课间
- 蒋鸿鑫：My Good Friend
recess（在课间） after thinking a long time. Then I found Zhou Liangyu was still working on it. I went to help and shared my solution with him. After that， we usually study together and help each other.Later， we often go home together
阅读（快乐英语高年级） 2023年6期2023-05-24
- 开展农村中小学大课间活动存在的问题及创新探究
发展，学校要以大课间活动为载体，借助丰富多彩的体育活动形式促使学生在参与大课间活动的过程中锻炼身体素质，逐渐形成良好的运动习惯。一、农村中小学校开展大课间活动的现状当前农村中小学校开展大课间活动的过程中依然存在诸多问题，具体来说主要集中体现在以下四个方面。（一）组织管理工作不到位新课程改革虽然明确了大课间活动的重要性并且对其提出了更高的要求，但是农村中小学校的管理者依旧尚未意识到这一点，依然束缚于滞后的教育观念，把教育的重点和主要精力都集中在“文化课”上，
学周刊 2022年35期2022-12-25
- 十分钟的魔法
姒你期待小学的“课间十分钟”吗？这将是属于你自己自由安排的十分钟哦！如果你把这十分鐘全部用来和小伙伴玩耍，你可能会觉得：“十分钟好短呀！”但是，如果你把十分钟充分利用起来，你会发现：“原来十分钟可以做这么多事呢！”课间十分钟，我们不仅可以准备好下堂课要用的书本和文具，还可以做以下这些事：到操场上玩玩游戏，打水，上厕所，喝水，找好朋友玩一玩，等等。3492500338261
动漫界·幼教365(大班) 2022年3期2022-03-11
- 学校大课间多样化、特色化开展研究
造更充分。学校大课间活动作为学校体育的组成部分，有其核心价值，能保证学生的体育锻炼更加科学、高效。但目前学校大课间的开展效果并不理想，根本原因是大课间活动按部就班，缺乏多元化和个性化特征，对学生的吸引力十分有限，不利于学生的健康成长。1 学校大课间开展现状分析学校大课间开展现状分析，主要是结合当前的体育教学实际和基本情况，就潜在问题进行系统分析，为后续学校大课间的多样化、特色化的开展提供必要支持。1.1 大课间固有模式依旧存在自阳光体育运动提出后，学校大课
少年体育训练 2021年6期2021-11-21
- 图说
安静的课间十分钟“课间十分钟”，是很多中小学生最开心的时光，但近些年，在不少地方的中小学校，这“课间十分钟”似乎越来越安静了。中国青年报社的一项网上调查显示，75.2%的受访家长称身边中小学“安静的课间十分钟”现象普遍。怀旧消费去张贴着“小虎队”怀旧海报的饭店就餐、吃带着童年记忆的“小淘气”……时下，不少“中年儿童”比孩子还盼过“六一”，而当怀旧不再只是一种情怀，一些商家也不断推出新的营销手段，通过唤醒消费者的记忆激发其购買欲。
文萃报·周五版 2021年22期2021-08-25
- 安静的课间十分钟让人不安
定中小学校“每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松”。然而，在很多学校，课间十分钟鸦雀无声，除了喝水、上厕所，不许孩子们下楼。评析文武之道，一张一弛。课间的目的是让学生放松自己、调节压力，就像一个回车和换行，意味着上一段落的结束和下一段落的开始。适当活动和放松，有利于提高学习效率，有利于身心健康发展。对于中小学生来说，一节课四十分钟，身心都已经疲劳，利用课间十分钟走出教室，进行适当的活动，可以有效调节他们的体力、视力和注意力，使他们恢复“元气”。反之，把
北京教育·普教版 2021年6期2021-08-23
- 一年级道德与法治《课间十分钟》第2课时教学设计
别是：“我喜欢的课间游戏”“玩个课间小游戏”“课间还要做什么”“这样做好吗”。这部分内容主要让学生知道课间可以做哪些有益的活动，初步掌握几个课间游戏活动的方法。从中感受到有益课间活动的快乐，愿意与同学们一起做课间游戏活动。学情分析：一年级学生认知水平处于启蒙阶段，活泼好动，对学校充满兴趣，尚未形成完整的知识结构体系，对学校的规章制度不能严格遵守。希望通过本节课的学习，让学生更多的了解学校的学习规则，养成好习惯。教学目标：1.知识与技能让学生体验课间活动的丰
文学天地 2021年12期2021-01-21
- 大课间
王于超2020年nián9月yuè25日rì 星xīnɡ期qī五wǔ 晴qínɡ下xià午wǔ大dà课kè间jiān，一yí架jià架jià纸zhǐ飞fēi机jī在zài教jiào室shì里li飞fēi来lái飞fēi去qù，这zhè是shì在zài干ɡàn什shén么me呀yɑ？原yuán來lái是shì在zài举jǔ行xínɡ纸zhǐ飞fēi机jī大dà赛sài呢ne！比bǐ赛sài开kāi始shǐ了le。第dì一yī批pī男nán生shēnɡ组zǔ选
作文评点报·低幼版 2020年42期2020-12-14
- 从体育课程一体化谈大课间的有效开展
联合而言，提高大课间与体育课堂的关联性成为学校体育课程改革不可忽视的环节。但如何做到联合，更有效地开展学校体育大课间活动？一、学校体育大课间的突出问题分析当前，我国中小学校普遍开展大课间活动，且《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》明确提出：“全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25—30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动。”[2]通过近十年对诸多中小学大课间活动的观摩，大课间存在着一些较为突出的亟待
中国学校体育 2020年6期2020-09-06
- 中学体育大课间一体化管理模式的研究与探讨
师在对中学体育大课间进行一体化管理的过程中，需要全面地了解学校大课间体育活动存在的问题以及实施现状，对产生的问题进行深入的分析，并且运用现代化的管理理念来对学校大课间体育活动进行不断的完善以及改进，这样不仅可以使学生的身体素质能够得到显著的提高，还有利于缓解学生的学业压力，帮助学生健康成长。一、当前中学体育大课间一体化管理模式存在的不足(一)并没有加强对体育器材的引入在一些中学所开展的体育大课间活动中，主要是对学生运动水平和身体素质的锻炼，学校大课间体育活
科学咨询 2020年42期2020-01-08
- 让“课间十分钟”热闹起来
却不允许中小学生课间外出玩耍，甚至不允许学生课间在教室大声说话、疾走，课间往往安静如上课。“安静的课间十分钟”已经成为了一个普遍存在的现象。课间十分钟是中小学生学习之余的放松时间，在课间适当活动一下有利于他们的身心发育和创造力发展。在很多过来人的印象中，课间十分钟疯狂追逐打闹应该是学生时代的常态。即便不时发生打破窗户玻璃或擦破皮之类的事情，最多收敛几天，也就故态复萌了。但如今，本该热闹的课间十分钟却异常安静。《中国青年报》社会调查中心联合问卷网对1908名
作文评点报·作文素材初中版 2019年36期2019-11-12
- 中小学“安静的课间十分钟”现象普遍
边中小学“安静的课间十分钟”现象普遍。很多学校和老师不允许中小学生课间外出玩耍，甚至不允许学生课间在教室大声说话、疾走，课间往往安静如上课。专家分析，“安静的课间十分钟”现象是学校和家长相互博弈的一个结果。“学生在课间一旦因为打闹出现一些伤害，家长会认为是学校监管不到位。所以学校在课间尽量约束学生外出，这样做也是迫不得已”。专家指出，改变“安静的课间十分钟”现象，首先需要学校和家长达成一致，能够相互理解。同时要倡导课间休息的“文明”，让学生遵守相关规定，避
中小学德育 2019年7期2019-08-13
- 中小学“安静的课间”并非无解
和老师不允许学生课间外出玩耍，甚至不允许学生课间在教室大声说话、疾走，课间往往安静如上课。“安静的课间十分钟”已经成为一种普遍存在的现象。中小学之所以出现“安静的课间”，主要是出于学校对学生安全问题的考量。近年来，校园安全事故时有发生，其中大多数是由课间十分钟学生之间打闹、嬉戏造成的。因此，课间十分钟被视作学校管理的失控环节，学校不得不采取各种方式将学生管控起来，以避免安全事故的发生。保护学生，是学校的责任，但学校毕竟不是看守所，不能因噎废食，以安全为借口
甘肃教育 2019年12期2019-08-09
- 广州市南沙区高中大课间体育活动开展现状调查研究
少年身体素质，大课间活动作为学校课外活动最主要的形式，对青少年体质健康发展起到促进作用。因此本文实地调查南沙区6所高中大课间体育活动的实施情况，针对南沙区6所高中大课间体育活动开展情况和存在问题提出合理的对策，为促进广州市南沙区中小学大课间体育活动的发展提供参考。通过形成一定的有关大课间体育活动如何有效开展的理论，对促进大课间体育活动的开展提供一些理论参考，同时针对广州市南沙区高中大课间体育活动开展的情况，进一步提出完善南沙区高中大课间体育活动组织的建议，
文体用品与科技 2018年22期2018-12-06
- 征文主题预告
8年6月征文主题课间小插曲课间不长，也很匆忙，但却是同学们校园学习生活的重要组成部分。课间可以休息、交流、玩耍……你经常做什么呢？在这段时间里发生过什么有趣的事情吗？请写出来与大家分享吧。来稿请于2018年4月10日前投到邮箱klywgnxs@126.com，自拟文题，体裁不限，邮件主题注明“课间小插曲”。
快乐语文 2018年10期2018-11-29
- 如何让中小学体育大课间开展得更有趣味性
人，提出了体育大课间计划。体育大课间活动是一种新型的学校体育组织形式，它能有效地缓解学生的学习压力，提高学生的体质和健康水平，促进学生全面和谐的发展。体育大课间作为中小学生理论课程学习之外的重要内容和补充，对强健中小学生体魄、提高他们的身体和心理素质，都具有极为重要的意义。体育大课间活动是响应国家号召，提高素质教育的重要一环。然而在中小学实施过程中，许多中小学因为设施陈旧、师资力量缺乏和时间设置等问题，使得体育大课间形式单一、缺乏趣味性，从而导致体育大课间
少年体育训练 2018年8期2018-11-27
- 紧扣五个关键词 盘活区域大课间
胜摘 要：学校大课间活动是贯彻落实每天一小时校园体育活动的重要内容，如何区分大课间与课间操，正确理解大课间的内涵，有效地组织大课间活动，让学校大课间活动成为学校运动、阳光、快乐的平台，是推进大课间活动的关键所在。本文结合区域推进大课间活动案例，从“动、玩、特、秀、全”五个关键词入手，把大课间的活动作为学生快乐运动的重要内容。关键词：大课间；全体学生；快乐运动中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2018）04-0021-
体育教学 2018年4期2018-06-23
- 小学课间活动管理策略的探索与实践
省毕节十小）引言课间活动是一种融合了新型教育理念发展而成的活动。它旨在通过丰富多样的活动形式，有效缓解学生在课堂上的学习压力、激发学生进行活动时的创造力，以知识文化教育与课间活动启发相结合的构想促进学生德智体美的多方面教育发展。但在目前的小学课间活动的管理过程中，大多数学校对于活动构思、活动内容以及活动管理的方式比较老旧，课间活动的积极作用得不到充分发挥。基于此，本文重点分析了小学课间活动的组织内容，研究了其存在的管理问题并提出几点思考建议。[1]一、小学
新教育时代电子杂志(学生版) 2018年10期2018-02-26
- 课间小游戏
姜文卿“丁dīnɡ零línɡ零línɡ……”下xià课kè铃línɡ声shēnɡ响xiǎnɡ了le。小xiǎo朋pénɡ友yǒu们men像xiànɡ小xiǎo鸟niǎo一yì般bān飞fēi快kuài地de冲chōnɡ出chū教jiào室shì，跑pǎo到dào了le操cāo场chǎnɡ上shɑnɡ。他tā们men有yǒu的de踢tī毽jiàn子zi，有yǒu的de跳tiào绳shénɡ，还hái有yǒu的de打dǎ篮lán球qiú……施shī瑶yáo瑶y
创新作文(1-2年级) 2018年7期2018-01-22
- 快乐课间
吴悠一yí下xià课kè，我wǒ和hé邵shào梦mènɡ晗hán就jiù先xiān去qù玩wán“百bǎi步bù穿chuān杨yánɡ”。我wǒ一yí用yònɡ力lì，把bǎ箭jiàn射shè出chū了le靶bǎ子zi，而ér邵shào夢mènɡ晗hán的de箭jiàn飞fēi到dào半bàn路lù就jiù掉diào了le下xià来lái。我wǒ俩liǎ你nǐ看kàn看kɑn我wǒ，我wǒ瞧qiáo瞧qiɑo你nǐ，“扑pū哧chī”一yì声shēnɡ笑
作文周刊·小学一年级版 2016年33期2017-03-03
- 我来添话
，也迎来了精彩的课间十分钟。下课了，同学们地跑出了教室，开始了________ 的课间活动。操场上，同学们有的________，有的________，有的________ …… ________极了！我最喜欢的课间活动是___________。答案角脑力急旋风 1.B 2.A 3.B 4.AD 5.①④②③ 6.着火啦-消防车-119 生病啦-救护车-120 《谁的脚最好》1. 5 2.老水牛说得对。 3.略 《爱吃糖的小猪香香》1.（1）五彩缤纷 （2）
小天使·二年级语数英综合 2016年11期2016-12-12
- 别让“课间圈养”禁锢学生的童真
学校对学生实行“课间圈养”。比如，厦门某学校就对课间“非常规冲跑”的学生，实行记名扣分处理。而这样的奇葩校规，只是“课间圈养”的冰山一角。学校为何热衷于“课间圈养”？我认为有两方面原因。一是应试教育的实施。为了让学生赢在起跑线，许多中小学校持续加大学生的课业负担，课间十分钟自然难以避免被侵占的命运。二是害怕承担学生受伤的责任。上海一家基层法院提供的数据显示，2014年该院共审结校园伤害案件40件，接近九成案件以教育机构为被告，“课间10分钟”又是“伤害案件
意林·作文素材 2016年6期2016-04-08
- 志愿文化与学生课间自主管理可有效结合
宋慧娟课间十分钟是孩子们每天最期待的时刻，却也是班主任老师最头疼的时刻。让我们走进校园，聚焦孩子们的课间十分钟。镜头一——缺乏合理安排：许多孩子一下课只顾着玩，没有及时喝水、上厕所，没有做好课前准备，影响了下节课的学习；镜头二——安全问题：许多孩子课间不知道应该做些什么活动。于是，有一部分孩子就在走廊或楼梯上追逐打闹，一不小心就会引发安全事故；镜头三——交往问题：许多孩子在课间不知道如何与同学相处，常常希望别人按照自己的意愿行事，引发许多矛盾……课间十分钟
中国德育 2015年7期2015-05-28
- 我们的大课间
验小学，有两个大课间，一个在上午，是我们不喜欢的；另一个在下午，是我们喜欢的！你想知道这是为什么吗？那跟我来吧！上午的大课间进行的项目是跑步，我们一个个叫苦连天。不过，服从校规是学生的天职，只能听命于老师了，再说，跑步也是为了锻炼我们的身体。随着老师一声令下，我们一个个跟上去，跑成一个整齐的方阵，两圈下来，我们一个个气喘如牛。葛瑞林就更别提了，他已经被落下100多米了。不过，小伙子很有毅（yì）力，喘着粗气，拼命地追我们呢。直到我们回班休息好一会儿了，他才
小雪花·小学生快乐作文 2014年10期2014-10-31