类重要的教学方法，本文主要阐述了目前生物教学中实验教学法应用的现状、存在的问题以及如何更好地在初中生物教学中应用实验教学法，以期能为我国初中生物课程的教学提供帮助。关键词：生物教学;实验教学法;小组合作前言我国当前的初中生物教学过程中，很多教师都应用了实验教学法，但是实际效果并没有达到理想情况，这表明在教学过程中必然存在着一些问题，在生物教学中正确采用实验教学法，对于提升学生的学习兴趣和实际动手能力、实验操作能力等都有着很强的促进作
学习与科普 2021年10期2021-09-10
- 实验教学法在初中生物教学中的运用
本文将分析实验教学法在初中生物教学中的运用。【关键词】初中生物;实验教学法;实践与应用目前在素质教育的背景下，生物实验活动需要学生高效率的完成，这样有助于促进学生的成绩提升，也让学生的实践能力、创新意识在不知不觉中提升。同时在这个过程中，学生也学习到要想得到实验结果必须要自己进行努力，而且要将步骤更加明确，教师也要对教学内容进行调整，提高学生的热情，增加让学生自己动手实验的过程，激发学生的学习潜能。一、实验教学法在初中生物教学中运用的现状1.缺乏正确的教学
红豆教育 2021年4期2021-09-10
- 实验教学法在初中物理教学中的应用
调整并优化实验教学法，激发出学生参与物理实验活动的兴趣，培养并提高学生的物理素养水平，要确保实验教学法能够更好地投入并应用到初中物理教学课堂上，帮助学生深刻地掌握物理知识，加快学生物理知识的吸收速度，稳步化的提高学生的物理知识能力.关键词：初中物理;实验教学法;应用中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）14-0082-02在现代教育背景下，以往所沿用的填鸭式教学方式已经不能适应目前初中学生的发展需求，所以，及时的改革并优
数理化解题研究·初中版 2021年5期2021-09-10
- 实验教学法在初中物理教学课堂中的应用
需要在运用实验教学法的过程中，合理有效的丰富学生的学习体验感受，因此，本文就实验教学法在初中物理教学中的应用，进行合理的分析讨论，提出建议。【关键词】初中物理;实验教学法;课后作业结合;做好演示工作;组织小组合作实验在将不同的课后学习作业，与知识内容的讲解，进行有效融合的过程中，教师也需要认真的思考，课堂中的教学环节，从而让教学方法变得更加的丰富多元化，教师在从不同的教学角度，合理有效的分析学生的实际学习需求的过程中，也需要强化学生的知识内容的运用学习能力
家庭教育报·教师论坛 2021年5期2021-09-10
- 实验教学法在高中物理教学中的运用探讨
师可以采用实验教学法教学物理，使学生置于实验环境中学习。本文中，笔者将浅议实验教学法在高中物理教学中的作用以及具体运用。【关键词】高中物理 实验教学法 运用探讨中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.047 物理是一门和生活息息相关的学科，在物理课程中包含诸多和生活相关的知识。学生在初中阶段已接触过物理教育，因此对于高中生而言，物理这门学科并不陌生，很多学生都已掌握物理基
南北桥 2021年1期2021-09-10
- 刍议实验教学法在初中生物教学中的应用
深入发展，实验教学法诞生了。它对于帮助教师教学和学生学习都有很大的意义，可以更方便学生的理解和记忆，也有利于课堂教学有效性大大增加。但是在生物课程中应用实验教学法还存在着很多需要优化的地方，本文主要就實验教学法尚存不足的方面展开了简单解析，就此提出了一些简单的改变方法。关键词：实验教学法;初中生物;应用生物学科一直都是初中教学课程中的一个重难点，不仅在学生的角度上感觉生物不好学，而且在老师的角度感觉生物教学难度比较大。实验教学法在生物教学当中并没有得到广泛
教育周报·教育论坛 2021年6期2021-09-10
- CBL法联合微课在呼吸内科规培教学中的应用探讨
培学员; 实验教学法; 微课; 传统教学法; 呼吸内科中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）10-144-002医学教育是由在校教育、毕业后教育和继续教育组成的连续统一的终身教育体系。而住院医师规范化培训作为毕业后教育是培养合格临床医师的必经阶段。规培对培养高层次的医学人才起着承上启下的作用，因此，如何提高住培医师的教学质量，值得每一位医学教育者深入思考。呼吸内科规培教学包括胸部影像学
科学大众·教师版 2021年10期2021-09-03
- 实验教学法在初中物理教学中的应用
，及时应用实验教学法创新教学模式、拓展教学内容，再结合现场实验演示给学生营造出良好的实验学习氛围，让学生轻松掌握基本的实验步骤，激发学生探究实验的兴趣，并通过实验培养学生的探究能力、实践能力及思维能力，进而提升物理教学效率。【关键词】实验教学法;初中物理;应用策略中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）24-0105-02The Application of Experimental Teac
家长·下 2021年8期2021-09-03
- 浅谈实验教学法在高中物理教学中的运用
理教学中，实验教学法应该怎样运用到课堂中。关键词：高中物理;实验教学法;运用教学随着社会科学技术的不断发展，物理学科对人才的需求量大大增加，已经不再局限于知识的层面了。一名合格的物理科研人才，除了需要具备扎实的物理理论的知识基础，还需要具备操作进行物理实验的能力。但是培养一位物理实验的人才不仅需要耗费很长的时间，还需要物理教师对学生的学习基础进行严格的把控，为国家培养物理实验的人才打下坚实的基础。随着我国改革教育成果越来越好，物理学科的实验教学已经被列入物
学习周报·教与学 2021年12期2021-08-02
- 刍议实验教学法在初中生物教学中的应用
深入发展，实验教学法诞生了。它对于帮助教师教学和学生学习都有很大的意义，可以更方便学生的理解和记忆，也有利于课堂教学有效性大大增加。但是在生物课程中应用实验教学法还存在着很多需要优化的地方，本文主要就实验教学法尚存不足的方面展开了简单解析，并此提出了一些简单的改变方法。关键词：实验教学法;初中生物;应用生物学科一直都是初中教学课程中的一个重难点，不仅在学生的角度上感觉生物不好学，而且在老师的角度感觉生物教学难度比较大。实验教学法在生物教学当中并没有得到广泛
学习周报·教与学 2021年12期2021-08-02
- 实验教学法在初中物理教学实践中的成功运用
到了保障。实验教学法在部分试点学校所取得的教学效果，表明物理课程教学实践过程中，实验教学法对推动物理课建设有积极作用，且能够促使初中物理教学迈上更高的台阶。本文将从重视物理实验，发掘实验教学内涵;丰富实践类型，激发学生学习兴趣;发掘实验趣味，激发学生学习兴趣;开展交流活动，实现物理教学相长三个方面，紧紧围绕实验教学法在初中物理教学实践中的成功运用展开系统论述。關键词：实验教学法;初中物理;教学实践每一位学生在潜意识当中都想通过物理实验学习基础知识，提升自己
学习周报·教与学 2021年14期2021-08-02
- 初中生物实验教学法的应用策略探究
摘 要：实验教学法是新兴起的一种教学模式，它能够开拓学生的思 维，也能提高学生的动手操作能力，使学生在操作中掌握知识，对 知识加深印象。最开始初中生物就注重实践，所以，运用实验教学法充分体现了生物这门课程的重要作用，这对于学生以后的成长具有重要作用。本文主要探究实验教学法的应用策略。◆关键词：初中生物;实验教学法;应用策略在当前的初中生物教学中，实验教学法因其能够充分调动学生对生物学习兴趣和积极性，进而提升学生学习的效率，促使课堂教学效果的提高，所以受到
速读·中旬 2021年5期2021-07-28
- 实验教学法在初中生物教学中的应用分析
刻的认知。实验教学法在初中生物教学中已经得到较为广泛的应用，并且取得较为显著的成效，但是在具体的内容和形式上还是需要不断创新。关键词：实验教学法;初中生物教学;应用分析实验教学法是目前应用比较广泛且有效的一种教学手段，将其科学应用于教学实践中，能够为生物课堂增添生机与活力，还能够让学生切实感受到生物的趣味和魅力。每当学生学习一些生物理论知识之后，教师如果能够科学应用实验教学法，开展相关的生物实验，就能够让学生及时进行理论知识的检验，强化对理论知识的理解，这
新课程·上旬 2021年50期2021-07-27
- 初中生物教学中实验教学法的应用探索
何积极加强实验教学法在初中生物教学中的有效应用，为教师的初中生物教学提供有效教学方法的参考。【关键词】初中生物 创新教学 实验教学法 教学措施在现阶段，我国的初中生物教学中仍然存在着一些不足之处，教师进行教学的时候，应该通过对学生整体水平的判断，结合学生的实际学习能力对教学方法做出相应的调整。教师在进行初中生物学习的时候，应该注重教学理念的更新，不断地创新教学方法，通过课堂的教学实践与优秀教师经验相结合，并且要将自身的教学理念融入在教学方法之中，然后
中学课程辅导·教师通讯 2021年5期2021-07-14
- 实验教学法在初中物理课堂教学中的应用
重要途径，实验教学法是可以让学生更直观、有效地接触物理原理，感受物理奥秘的方法，本文就实验教学法在初中物理课堂教学中的应用做出一些探究，为教学活动提供指导和借鉴。关键词：实验教学法；初中物理；应用中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）08-0038物理属于一门自然学科，物理知识不光是一些单纯的理论知识，同时也包含了许多的实验内容，因此实验教学活动在初中物理教学活动占据十分重要的地位，对于学生物理学习活动的开展是十
中学课程辅导·教学研究 2021年8期2021-07-14
- 实验教学法在高中物理教学中的运用分析
师需要注重实验教学法的运用，提升学生的物理学科综合能力。本文从运用失败实验辅助教学，提升学生的探究能力;鼓励学生自主设计实验;通过小组合作学习开展实验教学;将实验与微课结合，突破时间和空间的限制;训练实验基本功，注重实验的规范性这几方面简要分析实验教学法在高中物理教学中的运用。【关键词】高中物理 实验教学法 教学分析中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.14.093物理是一门实操
南北桥 2021年14期2021-07-06
- 刍议实验教学法在初中生物教学中的应用
深入发展，实验教学法诞生了。它对于帮助教师教学和学生学习都有很大的意义，可以更方便学生的理解和记忆，也有利于课堂教学有效性大大增加。但是在生物课程中应用实验教学法还存在着很多需要优化的地方，本文主要就实验教学法尚存不足的方面展开了简单解析，就此提出了一些简单的改变方法。关键词：实验教学法;初中生物;应用生物学科一直都是初中教学课程中的一个重难点，不仅在学生的角度上感觉生物不好学，而且在老师的角度感觉生物教学难度比较大。实验教学法在生物教学当中并没有得到广泛
教育周报·教育论坛 2021年32期2021-06-29
- 实验教学法在初中物理教学课堂中的应用探讨
美摘要：在实验教学法的运用中，学生对于学习方式的指导，就可以有不同的标准进行合理的参考，从而提高学生的独立学习意识，教师在运用课堂中的教学设备，进行教学环节的有效设计的时候，就需要让学生完整的记录在实验过程中所发生的现象，帮助学生进行知识的复习，教师在初中物理教学中，就需要让学生意识到实验学习活动参与的重要性，因此，本文就实验教学法在初中物理教学课堂中的应用探讨，进行合理化的分析，并提出指导建议。关键词：初中物理;实验教学法;演示讨论工作;小组合作实验;实
学习与科普 2021年9期2021-06-09
- 实验教学法在初中物理教学中的运用分析
要】实验教学法可以非常轻易地把知识点用非常形象生动的方式展现在学生面前，对于学生来说，既可以很好地理解实验对应的知识点，还可以很直观地去感受这个结论是通过什么方式得来的，对于实验结论的理解会比教师通过口头语言描述理解得更加深刻。【关键词】初中物理 实验教学法 运用策略中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.187对于初中生来说，物理是一门全新的课程，学习起来会存在一定的
南北桥 2021年13期2021-05-30
- 实验教学法在高中物理教学中的运用分析
工作，浅议实验教学法在高中物理教学中的作用以及具体运用。【关键词】高中物理 实验教学法 兴趣 参与度 实验操作中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.104在高中阶段，学生所学科目的难度较初中阶段有所增加，学生一般都肩负着巨大的学习压力，从而导致很多学生都渐渐丧失了学习的兴趣，这为教师教学工作的开展带来了一定的难度，很多教师都表示，为了课堂教学做了很多努力，都难以提高教学
南北桥 2021年7期2021-05-30
- 实验教学法在初中物理教学中的应用
容，本文对实验教学法在初中物理教学中的应用提出几点策略。【关键词】实验教学法; 初中物理; 教学应用前言：物理实验教学法可以有效激发学生学习兴趣和积极性，有利于培养学生自主探究和思考的学习能力，通过操作实验提高学生的观察能力、分析能力、推理能力、创新能力、想象能力和总结能力。教师要为学生构建合理的实验情境，帮助学生制定合理的实验目标，展现学生良好的物理核心素养。一、合理构建实验探究情境在初中物理实验教学中，教师要根据学生的思维特征来引导学生自主去完成各种物
家庭教育报·教师论坛 2021年17期2021-05-26
- 浅谈实验教学法在初中生物教学中的运用
逐渐变革。实验教学法作为一个已经较为成熟的教学方法，在初中生物教学中是非常值得研究和探讨的。因此，本文将针对实验教学法在初中生物中的运用展开讨论。【关键词】初中生物 实验教学法 实施策略中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.12.123生物作为自然科学六大基础学科之一，它的地位是显而易见的。它研究着自然界随时都在发生的生物活动，观察着整个自然界和人类世界的生命活动规律，是医学、农
南北桥 2021年12期2021-05-25
- 实验教学法在高中化学教学中的运用分析
，本文将对实验教学法在高中化学教学中的运用展开分析。【关键词】实验教学法 高中化学 教学运用中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.16.074 都说实践是检验真理的唯一标准，对于极具实验性的高中化学，也需要将化学知识与实验相结合，让理论知识在实验中得到检验，让学生喜欢上化学学科的学习。充分发挥实验教学的积极意义，让学生掌握实验技能是高中化学教学中的重要任务之一。本文就实验教学
南北桥 2021年16期2021-05-25
- 实验教学法在高中化学教学中的运用探讨
要】实验教学法作为高中化学教学中使用频率较高的教学方法，具有不可或缺的教学意义。实验教学法的有效运用不仅可以促进学生对化学实验内容的认知，还能有效促进教师的教学评估展开。教师需要在明确实验教学法内涵的基础上，结合多种教学工具与方法，保障化学实验教学的层层推进，有效践行化学实验教学相关理论。【关键词】实验教学法 高中化学 教学意义中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.15
南北桥 2021年15期2021-05-24
- 生物学实验教学法的应用策略
践过程中，实验教学法的应用不仅能吸引学生的注意力，还将有效提升生物课堂的教学效果、强化教师的教育实施效率。因此，教师需要针对实验教学法进行研究，尝试整合出适合高中学生使用的生物学实验研究手段，促使教师在教学实践中提升实验教学法的应用效率、强化生物学学科知识的教育效果，提升学生生物学学科素养。【关键词】高中;生物学;实验教学法中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）11-0100-02The A
天津教育·中 2021年4期2021-05-11
- 浅谈实验教学法在初中物理课堂上的应用
物理教学;实验教学法;应用措施中图分类号：G633.7 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）03-091随着新课程改革的进一步推行，初中物理教学不能停留在知识理论的讲解上，必须要注重实验的开展，以此来激发中学生的学习兴趣，完成联系实际生活的教学目标，提升学生的物理核心素养。在初中阶段，学生正处于逻辑思维能力和抽象思维能力形成的关键时期，物理学科对于学生抽象思维的培养很有帮助，教师必须要重视物理教学，用物理实验激发学生的求知欲，启发学生的物
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2021年3期2021-05-10
- 实验教学法在初中生物教学中的实践与运用
关键词】 实验教学法 初中生物 实践运用引言：生物作为理科综合中的一门学科，对有些同学们来说会有一定的难度，因为想要学好这门课程不仅需要有较强的理科思维还需要背诵一些固定的知识点，这对同学们的学习能力要求很高。同时，生物学科的学习还包含着一些实验部分，有很多知识点是需要通过做实验才能完成的，这就需要生物老师们在教学中融入实验环节以更高地提升生物教学质量从而提升同学们的总体成绩。接下来就从以下几个方面来分析一下实验教学法在初中生物教学中的实践与运用。一、
考试与评价 2021年2期2021-04-06
- 实验教学法在初中生物教学中的应用
，合理运用实验教学法可以最大限度地提高学生的动手操作能力，帮助学生理解教学的知识内容，使学生通过实际操作深刻理解和掌握学习内容。【关键词】实验教学法;初中生物;教学应用中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）03-0103-02【Abstract】In the junior high school biology curriculum， there are many biological kn
家长·下 2021年1期2021-03-08
- 实验教学法在《调酒实训》课程中的应用
佳摘 要：实验教学法具有直观、生动、激发创意的特点，符合探究式教学的理念。本文首先阐释了实验教学法的定义和优势，然后以“鸡尾酒创作”教学内容为例，探索如何将实验教学法与课堂教学相融合，达到快速传授技能的目的。关键词：实验教学法;鸡尾酒创作;技能传授中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.07.0691 实验教学法的含义和优势实验教学法，是指学生在教师的指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件
现代商贸工业 2021年7期2021-03-02
- 浅谈初中物理课堂中的多样化教学策略
情景教学;实验教学法虽然随着社会的进步和教育水平的不断提升，许多物理教师的教学水平有了很大的提高，但是还是有一些物理教师在使用以往的教学方法来对学生进行教学。这样的教学方法虽然能够让学生掌握一定的物理知识，但随着社会日新月异的发展，这样的教学方法已经不能再满足学生的需求。所以物理教师要在课堂中使用一些新型的教学方法来对学生进行教学，这样才能够让学生参与到物理课当中，并提高学生的学习效率。但是物理教师在将一些教学方法带入到课堂中时，要结合学生的性格特点，选择
学习与科普 2021年36期2021-02-22
- 浅析初中物理多元化教学
;多元化;实验教学法;生活教学法;思维导图法随着多元化概念的提出，学校对教师在教学中实施多元化教学给予了格外重视。所以，初中物理教师在教学中，应当以火一般的热情把多元化教学渗透到物理教学中，从而点燃学生探究物理奥秘的兴趣，进而提升物理教学质量。为此，本文以初中物理教学为例，围绕初中物理多元化教学展开如下探究。一、渗透实验教学法，激发学生学习的积极性教师在教学中渗透实验教学法，不仅有利于激发学生学习的积极性，还能使学生对所学知识产生直观认识。有鉴于此，初中物
科学与生活 2021年30期2021-02-18