同情心

  • 老妪
    儿子讲,什么叫同情心,人为什么应有同情心,以及同情心是怎样一种美德,等等。两个多小时后,我和儿子从公园出来,被人叫住——竟是那老妪。她袖着手,缩着脖颈,身子冷得佝偻着。“你刚才买我的茶蛋,我还没找你钱,一转眼,你就不见了。”老妪从袖筒里抽出一只手,干枯的一只老手,递给我两毛钱,皱巴巴的两毛钱。儿子仰脸看我,我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么,而公园的守门人对我说:“人家老太太,为了你这两毛钱,站我旁边等了那么半天!”我和儿子又经过老妪摊前时,见一

    读者 2021年12期2021-05-27

  • 小议同情心
    张芯逸说到同情心,不禁想起近几年一直饱受争议的“水滴筹”。“水滴筹”原本是一个用于募捐的软件,一些身患重疾,却手头拮据的人,会在网上发布募捐信息。一些奄奄一息的患者成功地在网上筹集了医疗费用后,社会上的一些人动起了歪脑筋。他们想方设法地搞到假的医疗证明,和一些无良的医疗工作者狼狈为奸。他们对外宣称自己身患重病急需治疗,从善良的人们手中骗钱。“水滴筹”事件引起了社会的广泛关注,渐渐地,人们不再相信“水滴筹”了,而那些真正需要帮助的人只能在病痛中苦苦挣扎。在当

    成长 2021年3期2021-03-17

  • 以真显美:穷人不穷
    人不穷;善良;同情心一个妇人,头靠着床,跪在那儿祈祷,她时而冥想,时而惊惶。这就是母亲。这时候的外面,白浪高涌的海洋,正对着天空、悬崖、黑夜、狂风和迷雾,倾吐着它永恒又幽暗的哭诉。这位母亲是十九世纪前期法国伟大作家雨果的长诗《贫苦人》中的一位妇女。这位母亲和她的丈夫一起挑起两个家庭的重担,从法国走到了俄国。十九世纪末期,俄国的伟大作家列夫·托尔斯泰根据《贫苦人》改写成《穷人》一文,这位母亲的名字也俄国化了,由“莎丽”变成了“桑娜”。这个贫穷人的故事,为什么

    江苏教育 2020年19期2020-12-14

  • 喵会玩
    鬼,他只是没有同情心,孤僻,爱干坏事。(以上内容选自《给我你的喵咪看看》,北京紫图图书有限公司出品)The Internet is a lot like  Ancient Egypt, people write on walls and worship cats.互联网很像古埃及,人们在墙上写字和崇拜猫。If you want the best seat in the house, move the cat.如果你想坐在屋子里最舒服的位置,先把那只猫挪走。

    少年博览·初中版 2020年10期2020-11-09

  • 同情理论视域下校园欺凌行为探析
    欺凌;旁观者;同情心中图分类号:G446    文献标识码:A    文章编号:1009-010X(2020)21/24-0041-05近年来,校园欺凌事件频频见诸于各类报道,其情节之严重,性质之恶劣,令人触目惊心。2016年4月和11月,教育部督导委员会办公室和教育部联合其它部门先后颁发了《关于开展校园欺凌的专项通知》和《关于防止中小学生校园欺凌和暴力的指导意见》的文件,其涉及到系列整治措施,以此做好校园欺凌发生前的预防,发生中的制止和发生后的应对。虽然

    教育实践与研究·理论版 2020年8期2020-10-20

  • 高职生同情心年级差异分析
    邓先丽【摘要】同情心是道德的重要组成部分,本研究采用自编《高职生同情心量表》对2203名高职生施测,探究高职生同情心年级差异特点。得出结论:1.高职生(非毕业班)同情心水平整体较高。2.非毕业班高职生同情心水平随年级增长而降低。因此,建议素质教育更加关注大二学生,相关素质教育活动应尽量在大二学生中开展。【关键词】高职生  同情心  年级【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)33-0009-021.同情心的概念以及

    课程教育研究 2020年33期2020-09-26

  • 探索幼儿同情心培养的途径
    要:培养幼儿的同情心,是促进幼儿亲社会行为发展的重要手段。幼儿同情心的培养需要多方面的支持和帮助。当前社会,人与人之间普遍存在一定的隔阂,教师与家长应让幼儿懂得与他人保持距离是关心他人的表现,同情那些需要帮助的人,其中生活教育是培养幼儿同情心的最佳途径。本研究主要从幼儿园的混龄教育活动、家庭教育来探索培养幼儿同情心的方式。关键词:幼儿;同情心;心理教育中图分类号:G444                       文献标识码:A            

    求知导刊 2020年26期2020-08-14

  • 阅读经典的漫漫路程
    键词“想象力,同情心,反讽”,就是拉开修道院大门的“把手”。在触摸“把手”之前,还是先看看萨拉马戈的“人生考勤簿”。萨拉马戈1922年出生在葡萄牙南部阿连特茹地区阿济尼亚加镇的一个贫苦农民家庭。18岁成为锁匠。直到37岁才开始成为出版社编辑,工作了12年。1975年因为政见分歧,辞职失业。1976年写了一本旅游书《在葡萄牙旅行》,随后成为葡萄牙为数不多的职业作家。因为一本旅游书而走上职业作家之路,放眼世界似乎真的不多。这本旅游书我没有看过,以后会找来看一看

    星火·中短篇小说 2020年4期2020-07-09

  • 同情心和同理心有什么区别?
    一个有爱心、有同情心的人,长大后在面对各式各样的事情和人时,同理心和换位思考也是非常重要的。那么同情心和同理心有什么区别呢?同理心是指正确了解他人的感受和情绪,进而做到相互理解、关怀和情感上的融洽。 同理心就是将心比心,同样时间、地点、事件,把当事人换成自己,也就是设身处地去感受、去体谅他人。而同情心也称同情感,是一种对他人的不幸遭遇产生共鸣及对其行动的关心、赞成支持的情感。如人们对老弱病残者的关心;对生活无着者的赞助;对因天灾人祸惨遭不幸者的支持。同情心

    东方企业家 2020年3期2020-03-02

  • 农产品滞销事件中受众同情心被利用现象分析
    事件新闻对受众同情心被利用这一现象进行分析,探讨受众在面对此类营销事件时的具体心理特征并分析出受众同情心被利用的原因,最终得出农产品滞销事件中受众同情心被利用的结论与建议。关键词:受众心理;农产品滞销;同情心;受众研究;前言:近年来,农产品滞销现象频发,比如山西临猗的苹果、广东徐闻的菠萝、安徽的蜜橘等,都是近今年农产品滞销的典型现象。而对于农产品的滞销,均采用悲情方式进行营销,宣传语不乏“果农心急如焚”、“欲哭无泪”、“帮帮我们”之类字眼。在这类事件的传播

    青年生活 2019年21期2019-10-21

  • 连升两级
    好听,好像挺有同情心的,那是除法啊!不幸的8吓得用极低的声音一面说“晚上好”,一面想夺路而逃。哪晓得除法反应更快,只听咔嚓一剪子,8就被分成了两个:4和4。一个4被它放进了口袋,另一个4撒腿就跑,跑到马路上,急忙上了一辆电车。呼——安全了,可4却伤心地大哭起来:“刚才我还是10哪,现在却成了4了!”可就在这时,倒霉的4又犯了一个过错:它的脚踩在另一个人的脚上了。“哦,对不起,真对不起,夫人。”那位夫人不但没有发脾气,反而笑眯眯的。哈哈,瞧,瞧,快瞧,她不就

    小朋友·聪明学堂 2019年5期2019-08-31

  • 天才与白痴
    可能是同理心与同情心之间的区别。同理心是了解他人内心感受的能力;同情心是体会他人内心感受的能力。成功的销售需要强大的同理心,却未必需要太多的同情心。而内部管理,不仅需要同理心,往往更需要的是较多的同情心。很多内部管理措施的决定本身,都需要管理层强大的同情心的支持,这些内部管理措施的落地和实施,也需要管理层强大的同情心来推动。例如,华为公司“不让雷锋吃亏”的大力度财富分享制度,就来自于华为公司主要管理者对默默付出者强大的同情心;海底捞独特的考核——拓店——晋

    特别文摘 2019年13期2019-07-20

  • 同理心、同情心与界限
    同时,教师要有同情心与同理心。【关键词】犯错 界限 同理心 同情心【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)25-0217-02孩子犯了错误,受到粗暴呵斥、发泄情绪式的处罚甚至体罚,则孩子的好奇心、与人的交往能力、性格等会受到不良影响。如果犯了错误被纵容,则容易养成骄纵、自私、自我的性格缺点。正确对待孩子犯的错误,是孩子健康成长的重要因素。一、明确界限(一)让孩子明确界限有的家长说,我怎么说孩子都不听,打也不行,骂也

    课程教育研究 2019年25期2019-07-13

  • 测试同情心
    一点就是要具有同情心以及设身处地为他人着想和服务的品格。为了测试人们的同情心,警察局让一名儿童演员扮演的流浪男孩,在人流如织的人行道旁的垃圾桶里,不停地翻找着食物,男孩蓬头垢面,狼狈不堪。很长一段时间里,路人行色匆匆,对正在垃圾桶里找寻食物的男孩无动于衷、漠然离去,根本没有要停下脚步来问一问或是帮助一下的意思,一些人还不屑一顾地往垃圾桶里扔垃圾,对一旁翻找食物的男孩视而不见,还有人甚至想要掏出手机拍照。直到到了放学时分,一群穿着校服的女学生走到小男孩身旁,

    阅读与作文(小学低年级版) 2019年4期2019-04-20

  • 美国年轻一代对华缺“同情心
    的际遇起伏抱有同情心。中国显然投桃报李:他们更喜欢美国生活方式、文化、教育和经济。如今,当代美国人敌意更深,也更加狐疑。这种感受可能会导致普通中国人不太善意地看待美国,结果将使得美中两国政府在限制教育和其他机会方面顾忌变少。这是条行之有效的路径吗?高风险的美中贸易和政策交锋正在继续,离开启更多关税和报复只有90天的期限,这可能意味着两国磋商会失败,并让两个重要国家之间的关系面临巨变。我们需要深入思考一下为何走到了现在这个地步。上述观点可能无法显著影响决策者

    环球时报 2018-12-212018-12-21

  • 那一条乞丐腿
    ?其实人都是有同情心的,远的不说,单说我们中国,乞丐从古以来就是一份职业,似乎还是被官方和民间共同容忍的正当职业。元朝曾把天下职业分为十档,“九儒十丐”,乞丐只比读书人差一级。乞丐就是靠讨要为生的,其讨要的依据和生存的前提在于人们的同情心。乞丐和小偷不一样,虽然都有不劳而获的嫌疑。乞丐是一种光明正大的求助行为,我伸手求助,你视手头方便或心肠软硬施予,多少给一点,谢你一声;多少都不给,我走我的独木桥,你走你的阳关道,咱们本来就是两股道上跑的车,走的不是一条路

    特别文摘 2018年9期2018-11-10

  • 培养幼儿同情心,启蒙幼儿道德感
    径,培养幼儿园同情心,启蒙幼儿道德感。【关键词】感知;体验;同情心;启蒙《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:培养幼儿乐意与人交往,学习互助合作和分享,有同情心。但是在现实生活中,幼儿同情心的体现却不容乐观。现在大多数是独生子女家庭,孩子在家中倍受宠爱,许多儿童不会关心他人。记得开学初有一次,班上媛媛小朋友摔倒了,40多名幼儿中,只有范俊豪小朋友主动询问同伴疼不疼,并给她揉伤,其它小朋友有的无动于衷。青青小朋友不仅不去扶他,还说:“摔死你,谁叫你不小心

    文理导航 2018年12期2018-08-16

  • 培养孩子的同情心
    妈得到安慰。有同情心的孩子,心地善良,能关心他人,爱父母和亲人,也爱老师和小朋友。一切高尚的情操和观念都是从幼小心灵的同情心开始的。那么,怎樣培养孩子的同情心呢?一要爱孩子,但爱而不露。要给孩子体贴温暖,但同时防止其任性、娇气。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:不能让孩子以为是他给家庭带来了欢乐,而要让他感到是父母给了他幸福,他要成为负责任的人。孩子一岁以后,家长不宜过多地将爱外露,更不要给孩子“特殊地位”。否则,孩子会毫不珍惜父母的情爱,也不会对亲人产生感激之

    新传奇 2018年45期2018-08-09

  • 加强“五心”教育 引导学生成人成才
    进心、荣辱心、同情心,而这些又是学生素养的重要组成部分。因此,加强五心教育,引导学生成人成才应成为学生品德教育的当务之急。关键词:培养;感恩心;责任心;上进心;荣辱心;同情心中图分类号:G631 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)07-082-1笔者结合教育教学工作中的所见所闻,进行了缜密思考后,感觉到培养学生的感恩心、责任心、上进心、荣辱心和同情心意义重大而且迫在眉睫。一、案例首先有几个案例与大家共同分享:案例1:据一位家长反映,学

    中学课程辅导·教师教育(上、下) 2018年7期2018-06-16

  • 感恩教育之我见
    养。【关键词】同情心 爱心 家园共育感恩教育,这个词在最近几年真的是非常流行,随处可见,随处可闻,诚然,这是我们社会的进步,说明在经济快速发展的同时,国民也在精神层次上有了更高的追求和理想。但是反观我们的社会现状,这样的情况真的有了改善吗?答案是——不!一、对幼儿缺乏感恩之心社会大环境原因分析随着国民生活水平的不断提高,每个家庭对孩子的教育投入都不断增大,有报道研究指出,就我国2001年,全国教育经费为4637.66亿元,比上年的3849.08亿元增长20

    作文成功之路·教育前言 2018年1期2018-02-05

  • “散养”的孩子有同情心
    易导致孩子缺乏同情心。当孩子与小伙伴一起玩耍时,父母随时陪伴左右容易使孩子變成“自我陶醉者”。格莱博士还指出,在没有成年人指导的情况下,孩子可以在自由玩耍中更好地克服自我陶醉心理,更好地培养同情心。而如今,父母们都是时刻陪在玩耍的孩子身边。“散放式”与邻居孩子一起玩耍的场景越来越少见。格莱博士表示,所谓“自由玩耍”是指任何玩家随时可自由退出活动。孩子强烈的玩耍欲望会使他们在玩耍过程中更好地约束自己,尽量避免其他玩伴随时退出。这就意味着孩子会更多注意他人的需

    幼儿教育·父母孩子版 2017年10期2017-12-13

  • 同情心四问
    贡水同情心从何而来在最新一期的美国《神经元》月刊上,刊登了美国科罗拉多大学博尔德分校研究团队首次绘制的人脑内与同情心机制相关的“地图”。研究表明,人类同情心机制包括对他人感受的体会和从这种体会中生发出同情心这两个进程,所涉及的大脑回路是不同的,表达出的情绪也不一样。同情心是人类许多社交行为的基础,相关研究成果对诊断与同情心有关的精神疾病(如自闭症等)具有实际意义。为了掌握大脑不同区域的实时活动情况,研究人员对66名志愿者进行了核磁共振成像检查。他们在扫描过

    检察风云 2017年18期2017-12-11

  • 慈善心愿(外一首)
    慈善心始于人类同情心具有同情心是善之根本具有同情心会扶弱济困具有同情心精神有支撑有同情心爱心才会传承有善之爱才是真正的爱无善之爱是虚伪的陷阱真爱是人世间精神食粮执子之手感召儿女芳心尊老携幼朋友情深意重道德铸就人间万里长城爱的天空蔚蓝大地葱绿爱的世界和谐之树常青施与舍就是善心的表述心胸宽阔仁慈能济沧海乐善好施惠及芸芸众生爱心普惠慈善人人平等尊德守德品德令人尊敬德行天下方能宏图大展善行天下最能普济苍生人人慈善传递人间大爱大爱国度呈现蓬勃新春慈善新韵(一)慈者仁

    慈善 2017年4期2017-07-14

  • 后现代文化背景下中学生同情心缺失问题及培育
    生的影响及其与同情心缺失的关系俩方面入手进行分析,笔者建议从中学生审美情趣的重建与培养、理想的树立与实践、构建良好的校园文化建设三方面实施,以期改善中学生同情心缺失的问题。【关键词】 同情心;后现代文化思潮;情感教育【中图分类号】 G64.25 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089(2017)14-000-01近年来在媒体记者的屡屡报道中,我们发现我国中学生校园暴力事件层出不穷,女生扒女生衣服,扇耳光,脚踹,语言辱骂等等。在我们将目光投向暴

    课程教育研究·学法教法研究 2017年14期2017-07-04

  • 让孩子拥有同情心
    讨了关于小学生同情心缺乏的原因以及如何采取措施培养他们的同情心。“一个没有爱和同情心的人是‘不健康的人”。培养孩子的同情心要注意培养孩子的恻隐之心,柔化孩子的攻击性,让孩子体会助人的乐趣,还要注意潜移默化的陶冶……关键词:同情心;理想的学生;新教育之梦;正能量;健全的人格有人说:一个人如果缺少同情心,他不会是一个成功的人;一个民族如果缺少同情心,绝对不是一个伟大的民族;一个国家如果缺少同情心,决不会是个强大的国家。我现在教小学二年级,班里的一个男孩很是聪明

    东方教育 2017年3期2017-05-18

  • 小心!你的优势会成为软肋
    蒙住双眼。C:同情心你一定会觉得,自己遭别人算计,是件不太可能发生的事情。但别忘了,你的同情心可能被人算计,帮别人做事、为之捐款捐物。D:勤快你是个老实本分的人,别人可能算计你的勤劳善良。不管是在读书、工作,还是在家庭生活中,你的勤劳、爱做事,可能让别人什么事情都等着你来做。E:地位当你能力达到一定程度,身居要职时,你可能会让别人羡慕嫉妒恨——平级同事与你关系变糟,对手也对你虎视眈眈。

    时代青年(上半月) 2017年5期2017-05-18

  • 一日活动中对幼儿同情心的培养
    朱涤瑕同情心是一个人能够有尊严和有价值地生活的保证,只有同情他人,才能获得他人尊重,实现自身尊严。幼儿期同情心的培养,对幼儿一生的健康发展起着重要作用。幼儿的同情心,从爱护小动物、愿意帮助有困难的人、关心家人和周围的人开始的,关心他人劳动累不累,害病疼不疼,有没有吃饱吃好,别人睡觉不去吵醒,别人谈话不去吵闹,自己不去折磨人,好东西先给别人,等等。孩子从小有这样的同情心,长大才能具有助人为乐、见义勇为的高尚品质,他远大的理想也会从此萌发。著名外科医生裘发祖,

    小学科学·教师版 2016年12期2017-05-09

  • 同情的害处
    们觉得一个人有同情心总归是好事,而耶鲁大学的心理学家保罗·布鲁姆列举了同情心的许多罪状:它过于狭隘、短视,甚至会引发暴力行为。病态的利他主义者许多人认为,今天世界上的许多麻烦是源于人们缺乏同情心,如果富人同情穷人,世界就会变得更平等、更公正。如果大家都学会换位思考,世界就太平多了。奥巴马曾在演讲中说:“我们每个人必须留心美国小说中一个伟大人物阿提克斯·芬奇的建议,他说,直到你从另一个人的立场考虑事情,直到你爬进他的皮肤、在里面走一圈,你才能真正地理解他。”

    三联生活周刊 2017年16期2017-04-19

  • 想象力与孩童精神世界的濡养
    力;文学叙事;同情心;精神生活中图分类号:G61 文献标识码:A 文章编号:1671-6124(2017)01-0034-07想象力之于一个人及其生活之重要性不言而喻。诗人兼教育家马修·阿诺德认为,想象力是个人的灵魂之光,能够照亮我们的生活。没有它,我们将在搏斗中死去;有了它,我们不会全然地消逝。利文斯通在《保卫古典教育》中写道:“没有想象力的人,会变作‘得意小人,而不可能变得伟大,甚至不可能成为真正的人。” [1 ]教育的重要任务就是发展和培养个人的想象

    湖南师范大学教育科学学报 2017年1期2017-03-30

  • “罗一笑事件”,人们因何而愤怒
    价消费了自己的同情心,受捐助者便宜占尽,各得其所,岂不美哉?但,人们到底因何而愤怒?因为网络骗捐行为对民族整体道德水平造成了极大伤害[“求捐”要按基本法]笔者认为,求捐这种事,虽然不比乞讨,但毕竟算不得多么有尊严。人们之所以认可求捐是“合法的”,可被接受的,乃在于為这种行为预设了几个前提:第一,求捐并不光彩,有伤自尊;第二,生存的本能和挽救生命要高于自尊、脸面等需求;第三,求捐的行为,也只有在事关生存和生命,万不得已的情况下,才能施行,超过这个限度,便是“

    高中生学习·高一版 2017年2期2017-03-07

  • 同情
    赵丽宏人类的同情心,是一种高尚、温暖而又容易受到挫折的感情。对行乞者来说,重要的是如何博取人们的同情。坐在街头拉琴,也许是最文雅的行乞方式。严格地说,这可以看作是一种卖艺,而不是行乞,用美妙的琴声换取听众的报酬和在剧院里开音乐会没有本质上的差别。不少行乞者在大庭广众之下展示褴褛的长衫和瘦弱残疾的身体,有的甚至长跪于地,不停地向路人磕头,以求施舍。这种情形看了使人难受,然而对行乞者来说,这样做似乎无可非议,展示贫穷和惨状,正是为了博取同情,然后铁盘里才会奏出

    作文评点报·中考版 2017年6期2017-03-06

  • “罗一笑事件”,人们因何而愤怒
    价消费了自己的同情心,受捐助者便宜占尽,各得其所,岂不美哉?但,人们到底因何而愤怒?因为网络骗捐行为对民族整体道德水平造成了极大伤害[“求捐”要按基本法]笔者认为,求捐这种事,虽然不比乞讨,但毕竟算不得多么有尊严。人们之所以认可求捐是“合法的”,可被接受的,乃在于为这种行为预设了几个前提:第一,求捐并不光彩,有伤自尊;第二,生存的本能和挽救生命要高于自尊、脸面等需求;第三,求捐的行为,也只有在事关生存和生命,万不得已的情况下,才能施行,超过这个限度,便是“

    高中生学习·高一版 2017年1期2017-02-18

  • “散养”的孩子有同情心
    易导致孩子缺乏同情心。当孩子与小伙伴一起玩耍时,父母随时陪伴左右容易使孩子变成“自我陶醉者”。美国波士顿学院心理学家彼得·格莱博士在其新著《自由学习》中指出,在没有成年人指导的情况下,孩子可以在自由玩耍中更好地克服自我陶醉心理,更好地培养同情心。而如今,父母们都是时刻陪在玩耍的孩子身边。“散放式”与邻居孩子一起玩耍的场景越来越少见。格莱博士表示,所谓“自由玩耍”是指任何玩家随时可自由退出的活动。孩子强烈的玩耍欲望会使他们在玩耍过程中更好地约束自己,尽量避免

    幼儿教育·父母孩子版 2016年7期2017-02-16

  • “散养”的孩子有同情心
    易导致孩子缺乏同情心。当孩子与小伙伴一起玩耍时,父母随时陪伴左右容易使孩子变成“自我陶醉者”。美国波士顿学院心理学家彼得·格莱博士在其新著《自由学习》中指出,在没有成年人指导的情况下,孩子可以在自由玩耍中更好地克服自我陶醉心理,更好地培养同情心。而如今,父母们都是时刻陪在玩耍的孩子身边。“散放式”与邻居孩子一起玩耍的场景越来越少见。格莱博士表示,所谓“自由玩耍”是指任何玩家随时可自由退出的活动。孩子强烈的玩耍欲望会使他们在玩耍过程中更好地约束自己,尽量避免

    幼儿教育·父母孩子版 2016年7期2017-02-16

  • 同情心也会杀人
    瑞人是具有广泛同情心的动物近几年,ISIS(“伊拉克和大叙利亚伊斯兰国”的英文简写)成为世人关注的焦点之一,他们残暴、残忍的行为激起了人们的愤怒,大有除之而后快之势。可是,若我们认真地想一想,对大多数人来说,ISIS并没有威胁到我们的家庭与生活,如果没有媒体的渲染,我们可能并不会去注意在遥远的中东还有这么一个组织。为什么人们会对一个与自己无关的事物出现愤怒情绪呢?人们之所以这么激愤,是因为被ISIS残害的受害者,他们被身首异处、被奴役、被折磨的视频和资料激

    大科技·百科新说 2016年1期2016-05-21

  • 浅析幼儿同情心的培养
    丽娟[摘 要]同情心是人的重要的优良道德品质之一,是非常宝贵的一种情感,它是许多高尚道德情感的基础,它在维持和谐的人际关系,形成集体凝聚力中起着重要的作用。在这个充满竞争的现实社会里,社会因素、家庭因素和幼儿园教育因素都在某一程度上影响了幼儿同情心的发展,如何培养幼儿的同情心变成一个至关重要的问题。[关键词]幼儿;同情心;培养中国的孟子高度评价了同情心在人性发展中的地位,认为“恻隐之心,仁也”,“恻隐之心,仁之端也”,“无恻隐之心,非人也”。在心理学上同情

    世纪之星·交流版 2016年1期2016-04-20

  • “小善人”
    错。小善人是有同情心的人,总好过冷酷的人吧。”接着爸爸说他希望我作为一个男孩儿,首先应当具有勇气,这种品质意味着不畏惧困难。其次,同情心也非常重要,因为,具有同情心就意味着当他人有苦难的时候,你愿意和他们站在一起,而不是袖手旁观。同情心是美德,是我们应当珍惜的优秀品质。从印度回来之后,我明白了同情心的宝贵,我心甘情愿做个“小善人”。北京市海淀外国语实验学校六年五班 许正阳(责任编辑 张仁斌)

    新少年 2015年12期2015-12-15

  • 唤醒与培育学生同情心
       要学生同情心是学生在日常生活中产生情感共鸣的心理状态。从发生学的角度来看,学生同情心分为自然的同情心和教化的同情心。在全球化时代,学校、家庭和社会要共同培育学生教化的同情心,把学生培养成为有同情心的世界公民,既能担当民族和国家的重任,又能造就人类福祉、化解世界性问题。关 键 词同情心;学生同情心;世界公民作者简介李孔文,北京师范大学教育学部,教授,博士后青少年是国家的未来主人,赋予他们中华民族复兴的历史使命,是国家建设的必然要求,也是世界和平发展的

    中国德育 2015年4期2015-04-13

  • 同情心这颗种子
    不知不觉间,“同情心”这个词仿佛只是挂在科学家、教育家和政治活动家嘴上的一句口头语,离我们却越来越远。同情心不只是拓展道德空间的一个方式,据一项新研究显示,它还是能改善我们自身生活质量的一种品质。同情不同于“可怜”,同情是我们能够设身处地为他人着想、能够理解他人的感受和想法,并且以此来指导自己行为的能力。同情心是可以学到的,那些富有同情心的人有6个日常习惯,下面我们来看看他们的这些好习惯,以及怎样把它们带进自己的日常生活。1.开启你的同情开关早前科学家的看

    知识窗 2014年8期2014-08-29

  • 50岁女性最有同情心
    界上什么人最有同情心?美国密歇根大学和北卡罗来纳州立大学的社会心理学家日前联手进行的一项研究发现:是50岁的中年女性。据美国合众国际社报道,这项研究共选取了美国7.5万名成年人的数据资料,取自3个来源不同的大样本调查,其中2个是具有全国代表性的综合性社会调查。研究指出,在人的生命周期中,同情心呈倒U字型曲线分布,即年轻和老年时的同情心较弱,中年时的同情心较强,其中又以50多岁的中年女性同情心最强。研究人员分析,年龄较大的中年人更容易对他人的不幸经历产生强烈

    晚晴 2014年2期2014-02-20

  • 教宝宝学会同情
    吴君富有同情心和善解人意并非与生俱来,孩子们需要后天去学习如何理解和关心他人,而家长则应该在适当的时机给予他们一些帮助。如果一个两岁多的孩子指着路人问妈妈:“他为什么这么胖?”大家会说这是童言无忌,孩子并没有恶意,被说的人即使尴尬,也只能一笑作罢。但如果一个青少年这么做,则会被指责为没有教养和缺乏同情心。不过,一般孩子长到3岁以后,你会发现他们开始变得善解人意了。例如,当妈妈做菜时不小心切到手,他们会心疼妈妈,学着妈妈以往哄自己的样子哄妈妈。这些都是孩子开

    健康之家 2013年3期2013-03-27

  • 可怜的“卖火柴的小姑娘”
    意培养小真真的同情心。每次看到漂亮的花,小真真想去采时,我就提醒她:“小花会疼的。”她会立即住手,还告诉别的小朋友不能采。对于她有同情心的行为,我总是及时表扬。前日,小区的小河边很多小朋友在捞小蝌蚪,我也捞了一只给小真真看,没想到她看了一会儿,便对我说:“妈妈,我们把它放回去吧,小蝌蚪要找妈妈的。”看到邻居小姐姐把蝌蚪带回家,她不解地问:“小姐姐为什么把小蝌蚪带回家呢?小蝌蚪要哭的!”我只好回答她:“小姐姐请小蝌蚪回家做客呢,等吃完饭姐姐会把小蝌蚪送回家的

    为了孩子(孕0~3岁) 2009年19期2009-11-30

  • 关注孩子同情心的培养
    事件?孩子们的同情心哪里去了?这也让我们想起《光明日报》的一篇文章。文章说,北京的一些幼教专家到一家幼儿园去进行心理测试,当专家们问孩子:“一个小妹妹发烧了,冷得直哆嗦,你愿意借给她外套穿吗?”孩子们半天都不回答。当老师点名要孩子回答时,一个孩子说:“生病会传染的,她穿了我的衣服,那我也该生病了,我妈妈还得花钱。”另一个孩子回答:“她把我的衣服弄脏了怎么办?”第三个孩子说:“我害怕她把我的衣服弄丢了!”结果,半数以上的孩子都找出了各种理由表示不愿意借衣服给

    河南教育·基教版 2009年9期2009-10-14

  • 试论同情心教育的价值与途径
    骆艳萍摘要:同情心是基于对他人的负性情绪状态或情境的理解而产生的他人取向的情绪反应,它包括悲伤、关心和缓解他人负性情绪的愿望。它是道德情感和良心的主要组成部分,是亲社会行为和利他行为的重要中介因素。通过对同情心教育的价值探究,提出对人们进行同情心教育是当前道德教育的一项十分迫切的任务。同情心可以通过对他人的情绪情感认知、情绪教养、同情行为的强化和树立模仿的榜样等方法来培养,关键词:同情心同情心教育;培养中图分类号:G410文献标识码:A文章编号:1671

    湖南师范大学教育科学学报 2009年4期2009-09-11

  • 儿童同情心的培养刍议
    摘 要】本文从同情心是儿童道德成长与进步不可或缺的重要内容、儿童同情心缺失的原因等几方面进行了深入探讨,并在此基础上提出了对儿童同情心的培养几点看法,以期对儿童品德教育有所帮助。【关键词】儿童 同情心 培养独生子女在我国现已成为一种普遍现象。家长对孩子倍爱有加、有求必应,以至大多数孩子形成以自我为中心、自私自利的心理惯性。他们从不考虑他人的感受,很少去关心别人,缺少应有的同情心。甚至接受了别人的帮助,也不知道去感恩、回报他人。一、培养儿童同情心是他们道德成

    新课程研究·教师教育 2009年1期2009-02-10

  • 中国人的同情心有真空地带
    有关系的人才有同情心,而西方的同情心更多针对陌生人吗?”作者认为,四川大地震后,全国民众对灾区的大力支援正好与这样的结论相反。这是因为:“这首先是民族凝聚力的问题。在中国我们可以明显看到,中国人对自己同胞的同情明显超过对一名非中国人的同情。这种对本民族的纽带情结和责任感,大大高于西方。与西方、甚至与美国相比,中国那根看不见的、连接个人与民族之间的红线更短。所以地震在中国更多牵涉到的是民族,而不是个人。由于整个民族的根基受到震撼,所以人们更紧密地站在一起。如

    环球时报 2009-01-122009-01-12

  • 利用“同情心”推销 还需恰到好处
    他是用了“利用同情心,让准客户主动提问”的推销技巧。如果第一次他坚决要擦玻璃,我会很厌烦,更别说买他的产品了,第二次也不会接待他;如果第一次被拒绝了就不来了,他肯定做不成这笔生意;如果换一个人,不是像他这样只顾埋头苦干,我肯定不会买他带来的商品!所以,他是以自己诚实的劳动换来了顾客的信任,然后把商品推销出去的。尤其是在那样寒冷的天气里,谁会不被打动呢?但是,“同情心”利用不好,也可能适得其反了。所以,推销员要巧妙慎行。又一次,也来了一个小伙子,扛着一箱子书

    现代营销·经营版 2006年10期2006-05-14