智慧课堂

  • 基于核心素养下小学语文智慧课堂阅读教学策略探讨
    探讨小学语文智慧课堂中阅读教学的具体策略。关键词:核心素养 小学语文 智慧课堂 阅读教学 策略语文课程作为小学阶段的基础性课程,主要通过教学活动培养学生的语言表达能力、语文素养、语文思维等能力。在传统的语文教学工作中,教师基本采用讲授法进行教学,这种教学方式无法满足学生的学习需求。为了改变这种现状,小学阶段的语文教学工作将重点转移在阅读教学方面。阅读教学是核心素养教育背景下的产物,利用高科技的智能设备,打造现代化的智慧课堂,充分调动学生的学习兴趣,实现高效

    成长 2022年5期2022-04-28

  • 新时期高中语文智慧课堂的构建路径探讨
    能,通过构建智慧课堂模式,让语文教学充分发挥其育人作用。本文就如何在高中语文教学中构建智慧课堂进行了探究,旨在为广大高中语文教师提供有价值的参考内容。关键词:高中语文;智慧课堂;构建策略就高中学生而言,他们已经具备了一定的学习能力。在传统教育模式下,高中生需要承担较大的学习压力,以此准备迎接高考。在这种环境中,语文教学活动容易陷入应试教育模式,逐渐失去其育人作用,使学生难以理解语文教学活动的实质。基于此,如何更好地开展语文教学活动以提升高中生的语文学科素养

    三悦文摘·教育学刊 2022年7期2022-04-27

  • 智慧课堂”在高中地理教学中的应用研究
    摘 要:“智慧课堂”作为现代新型教育技术更好地促进了课堂教学。教师结合“智慧课堂”开展教学可以增强课堂趣味,激发学生地理学习兴趣,使学生积极参与课堂,增强师生互动,活跃课堂气氛,进而提高课堂教学效率。文章以高中地理新课标理念与现代教育观念为指导思想,尝试利用现代教育技术“智慧课堂”构建以学生为主体的教学范式,并针对高中地理教学中“智慧课堂”的应用进行研究,希望为打破传统的地理课堂教学模式提供参考。关键词:“智慧课堂”;高中地理;应用研究作者简介:苏世宽(1

    求知导刊 2022年2期2022-04-27

  • 金属学与热处理课程的智慧课堂建设
    式。希望借助智慧课堂的建设达到良好的教学效果。关键词:教学改革;问题启发层次式;实践教学;互联网+;智慧课堂中图分类号:G642       文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2022)10-0102-04Abstract: According to the improvement of the teaching requirements of the current social development for the co

    高教学刊 2022年10期2022-04-26

  • 巧用错误资源 绽放智慧之花
    误资源,营造智慧课堂”,从捕捉错误资源、诱发错误资源、预设错误资源这三个维度入手,在课堂上合理运用错误资源,将错误资源变成课堂上的重要资源。引导学生对错误进行感知、分析、探讨,从而排除错误,将知识内化,使错误资源在课堂上开花结果。关键词:错误资源;智慧课堂;数学课堂富兰克林说过:“垃圾是放错了地方的宝贝。”在一切为了学生的发展的新课程理念下,课堂生成的一个情境、一个问题、一个信息,乃至一个错误都是宝贵的教学资源。可深入课堂,不难发现学生随机生成的错误常使教

    教学研究与管理 2022年3期2022-04-25

  • 小学数学智慧课堂模式教学探索
    [摘 要] 智慧课堂在小学教学中逐渐兴起,对提高学生核心素养和数学修养具有积极作用。教师应积极了解智慧课堂应用的意义,借助有利因素,遵循学生数学认知规律,构建高效的数学课堂。智慧课堂在小学数学教学中具有重要的意义,教师可以设置任务,创设情境,开展探究,开展训练,以提高学生数学素养。[关键词] 小学数学;乡村教学;智慧课堂;任务教学;协作探究小学数学课堂教学改革存在一定的难度,教师对智慧课堂模式认知不足,无法有效开展基于智慧课堂的教学模式。因此,小学数学教师

    教师博览·科研版 2022年4期2022-04-25

  • 浅析新课改下高中物理智慧课堂教学策略
    构建高中物理智慧课堂,突破固有的教学习惯,将各种先进的教学工具和教学模式引入物理课堂,提升物理教学活动的趣味性,营造良好的学习氛围,为学生的高考助力。本文立足于高中物理教学角度,分析了新课改下高中物理智慧课堂教学策略,希望具有一定参考价值。关键词:新课改;高中物理;智慧课堂引言:在科学技术不断发展的大环境下,信息技术为学校的教育教学活动提供了多元的教学资源,推动着我国教育改革事业的发展与进步。高考的考查点也发生了一系列的变化,着重测试学生对所学知识的综合运

    快乐学习报·教师周刊 2022年4期2022-04-25

  • 智慧课堂在高校体育教学中的实践应用
    和学生学习的智慧课堂是信息化智能化时代高校课堂改革创新的发展趋势。基于此,本文通过阐述高校体育教学应用智慧课堂的必要性,从智慧教:体育教师教学范式变革;智慧“学”:学生学习模式重构;智慧“管”:高校服务管理模式创新三个方面,提出智慧课堂在高校体育教学中的实践应用,旨在为研究学者提供有价值的参考。关键词  智慧课堂  高校体育教学  实践应用智能时代,通过智慧课堂开辟新课堂、拓展新领域、注入新活力已经成为一种新风尚。高校作为科研创新和人才培养的前沿阵地,担任

    体育时空 2022年6期2022-04-23

  • 智慧课堂背景下高三艺术生的政治教学和心理调适
    注的焦点。在智慧课堂背景下帮助艺考生更有效的学习,更好地实现学生们的梦想也是各科老师不断追求的目前,高三政治教学在这些方面做了有益的探索,也取得了很好效果。【关键词】艺考生;高三政治教学;智慧课堂蚌埠五中作为一所普通高中,生源质量有限,有相当一部分学生在高中学习阶段存在学习上的困难,但同时他们仍然在积极努力地实现自己的青春梦想。在这种情况下,我校积极探索通过艺术类高考道路帮助这些学生圆梦。艺考生就是指通过艺术类考试走向高校的学生。随着社会不断发展、人民生活

    中学生报·教育教学研究 2022年11期2022-04-21

  • 高中数学智慧课堂教学模式探索
    教师的重视。智慧课堂教学模式是信息技术与教学内容结合所形成的一种新型的教学模式,具有情境化、互动化、智能化等特点。智慧课堂教学模式的应用给教师开展线上教学以有效辅助。文章重点阐述高中数学智慧课堂教学模式的实践与研究。[关键词]高中数学;智慧课堂;教学模式[中图分类号]    G633.6            [文献标识码]    A          [文章编号]    1674-6058(2022)06-0037-03数学是高中阶段的重要科目,也是高考

    中学教学参考·文综版 2022年2期2022-04-21

  • 新课改下历史教学与微课应用的融合
    ;微课教学;智慧课堂;知识拓展一、在历史教学过程中融入微课教学的必要性在调动学生学习积极性的方面,运用微课方法开展历史学科教学能够更好地优化课堂教学氛围,使学生接受到除教师享受知识之外利用信息技术来构建出的广阔之天地。在知识学习方面学生能够微客的平台中去接受到来自更多方面的知识学习,学生可以在课堂中去看全国各地名师的讲录视频,或者看各种历史性的科普微课,能够更大限度地拓宽历史知识面,相比于以往单纯依靠說教方法来进行文本知识教学的方式更加能够吸引学生投入其中

    快乐学习报·教师周刊 2022年7期2022-04-21

  • 微课在提高初中地理课堂教学的有效性
    ;微课教学;智慧课堂一、在初中地理教学过程中运用微课教学的优势微课的通常学习方法就是将课程以视频的方式录制下来,可以保存在电脑或者网站上,学生可以运用多个去学习,并且不受时间空间的局限。相对于课堂教学来说,能够让学生更好的随时随地根据自己的需求来进行获取知识,具有更强的自主性。并且能够进行章节的搜索,使得学习更具针对性,课堂教学效率更高。微课教学最初应用在课外的自主学习时间中,由教师布置学习任务,让学生自主的去教学应用(APP,类似于慕课、有道精品课等)中

    快乐学习报·教师周刊 2022年7期2022-04-21

  • 智慧课堂环境下的英语阅读教学实践研究
    书包环境下的智慧课堂新型模态,从英语阅读教学的现状出发,阐述电子书包支持下的智慧课堂与价值建构,并以沪教版英语四年级下册一节阅读课为例,从实践层面探讨如何在智慧课堂环境下实现课前预习导学、课中互动探究、课后拓展延伸,满足学生的个性化需求,发展思维品质,提高综合语言运用能力。【关键词】智慧课堂 小学英语 阅读教学 电子书包一、引言智慧课堂是现代教育与信息技术融合的新型模态。传统英语课堂中存在“死记硬背”和“讲多说少”的现象,使得学生对英语学习的认知水平长期停

    小学教学研究 2022年4期2022-04-20

  • 在小学数学教学中打造智慧课堂的策略研究
    ;教育理念;智慧课堂引言:目前信息化教育已经普及到了各个学校当中,完善信息教育也是当前学校发展的重要内容,在其中互联网的地位不容忽视,信息化的教学模式也逐渐取缔了以往的传统式教学,一些学校为了提高教学质量便开始研究建设智慧教室”以及“电子书包”等。简而言之,智慧课堂就是在信息技术的依托下,结合互联网➕的思维方式介入到课堂当中,改变以往传统课堂的方式最终形成的一种教育模式。文章将以小学数学教学为研究对象,对其课堂当中的智慧课堂展开研究。一、智慧课堂的概念智慧

    中学生学习报 2022年15期2022-04-17

  • 智慧课堂下的高中生物作业分层布置研究
    胡卫松摘要:智慧课堂作为一种综合性较强的教学模式,教师在教学过程中要注重观察学生的课堂表现,比较不同个体之间的学习差异,利用符合其教学标准的教学方法对学生进行教学指导,从而进一步提升课堂教育的质量和效率。为满足学生课后对课堂知识得到充分的练习的需求,利用作业分层布置的方法,布置不同难度的作业,能够有效改变传统教学过程中教师作业布置随意性高,题海战术所带来的教学问题。关键词:智慧课堂;高中生物;分层布置引言:生物是高中阶段一门非常重要的学习课程,在高考当中有

    中学生学习报 2022年13期2022-04-16

  • 智慧课堂教学资源建设在技工院校实践课程中的应用探析
    国摘要:通过智慧课堂教学资源建设在技工院校实践课程的应用探究,对比于传统的实践课程教学模式,更好地体现智慧课堂教学模式的动态化、开放化、创造化、多样性、高效性等优势,大力提倡新的教学模式推广,提升教学成效,培养更多更好的技能人才。关键词:智慧课堂;实践课程;技工院校;教学资源建设一、智慧课堂教学资源建设的应用(一)实践课程教学现状分析1.教学模式单一,学习成效不均衡传统的实践课程教学模式:教师手把手的演示教学,学生根据教师演示教学,动手实践操作。一人教多人

    中学生学习报 2022年13期2022-04-16

  • 智慧课堂融合创新
    李田田摘要:智慧课堂是当前各类教学课堂创设中的热点话题,是符合小学阶段学生身心发展规律的重要举措,小学数学是小学学段的重要学科,且新时代发展下,信息技术在教学中的应用越来越广泛。基于此,本文将对信息技术应用下的小学数学教学进行探讨,采取合理措施推进智慧课堂的融合创新。关键词:小学数学;信息技术应用;智慧课堂引言:小学数学对于现阶段学生数学思维的启蒙与锻炼起着重要作用,因此教师在数学课堂教学研究与实践中要对教学方法进行充分考虑,适时、合理地将信息技术应用于小

    中学生学习报 2022年16期2022-04-16

  • 高考背景下高中物理智慧课堂构建
    构建高中物理智慧课堂,突破固有的教学习惯,将各种先进的教学工具和教学模式引入物理课堂,提升物理教学活动的趣味性,营造良好的学习氛围,为学生的高考助力。基于此,本文章对高考背景下高中物理智慧课堂构建进行探讨,以供相关从业人员参考。关键词:高考背景;高中物理;智慧课堂;构建引言教师想要通过在教学中应用信息技术,提高高中物理教学的效率,就需要先了解在当前的高中物理知识教学中应用信息技术的现状,同时分析其中的问题。接着,教师需要了解在高中物理知识教学中应用信息技术

    中学生学习报 2022年14期2022-04-15

  • 初中美术智慧课堂之情景教学的妙用
    ;情景教学;智慧课堂学生充满了活力、想象力丰富、对事物都持有好奇心。因此,教师应在教学课堂设计中尽可能创设有一定深度的学习情景并可以充分吸引广大学生探究的兴趣。为此,初中美术教师可以提前调查学生的基本情况,结合教材进行合理的教学设计,充分利用音乐、游戏等要素丰富课堂内容,吸引学生参与到教学情景当中。以此来活跃思维和渲染学生课堂内的紧张学习生活氛围,激发广大学生们的求知欲,并通过对自己课堂活动的创新,进一步激发学生对于美术课堂的兴趣。在此基础上,培养学生的自

    中学生学习报 2022年14期2022-04-15

  • 小学低段语文阅读教学“智”+“慧”探索
    黄婷摘要:“智慧课堂”是素质教育背景下提出的创新性课堂教学模式,在推动教育工作改革,实现素质教育目标方面产生了重要推力。为了进一步突出“智慧课堂”对阅读教学的推动作用,本文从课堂导入、师生互动和“趣味”训练等角度对“智慧课堂”的应用策略进行探讨,旨在落实“智慧课堂”教育地位的同时,推动小学语文阅读教学工作的发展。关键词:小学语文  阅读教学  “智慧课堂” 随着小学语文素质教育目标的落实,以学生为主体的“智慧课堂”构建,成为教师工作的主要方向。“智慧课堂

    安徽教育科研 2022年8期2022-04-13

  • 电子书包环境下小学英语智慧课堂构建研究
    境下小学英语智慧课堂的构建进行深入探究。关键词:电子书包  小学英语  智慧课堂  课堂建构 电子书包,是一个有着众多知识资源的云学习系统,其将学生书包中所装的教材、作业本、其他学习辅导书籍等内容都输入移动终端之中而实施信息化教育。目前,这种教学方式在我国仍处于实验研究阶段,试用于部分城市的中小学校,其教学效果依然在探索之中。然而,它发展的脚步却从未停止。智慧课堂,便是基于教学云平台服务,以学生学习终端为载体而产生的一种有效教学形式,其在信息技术的帮助之下

    安徽教育科研 2022年8期2022-04-13

  • ?“互联网+”背景下大学英语智慧课堂构建研究
    摘 要:智慧课堂是互联网技术应用于教学而产生的新兴教学模式,是未来教学发展的方向。在信息化时代,构建大学英语智慧课堂,是提升大学英语教学效果的重要路径。本文分析了大学英语智慧课堂的内涵与特征,探讨了信息化时代大学英语智慧课堂的价值与作用,从充分利用现代互联网、营造大学英语良好的学习氛围、引导学生开展英语智慧化交流、提升学生现代信息素养方面构建大学英语智慧课堂。关键词:信息化;大学英语;智慧课堂;互联网作者简介:丁小航(1988.07-),女,内蒙古通辽人,

    校园英语·下旬 2022年2期2022-04-13

  • 基于双减背景下网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略研究
    间的小学数学智慧课堂教学策略开展相应的探讨,并结合经验,给予相应的借鉴。关键词:双减;小学数学;智慧课堂;提高引言网络学习空间为小学数学课堂开展智慧课堂构建了坚实的基础,小学阶段是学生接触课堂知识教学的开始,这一时期的学生对于新事物往往抱有极大的好奇心。而数学课程相对于其他语言类课程而言,可能显得比较枯燥,因为数学很多知识都是比较抽象的概念,同时还需要学生学习大量的计算题,如何提高学生对数学课程的兴趣成为数学教学的重点内容。随着社会的不断发展和科技的不断进

    民族文汇 2022年9期2022-04-13

  • 智慧课堂评价体系的设计与构建
    改下高中英语智慧课堂教学评价受到人们的广泛关注,如何有效针对高中英语智慧课堂,有效设计和构建智慧课堂评价体系,培养学生的英语核心素养成为教师教学工作中的重中之重。教师要科学开展智慧课堂教学有效评价,这对于提升教学效果,提升学生英语综合素养,能够起到积极的促进作用。本文首先对智慧课堂评价体系设计与构建的意义进行分析,进而提出智慧课堂评价体系设计与构建策略,希望对促进高中英语教学效果的提升做出积极贡献。关键词:智慧课堂;评价体系;设计与构建引言作为高中英语智慧

    民族文汇 2022年9期2022-04-13

  • 基于智慧课堂下高中英语语法课新思路
    际。关键词:智慧课堂;高中英语;语法《普通高中英语课程标准(2017 年版)》(以下简称《课程标准》)指出,学生需要在更加丰富及真实的语境中,通过各种实践活动掌握、理解和运用语法。因此英语语法教学必须立足于教学实际,能够在大量语境的设置中,让学生通过语法完成句意表达,其次可以激发学生的学习兴趣,引领学生提高语法掌握程度。《课程标准》还认为,高中英语课程应重视现代信息技术背景下教学模式和学习方式的变革,科学组织和开展线上线下混合式教学。其中具有代表性的教学模

    科学家 2022年3期2022-04-11

  • 互联网+背景下初中英语智慧课堂的构建
    下,初中英语智慧课堂创建已成为一个重要的发展趋势。本文着重探讨了互联网+背景下初中英语智慧课堂的内涵,然后对其具体建构路径与策略展开探讨与解析。关键词:互联网+;初中英语;智慧课堂;构建中图分类号:A 文献标识码:A随着时代的飞跃发展,互联网已经与愈来愈多的行业产生了密切的相关性。但是互联网与教育领域融合则受到更多人的冠状。创建初中 英语智慧课堂已经成为当前大部分教师广泛运用的一个全新教学策略。基于此,在初中英语智慧课堂构建过程中,必须会存在一些我问题

    小作家报·教研博览 2022年8期2022-04-02

  • 基于智慧课堂实现小学语文个性化学习的方法和路径
    展日益迅速,智慧课堂的模式在小学语文课堂教学中受到了很大的关注,这篇文章就总体概括了智慧课堂的概念,并提出通过问题来引导学生独立思考与发展,将其独立思考与合作探究相结合,在教学方面很大程度的尊重了学生的个体差异,运用了因材施教等教学方法,充分利用了新媒体的资源策略为构建智慧课堂的模式下的小学语文个性化的教育提供了有效策略方法,为从事小学教学的工作者提供一定程度的参考。关键词:智慧课堂;小学语文;个性化学习中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(

    小作家报·教研博览 2022年10期2022-04-02

  • 构建智慧课堂,实施初中英语个性化教学
    语务必要建构智慧课堂,全方位拓宽初中英语课堂教学渠道,培养初中生学习英语的兴趣,激发其潜能,从而大大提升初中英语课堂教学质量。对此,当前在新课标改革的要求下,针对初中英语智慧课堂的建构展开了深入研究,具有十分关键的现实意义,还可以全方位提高初中生的知识技能,促使越来越多的学生都能具备英语核心素养。关键词:智慧课堂;初中英语;个性化教学;中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-10-引言初中英语教师在教学的过程中,通过采用智慧课堂的教

    小作家报·教研博览 2022年10期2022-04-02

  • 智慧课堂下高中语文校本作业设计与评价研究
    方面的能力,智慧课堂将已往的单向教学转变为互动教学,主要是为了突出学生的主体作用。作业是语文课程中的重要组成部分,与课堂教学相辅相成,只有将智慧课堂和校本作业相互协调,有机统一,才能够真正实现促进学生智慧化学习的目的。已往的作业已经不能满足当前的需求,教师在智慧课堂背景下要结合实际,重新设计校本作业。同时,也要更新校本作业评价系统。本文主要从校本作业设计体现智慧性以及校本作业评价体现人文性两个方面展开分析,研究智慧课堂下高中语文校本作业设计与评价。关键词:

    小作家报·教研博览 2022年10期2022-04-02

  • “减负增效”背景下数学智慧课堂的构建探研
    教学实践分析智慧课堂的含义及特点,探究减负增效背景下数学智慧课堂的构建。关键词:“减负增效”;初中数学;智慧课堂中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-12-引言构建智慧课堂是摆在初中数学教师面前的一项艰巨任务,还需初中数学教师在构建智慧课堂上面付出较多的心力和劳力,只有如此,才可确保智慧课堂顺利构建,这对初中生来说是具有重要意义的.这样一来,初中生即可在智慧课堂中收获更多、掌握更多和领悟更多,可确保初中生实现全面发展,相信在未来的日子中,

    小作家报·教研博览 2022年12期2022-04-02

  • 试论新时代“五育并举”对小学语文教学的提质增效
    帮助学生打造智慧课堂,能够充分响应我国培育时代新人的教学理念。本文在此基础之上,以小学语文为切入点,分析传统课堂的不足之处,结合五育并举的精髓理念,对语文教学进行实践与探究,提高学生学习兴趣,强化小学生的语文学习能力,促进小学生语文素养乃至综合水平的提高,给更多的教育工作者提供借鉴和参考。关键词:五育并举;德育;小学语文;智慧课堂;教学策略中图分类号:A 文献标识码:A前言五育之间互相渗透,不可分割,融入到语文教学之中,应该充分利用语文相关的知识提高学

    小作家报·教研博览 2022年8期2022-04-02

  • 新课改理念下小学语文智慧课堂构建实践探究
    理念的兴起和智慧课堂理念的提出,传统的教育模式受到了很大的冲击。现阶段我国越来越关注于教学的现代化改革和素质教育理念的落实,而通过智慧课堂的构建能够实现更具有智慧性的教学,也能够结合多种的现代化教育工具来构建一个立体的教育体系,是推动语文智慧课堂构建和提高教学效率以及促进教育现代化发展的关键。因此,本文作者就以新课改理念下小学语文智慧课堂构建实践探究为题,从语文教育的角度来构建一个更加完整的智慧课堂,来推动小学语文教育的现代化发展。关键词:小学教学;语文教

    小作家报·教研博览 2022年12期2022-04-02

  • 基于核心素养的初中英语智慧课堂建构
    心素养下英语智慧课堂构建的必要性,并分析初中英语教学现状,提出初中英语智慧课堂构建策略,运用现代化手段弥补传统教学中的不足,创建良好的课堂氛围,将知识、能力、思维和文化协调统一,让每个学生都参与课堂学习,创建智慧学习环境。关键词:初中英语;核心素养;智慧课堂中图分类号:A 文献标识码:A引言随着时代的进步,国家的强盛,让更多的人迈出国门见证了不同国度的文化和风景,为了适应社会需求,英语这门学科成为了基础教育中的重中之重。随着一带一路的政策方针,英语学科

    小作家报·教研博览 2022年8期2022-04-02

  • 基于虚拟仿真技术的“ 工业机器人与生产线”智慧课程教学的创新与改革
    秋生关键词 智慧课堂 教学创新 工业机器人 虚拟仿真技术1引言近年来,随着信息技术与制造业的深度融合,智慧工厂随之出现,其提升了企业对相关人才的能力要求,如具备安装、操作、调试、维修工业机器人等能力。为此,我校开设了“工业机器人与生产线”课程,以填补企业的需求缺口。但传统的教学方法无法充分实现既定的培养目标。对“工业机器人与生产线”课程进行教学分析,从教学方式、实验室建设以及考核方式三个方面对该课程进行创新和改革,可以实现培养应用型人才的目标[1] 。2传

    计算机应用文摘·触控 2022年4期2022-04-02

  • 在小学数学教学中打造智慧课堂的策略研究
    屈利摘要:智慧课堂指的是运用灵活性的教育教学手段与现代化的教学器材与方法,为学生提供积极动脑思考,积极参与的课堂学习环境,让学生在思维高度活跃的课堂学习氛围中完成学习过程,从提高教育对象的学习效果,提升课堂教学水平的教学模式。将智慧课堂用于小学数学的教学工作,能够有效提升课堂教学质量,提升学生的数学学习水平。基于此,本文章对在小学数学教学中打造智慧课堂的策略进行探讨,以供相關从业人员参考。关键词:小学数学;智慧课堂;策略引言智慧课堂是一种新型的课堂教学模式

    中学生学习报 2022年12期2022-04-02

  • 探讨小学数学教学中智慧课堂的构建
    杨巧英摘要:智慧课堂指的是运用灵活性的教育教学手段与现代化的教学器材与方法,为学生提供积极动脑思考,积极参与的课堂学习环境,让学生在思维高度活跃的课堂学习氛围中完成学习过程,从提高教育对象的学习效果,提升课堂教学水平的教学模式。將智慧课堂用于小学数学的教学工作,能够有效提升课堂教学质量,提升学生的数学学习水平。关键词:小学数学;智慧课堂;构建中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-12-引言随着科学技术的发展,传统的小学数学课堂教学

    小作家报·教研博览 2022年12期2022-04-02

  • 基于智慧课堂的物流管理混合式教学实践探究
    摘要:基于智慧课堂的混合式教学是“互联网+”时代下技术与教育大融合趋势下的产物,是教育信息化的重要体现。在高校物流管理专业课程中运用智慧课堂混合式教学能帮助教师更加全面立体地掌握学生的学习情况,根据学生的能力特点因材施教,实现针对性、高质量的课堂教学。关键词:智慧课堂;物理管理;混合式教学实践中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-12-1、以智慧课堂为基础的混合教学1.1智能推送物流管理专业对学生的系统思考、理论分析以及数理计算能

    小作家报·教研博览 2022年12期2022-04-02

  • 高中语文智慧课堂下的校本作业设计分析
    更多了解。在智慧课堂背景下,高中语文教学变得更为先进,为了使作业发挥出更大的作用,教师需要设计有本校特色的校本作业。在设计作业时,除了要明确学生的主体地位之外,还要充分利用智慧课堂的优势。本文主要从建立信息系统,设计有层次作业、明确学生地位,设计自主性作业、发挥智慧功能,设计交互式作业等三个方面出发,分析高中语文智慧课堂下的校本作业设计策略。关键词:高中语文;智慧课堂;校本作业;信息系统;智慧功能中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022

    小作家报·教研博览 2022年10期2022-04-02

  • 一体化视域下体育基础知识智慧课堂的应用实践
    康基础知识的智慧课堂。学生成为课堂的主人,学生在“自主、合作、探究”活动中,在愉悦的氛围中习得知识、规范行为。关键词:一体化;体育基础知识;智慧课堂;高阶思维中图分类号:G623.8     文献标识码:A     文章编号:1005-2410(2022)03-0020-02在中小学体育与健康课程体系中,人们较多地关注体育技能课程(通常也叫体育实践課),而体育与健康基础知识课程(通常被称作理论课)往往不被重视。对于体育教师来说,体育实践课教学驾轻就熟,体育

    体育教学 2022年3期2022-04-01

  • 基于智慧课堂下初中化学实验教学模式探究
    【摘  要】智慧课堂环境下,推进智慧教育发展,培养学生解决问题与创新思考的能力,是当前教育的重点。在初中化学实验教学中,利用信息技术构建智慧课堂,将学生作为教学的中心,鼓励学生主动参与到化学实验中,可以更好地培养学生探究、自主、思维等多方面的能力,从而达到提升学生化学综合素养的目的。本文先反思了初中化学实验教学的现状,然后分析了基于智慧课堂下的初中化学实验教学模式,探讨了开展意义及有效的策略,以期推动初中化学实验教学的发展。 【关键词】智慧课堂;初中化学;

    文理导航 2022年15期2022-03-30

  • 智慧课堂学生自主学习能力及其文学素养的提升
    0下的产物,智慧课堂已经成为一种新型智能化的教学模式。经过大量的实践证明,在课堂教学中实施智慧课堂能有效地促进教学质量的提高。基于此,首先对智慧课堂的特征进行分析。其次从学生自主学习能力和文学素养的提高入手,分析智慧课堂的有效运用。在分析智慧课堂的特点的基础上,提出提高智慧课堂学生的自主学习能力和文学素养的可行性策略。旨在为高效开展智慧课堂,确保学生自主学习能力和文学素养的双重提升,促进学生的全面发展。关键词:智慧课堂;自主学习能力;文学素养“智慧课堂”是

    中学生学习报·教研周报 2022年1期2022-03-29

  • 智慧课堂”环境在工科专业教学中的应用探究
    霖摘 要:“智慧课堂”环境是基于互联网络、智慧教室以及智慧教学平台等手段而建立的一种新型教学环境,通过课堂环境的智慧化,解决传统课堂教学中互动、实践、数据收集、教学反馈等相关问题。本文探究了“智慧课堂”环境在工科专业课程教学中的应用方法,研究了“智慧课堂”环境对于“新工科”人才培养的影响,为“智慧课堂”环境在工科专业课程的推广使用提供合理有效的思路和建议。关键词:智慧课堂;工科;课程设计 传统课堂教学“以教为中心”,以课堂讲授为主,存在着互动不足、学生学

    客联 2022年1期2022-03-29

  • 智慧课堂模式下小学低年级口语交际教学策略
    义四动”生态智慧课堂教学方法,即通过“导问启思—情境体验—互动交流—智动拓展”四个阶段的学习活动,体现“问、读、思、做、简、厚”,让学生在活动、互动中实现生动、智动的深层学习。【关键词】六义四动 口语交际教学 生态 智慧课堂【中图分类号】G62 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2022)01-0070-05《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称语文課标)指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的

    广西教育·A版 2022年1期2022-03-29

  • 初探初中数学“智慧课堂”的构建与实践
    逐渐出现了“智慧课堂”的教学模式。一、“智慧课堂”的内涵智慧课堂的内容涵盖了两种内容,首先站在教育层面上来讲,课堂教学是师生智慧情感相结合产生的过程,采用智慧课堂展开教学的目的就是“将学生的智慧进行开发”;其次,站在信息层面上提出的,所谓的智慧课堂,指的就是借助信息技术方式完成教学智能化和信息化,最终帮助学生打造充满智慧的课堂教学环节。上面论述的观点存在差异,并且这两种定义方面也不一样。智慧课堂是指的给予信息技术的指导下,借助及时化的评价反馈、数据化的决策

    教育周报·教研版 2022年4期2022-03-28

  • 小学数学教学中智慧课堂构建策略研究
    要:小学数学智慧课堂构建,有助于推动学生进步与成长,为此探索智慧课堂构建的途径,还需要以鲜明的认识和看法,创新小学数学教学方法,采用多样化的教学方式,使智慧课堂具有活力,同时也要充分减低学生学习的压力,促使学生在思维直观化的智慧课堂中,帮助其提升数学学习的效率。因此,遵循学生认知特点和思维发展规律,构建符合学生实际情况的智慧课堂,不仅能够满足学生的学习需求,也能顺应学生全面发展的要求,进一步提高数学课堂教学的效果。关键词:小学数学;智慧课堂;构建策略引言:

    启迪·上 2022年1期2022-03-27

  • 浅谈中职计算机应用专业“智慧课堂”存在的问题及应对策略
    应用技术学科智慧课堂应用应用程度小。在AES中职学校二年级的Access数据库应用技术课堂上,目前15%左右的老师会利用信息技术对Access数据库应用技术课程的相关资源进行有效整合,他们的整合方式始终是以线下作业题目的结合为主,依赖于题与题之间的联系性以及契合程度,实现作业资源的整合,这样对于有效储存教学资源是非常不利的。因此,在这一过程中,Access数据库应用技术直观分析能力在实际教学过程中的应用程度小。二、应对策略(1)建立各类Access数据库应

    教育周报·教研版 2022年2期2022-03-27

  • 浅谈智慧课堂在农村小学数学教学中的实践
    科技的发展,智慧课堂的出现,打破了传统课堂的学习模式,教师可以利用一些多媒体影音设备进行课堂教学,不仅可以激发学生的课堂积极性,还可以让学生更加直观地了解相关知识。特别是在农村小学,数学课上智慧课堂的出现,让农村的学生可以更好地掌握数学知识,更好的了解这个世界,认识这个世界,与世界接轨。随着智慧课堂教学手段越来越多的在数学教学中的推广应用,探讨教师在数学教学过程中怎样合理应用智慧课堂、提高教学效果,尤为重要。关键词:智慧课堂   农村小学  小学数学教学

    启迪·上 2022年1期2022-03-27

  • “互联网+教育”背景下初中语文智慧课堂构建的探究
    科技的影响,智慧课堂的构建逐渐成为热门话题。互联网的发展催生了众多高效的教学手段,诸如多媒体教学、跨区域教育资源共享以及微课教学等在很大程度上提高了教师的教学质量和效率。基于此,本文将具体论述“互联网+教育”背景下初中语文智慧课堂构建的有效策略。关键词:互联网+教育;初中语文;智慧课堂;教学策略引言:学生对于新事物往往有着比较强烈的好奇心,“互联网+教育”与初中语文教学的相互融合在很大程度上迎合了学生的这一心理需求。为此,语文教师应当充分利用“互联网+教育

    启迪·上 2022年1期2022-03-27

  • 智慧课堂在小学美术教学中的实践探析
    程改革推动了智慧课堂的诞生和发展,从基础知识教学和人文素质培养的成就来看,智慧课堂功不可没。智慧课堂下的小学美术教学不仅要培养学生理解美的能力,还要帮助学生提高创造美的能力。基于智慧课堂,本文介绍了小学美术教学中凸显的问题,从解决问题的角度入手,探索智慧课堂在小学美术教学中高质量应用的策略,旨在帮助教师利用多媒体数字化教学模式调动学生的学习兴趣,促进教学质量的提升,培养学生良好的综合素养。关键词:智慧课堂;小学美术;教学策略中图分类号:G62       

    学周刊 2022年11期2022-03-27

  • 智慧课堂”教学模式创新与实践
    。关键词:“智慧课堂”;教学;模式创新一、智慧教育场景下教师的新角色1.敏捷教学者在智慧教育场景下,面对多种技术手段的支持,学生在学习的过程中,会遇到更多更新的问题,而教师作为学生学习的指导者与帮助者,为学生提供最新的教学资源与采取最新的教学方法是必要的。智慧教育场景为教师提供了教学需要的硬件和软件设施,教师需要对最新教学资源有较高的敏感度,及时借助一些教学资源平台,加快教学资源更新,使学生接受较新的知识内容。因此,教师要以智慧教育教学场景为教学支架,尽可

    新视线·建筑与电力 2022年1期2022-03-25

  • “互联网+”背景下汽车专业智慧课堂教学模式研究
    析了汽车专业智慧课堂教学模式,旨在寻找到增强汽车专业教学成效的可靠途径,从而培养出大量汽车专业复合型人才,为汽车行业的发展输送高质量的人力资源。关键词:互联网技术 汽车专业 智慧课堂 教学模式在互联网+教育时代,智慧课堂受到了众多教育者的重视。很多学者认为,智慧课堂是互联网+教育的产物,是一种信息化的课堂表现形式,是教育走向现代化的标志。从教育层面而言,智慧课堂是相对于传统课堂而提出的一种新概念,其教学目标在于:挖掘学生的潜能,引导学生实现智慧化发展。从信

    时代汽车 2022年6期2022-03-25

  • 生本理念指导下小学语文智慧课堂构建探索
    ;小学语文;智慧课堂;构建探索【中图分类号】G623             【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490(2022)03-044-03【本文著錄格式】胡金娟.生本理念指导下小学语文智慧课堂构建探索[J].课外语文,2022,21(03):44-46.智慧课堂是学生灵感得以激发、思维得以培养、智慧得以生长的语文课堂,更是师生互动交流、生生参与融入的快乐课堂、幸福课堂,这样的教学氛围真正凸显了学生的主体价值,教

    课外语文·下 2022年1期2022-03-24

  • 建AI科学智慧课堂 创现代教学新生态
    探索出了基于智慧课堂的“三元三化六模块”科学教学模式,从而构建出教师主导和学生主体共长互生的双主共生教学体系,打造智能化、数字化、个性化的现代科学新生态智慧课堂。【关键词】智慧课堂;科学;新生态;教学模式【中图分类号】G434  【文献标识码】A【论文编号】1671-7384(2022)02、03-127-04人工智能、大数据等新技术的出现推动了教育由传统的讲授为主向信息化、智能化的转变,促进了教育的改革。2018年,智慧教育首次出现在国家规划文件《教育信

    中小学信息技术教育 2022年3期2022-03-23

  • “互联网+”下高中生物智慧课堂教学方式的变化分析
    学习兴趣,为智慧课堂构建提供良好环境。为此,本文也就“互联网+”下高中生物智慧课堂教学方式的变化进行了探索。【关键词】    “互联网+”    高中生物    智慧课堂引言:智慧课堂是“互联网+”时代背景下的产物,从教育视角出发其是新课改下的全新教学理念,是以启迪学生智慧、促进学生智慧发展为主要目的有效教学课堂。“互联网+”背景下的高中生物智慧课堂教学,要求教师不再以知识传授为主展开教学,需要关注师生情感以及智慧;而从信息化角度来对智慧课堂进行分析的话,

    中国新通信 2022年2期2022-03-23

  • 探究基于智慧课堂的小学数学教学模式
    的可能,同时智慧课堂也应运而生。本文基于智慧课堂,对小学数学教学模式进行了探究,以供参考。【关键词】智慧课堂;小学数学;教学模式随着新课程改革的不断深入,我国对教育的发展越来越重视,数学作为小学学科中的重点学科,一直以来在学生的学习生活中占据着主要位置。学生通过学习数学,可以锻炼自己的思维能力,运用在课堂上学习的理论知识来解决生活中的一些数学问题。由于认识到小学数学的重要性,人们对小学数学教学提出了更高的要求,教师们需要改变以往传统的教学模式,通过创新发展

    教育界·A 2022年1期2022-03-22

  • 智慧课堂环境下信息技术课教学研究
    文简要概述了智慧课堂的内涵与特点,对智慧课堂环境下中学信息技术课所面临的学生自觉性偏差、基础设施落后、教学手段单一以及教学视频不佳的困境进行了分析,重点探究了培养学生自觉性、完善基础设施、进行项目式学习以及提高教学视频质量等教学策略。关键词:智慧课堂;信息技术;教学研究;自觉性;基础设施随着教育改革工作持续深入地开展,各种新型教学模式逐渐被应用于课堂之中,智慧课堂环境由此而来,对于中学信息技术课堂而言,其教学在智慧课堂的环境下具有诸多教学优势,但也面临着较

    高考·上 2022年1期2022-03-22

  • 智慧课堂下小学英语核心素养的提升
    更具多样化,智慧课堂应运而生。智慧课堂下小学英语课堂教学能够有效提高学生综合运用语言的能力,提升学生的学科核心素养。本文从教学实践出发,探讨如何借助智慧课堂提升学生的学科核心素养。【关键词】智慧课堂;小学英语;核心素养随着信息技术的发展,传统的教学模式已经无法满足新时代的需要,《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》中也明确提出:“信息技术对教育发展具有革命性影响”,由此看出信息技术在教育中的重要地位。而智慧课堂就是教育信息技术与教育教

    广东教学报·教育综合 2022年3期2022-03-22

  • 包装设计智慧课堂分层教学设计策略浅析
    与应用性,在智慧课堂教学中,可针对学生的个性差异,借助数字化的教学手段,满足学生个性化发展的需求。文中从主体性、渗透性、引导性等方面,阐述了包装设计智慧课堂分层教学的三个原则;而且以包装设计课程为例,提出了教学主体、教学内容、教学手段、教学评价等四种分层策略。关键词:包装设计;智慧课堂;分层教学;教学内容中图分类号:TB482;G642 文献标识码:A 文章编号:1400 (2022) 01-0050-04Analysis on Layered Teach

    绿色包装 2022年1期2022-03-22

  • 浅谈在核心素养视角下构建初中英语智慧课堂
    ;初中英语;智慧课堂引言:新课改以来,核心素养的培育和提高作为课程改革的中心命题。而初中阶段的英语教学更应该以提高学生的英语实践能力为主,初中阶段作为英语学习承上启下的过渡阶段,是进一步提升语言能力、提高语言水平的关键时期,这将对学生日后的英语学习大有裨益。英语的核心素养对初中英语学科的教学产生了深远影响,能够对语言的学习起到极大的促进作用,能够提升学生的兴趣和学习的积极性。一、初中学校的英语学习面临的问题1、初中阶段英语教学内容和形式老套现阶段初中的英语

    中学生学习报 2022年2期2022-03-22

  • 基于智慧课堂的高中数学教学研究
    文章表明,智慧课堂并非简单的科技、问题使用课堂,从本质上讲,它是一种蕴含智慧的教学模式,是师生共同智慧的深刻展现. 文章以这种共同智慧为基础,对智慧课堂的建立阐明了特征表现,并以案例进行了相应的说明,以期抛砖引玉.[关键词] 智慧课堂;教学模式;特征表现[⇩] 对智慧课堂的深层了解从本质上讲,智慧课堂是一种蕴含智慧的教学模式. 这种教学模式并非只是在课堂教学中简单使用一些科技软件、提出一些略有思考价值的问题供学生回答即可的课堂教学. 智慧课堂是智慧教育

    数学教学通讯·高中版 2022年1期2022-03-21