游戏教学
- 游戏教学在幼儿英语教学中的应用探讨
儿英语教学。游戏教学是最易于幼儿接受的教学方式，因为这种教学方式符合幼儿的认知水平和知识理解水平，然而现阶段游戏教学在幼儿英语教学中的应用状况不尽如人意。本文主要阐述了游戏教学在幼儿英语教学中的应用现状，游戏教学应用于幼儿英语教学中的必要性和重要意义，游戏教学应用于幼儿英语教学应该遵循的原则和相关应用策略。关键词：游戏教学；幼儿英语；原则；应用策略作者简介：马宇艳，唐山幼儿师范高等专科学校玉田分校。近年来，随着经济全球化不断深入和社会的发展，英语的作用日益
校园英语·月末 2023年7期2024-01-19
- 以信息技术助推游戏教学
开展小学数学游戏教学的呼声越来越高。游戏对小学生而言具有很强的趣味性和吸引力，在信息技术环境下，教师能够通过对游戏的有效组织和实施，帮助学生积极主动解决学习过程中遇到的问题。以信息技术为基础帮助学生提高解决问题的能力，学生才能夠在数学游戏中产生深刻联想，在理解数学本质内涵的同时提高数学核心素养。本文就借助信息技术开展小学数学游戏教学的必要性及面临的问题展开分析，结合小学生数学课程学习规律，提出了在小学数学课堂以信息技术助推游戏教学的策略。〔关键词〕 信息
小学科学 2024年2期2024-01-05
- 小学数学主题式游戏教学实践与思考
芳［摘 要］游戏教学是学生十分喜欢的一种教学方式。教师借助问卷、访谈等活动分析幼小衔接的诸多问题，尝试开展主题式游戏课程，通过游戏化环节、实践性作业、多维度评价，让学生经历思考、交流、表达等过程，在游戏中掌握知识，在实践中学会沟通，在评价中找到自信，最终帮助学生顺利度过幼小衔接期。［关键词］幼小衔接；游戏教学；实践性作业；评价［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）23-0038-04幼小衔接期，是
小学教学参考(数学) 2023年8期2023-11-15
- “双减”背景下游戏辅助美术教学的策略运用
得。关键词：游戏教学 寓教于乐 美术学习面对新课程标准提出的“艺术课程不仅是培养学生的艺术能力，同时也要培养学生的整合创新能力，开拓贯通跨越转换的多种能力，促进人的全面发展”的要求，教师要以革新、学习的意识在课堂中探索趣味性教学，尽可能尝试多元化教學。教师可利用游戏辅助教学，增加表现形式的灵活性、突出实践操作的主动性，从而形成多元体验，使学生高效地掌握所学内容。一、游戏辅助教学的意义（一）促进美术教学方式灵活化叶圣陶有言：“凡是教，目的在于达到不教。”
安徽教育科研 2023年22期2023-09-20
- 以游戏为主的小学体育教学模式实践探究
】小学体育 游戏教学 实践策略引言新课程教学改革制度强调学生身体与心理的全面健康发展，在这种情况下，体育教学受到了教育界的高度重视， 而为了能够契合小学阶段学生的年龄特点、认知水平和兴趣爱好，体育工作者提出了以游戏活动代替机械练习的教学新观点和新方法，旨在借助游戏来增强体育教学的趣味性和活跃性，利用游戏化教学活动的优势和价值守护学生的健康快乐成长。一、小学体育游戏化教学模式的重要意义（一）促进教学方式的改革在新时期的小学体育教学中，教师需要对传统的体育教学
教育周报·教研版 2023年12期2023-08-30
- 幼儿园学前教育中游戏教学的运用
前教育领域，游戏教学作为一种高效教学模式，所取得的教学成果和效果非常好。为此，文章通过对幼儿园学前教育中的游戏教学进行深入研究，分析游戏化教学的概念及其对学前教育的重要作用，探究游戏化教学的特点，总结传统幼儿园学前教育中游戏化教学存在的问题并提出相应的解决措施，为幼儿园游戏教学创新发展提供助力。关键词：幼儿园；学前教育；游戏教学游戏教学是当前幼儿园教育领域的重要教学措施和方法，所取得的教学效果相较于传统教学模式更好，而在当前幼儿教育中如何提升游戏教学效能，
启迪与智慧·下旬刊 2023年7期2023-08-22
- 体育游戏在小学体育教学中的合理运用
个契机，开展游戏教学，或许能够取得理想的教育教学效果。其中，小学体育教学与游戏教学之间的契合性比较高，有利于实现理想的“寓教于乐”，使得学生在小学体育学习过程中感受到“快乐”，而非负担，这也符合新时期的“双减”政策要求。因此，在新时期的小学体育教学过程中需要注重游戏的合理运用，这对于小学生的体育学习和成长具有重要作用。【关键词】小学教育 体育教学 教学策略 游戏教学 合理运用【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3
课程教育研究 2023年7期2023-08-14
- 巧用玩具提升学前游戏教学效益的策略
的玩具是开展游戏教学的一种辅助工具。巧妙利用各种玩具，能够让学前游戏教学的内容变得更加丰富，形式变得更加多元，效益变得更加显著，促进游戏教学目标的有效达成。文章对如何巧用玩具提升学前游戏教学效益的策略进行了探究。关键词：学前教育；游戏教学；巧用玩具以游戏为窗口，幼儿可以更为清晰地认识世界；以游戏为媒介，幼儿可以更为有效地发展能力；以游戏为载体，幼儿可以更为全面地塑造品质。学前教育因游戏而变得更加有趣，游戏因学前教育而变得更加有内涵。游戏是教育的一种有效形式
基础教育论坛·上旬 2023年8期2023-08-08
- 浅析小学英语游戏教学法的运用策略
课改背景下，游戏教学法逐渐在义务教育阶段得到了广泛运用，它对于增加课堂教学的趣味性、调动学生学习知识的积极性都有着积极作用。将游戏教学法运用于小学英语课堂教学，能使复杂难懂的知识通过通俗易懂的方式呈现，让学生积极地参与游戏中进行语言应用，理解英语的实际表达方法，通过游戏帮助学生学习英语词汇、句子，以便学生充分掌握相关英语知识，并促进小学英语教学效率提高。关键词：小学英语；游戏教学；方法；策略新课标中明确指出，义务教育阶段的英语教学任务就是培养与激发学生学习
启迪与智慧·下旬刊 2023年6期2023-07-29
- 探究初中英语语音教学的有效途径
用情境教学、游戏教学等方式，提升语音教学的有效性。关键词：初中英语；语音教学；情境教学；游戏教学作者信息：邹燕（1983—），女，江苏省苏州市相城区黄桥中学在初中英语教学的初始阶段，教师应要求学生掌握一定的语音知识和读音技巧。学生若学不好语音知识，就会影响后续的语法、词汇学习，制约听、说、读、写、译等多方面能力的发展，最终阻碍自身英语综合能力的发展。良好的语音基础有助于学生形成单词拼读能力，促进学生英语口语能力的提升。然而，当前，部分学生的英语语音基础比较
求知导刊 2023年12期2023-07-21
- “双减”引领下小学数学开展游戏教学的策略分析
的教育环境。游戏教学法是一种以激趣为起点，将数学知识融入游戏活动中，由此引导学生在“玩中学”的教学形式，可切实调动小学生的学习积极性，便于学生主动建构数学知识，是落实“双减”政策的重要手段。因此，在“双减”政策引领下，小学数学教师应开展游戏活动。文章将从利用游戏导入数学概念、利用游戏创设问题情境、利用游戏创新问题解决形式、利用游戏改革数学作业形式、利用游戏进行即时教学评价五方面阐述游戏教学的有效开展方式。关键词：“双减”政策;小学数学;游戏教学;策略探究皮
课堂内外·教师版 2023年5期2023-07-18
- 游戏教学在小学体育教学中的运用
鉴。关键词：游戏教学；小学体育；教学；运用【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）11-0239-04体育是小学阶段教育体系中的重要组成部分，体育教育对学生的成长与发展有着非常重要的意义。在小学体育教学过程中，体育教师不仅要向学生传授体育知识，还要提升学生的身体素质，培养学生的规则意识、竞争意识以及团队协作意识，这对学生的综合发展有着一定的促进作用。现阶段，想让学生的
当代家庭教育 2023年11期2023-07-12
- 游戏活动如何促进数学理解
小学数学 ;游戏教学 ;课堂观察 ;余数游戏在儿童认知发展中具有重要作用。将游戏与数学教学活动相结合 ，不仅能为儿童在自发探索条件下提供大量的尝试机会 ，还能降低儿童对结果的期望和对失败的畏惧，促进数学理解的萌发、跃迁与深化。为探索学生在游戏活动中实现数学理解的历程 ，我们开展了主题为 “学生如何通过游戏活动实现数学理解 ”的课堂观察 ，用的是自编内容 “余数的妙用 ”，置于苏教版小学数学二年级下册《有余数的除法》单元例 3教学后。通过探索若干图形中的周期
教育研究与评论 2023年5期2023-07-06
- 小学数学游戏教学的开展及提升策略探讨
要对小学数学游戏教学的开展和提升策略进行认真分析，以作参考。关键词：小学数学；游戏教学；开展；提升策略中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）18-0079-05小学阶段的学生对于任何事物都非常好奇，在具体学习过程当中，容易出现“三天打鱼、两天晒网”的情况，所以教师为了能够吸引学生的注意力，激发出学生学习的兴趣，在课堂教学中，通过应用游戏竞争的方式，让学生对数学这种具有抽象性特点的知识加强理解和运用。在数学游戏竞争
考试周刊 2023年18期2023-06-28
- 幼小衔接视角下小学语文游戏教学策略探索
小学语文 游戏教学 策略 探索【课题项目】本文系2022年黔西市教育科学规划课题“幼小衔接视角下乡村小学语文零起点教学的策略研究”研究成果，课题编号：2022146。【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）06-0169-03由幼儿阶段进入小学阶段，是每个人在接受教育的过程中必须经历的。小学教育作为我国人才培养的根本，幼儿教育更是重中之重。虽然幼儿教育与小学教育阶段，同属基础教育，但在教学领域上仍存
课程教育研究 2023年6期2023-06-26
- 游戏教学在幼儿教育中的应用探究
视角，从实施游戏教学的重要性和作用出发，分析游戏教学在幼儿教育中的应用价值，结合部分幼儿教师教学中存在的游戏素材挖掘不充分、情境创设缺乏趣味、游戏形式选用不当、游戏过程设计不合理、游戏缺乏生活性和知识性以及游戏教学评价和经验总结效果差的问题，提出丰富游戏教学内容、创设游戏趣味情境、选用游戏形式优化游戏过程、融入生活元素及加强教学评价和教学经验总结的策略，以期提高游戏教学在幼儿教育中的应用效果。关键词：游戏教学；幼儿教育；应用作者简介：骆桃仙（1966—），
求知导刊 2023年9期2023-06-20
- 借力现代教育技术进行游戏教学
要〕 游戏教学和活动教学能有效促进小学生的认知和思维发展，学科新课标中也提出应尊重学生学习特点，通过游戏的方式带领学生主动参与到不同的课堂环节中，以发挥提升学科教育质量的作用。基于此，本文从多场景游戏教学，提高课堂活跃度；诊断式单词游戏，激发学生识词热情；听力训练式游戏，集中学生注意力；营造游戏教学氛围，激发学习兴趣；制定合理游戏活动，培养交流能力五个角度，对借力现代教育技术进行游戏教学开展探究。〔关键词〕 现代教育技术；游戏教学；探究〔中图分类号
小学科学 2023年14期2023-06-20
- 小学数学融合教育游戏教学
；融合教育；游戏教学在融合教育当中，老师应遵循最小调整最大融合的原则，开展游戏教学设计，利用趣味的游戏提高学生的问题解决能力，以促进其数学水平的发展，从而做到对随班就读学生既不忽视也不刻意，实现融合无痕。 一、将数学教学与益智类游戏结合在小学数学教学中，益智类游戏是运用最为广泛的形式之一。比如，在教学长方形和正方形的面积时，老师可以为学生发放相应数量的正方体，让学生根据老师所说的面积，利用正方体摆出相应的长方形或者正方形。益智类游戏能够提高随班就读学生的
科学导报 2023年38期2023-06-17
- 小学低年级数学游戏教学开展策略研究
势，文章将从游戏教学的角度切入，结合当前已有的工作经验和相关研究成果，围绕“小学低年级数学游戏教学开展策略”这一研究内容，从不同维度提出一些策略性观点，希望可以给其他教师带来一些灵感和帮助。关键词：小学数学；低年级；游戏教学；教学策略一、优化学情搜集，夯实游戏教学执行基础（一）拓展对学生综合信息的搜集范围在过去很长一段时间里，小学数学教师对学生个人情况的了解往往只局限在学习能力、知识储备以及考试短板等方面，对学生的兴趣爱好、性格特点等内容则知之甚少，甚至未
课堂内外·教师版 2023年4期2023-06-10
- 浅论游戏教学在小学语文教学中的应用措施
教学中，通过游戏教学尽量调动学生的兴趣并将其融入学习过程中，保证课堂学习质量尤为重要。如何有效通过游戏教学促进学生深度学习，值得小学语文教师进行研究。文章对游戏教学在小学语文教学中的应用措施研究，以创建清晰的游戏任务、确定更高层次的思考能力和目标、解决问题的独立思考、注意学习的转移和持续评价的及时反馈，以有效地促进学生通过游戏教学进行深度学习。关键词：游戏教学；小学语文教学；深度学习；应用措施同一个游戏主题可以有多种设计和结构。小学语文教师需要通过游戏，帮
课堂内外·教师版 2023年1期2023-06-07
- 以游戏教学构建高效初中体育教学课堂
全面发展，以游戏教学构建高效初中体育教学课堂具有实践意义和现实教育意义。运用实例分析法结合初中体育教学具体情况，探究游戏教学策略在初中体育教学中构建高效课堂的可行路径。通过游戏教学策略在初中体育教学高效课堂准备阶段、实施阶段、反思阶段有效应用，可以提升初中学生体育学科素养、促进学生实现全面发展，有助于引导学生树立正确健康的价值观念。关键词：初中体育；游戏教学；高效课堂；构建路径中图分类号：G6３ 文献标识码：A 文章编号
学周刊 2023年17期2023-05-30
- 基于核心素养的小学数学量感游戏教学实践
育界的关注。游戏教学遵循小学生的身心发展特点，利用一定的策略教授教学内容，使教学内容变得更加清晰，把抽象化为直观，使其更易于理解和把握。小学数学量感游戏教学还有利于增强学生的课堂参与感，使其加深对量感知识的认识与理解等。因此，本文结合对当前小学数学量感游戏教学中存在问题的思考与分析，探寻与总结实施量感游戏教学的策略，以期提高师范生量感游戏教学水平。关键词：量感；游戏教学；小学生；师范生为了解小学教育专业数学方向师范生及新手教师的量感游戏教学现状及教学水平等
启迪与智慧·上旬刊 2023年4期2023-05-19
- 幼儿园游戏教学有效探究
的教育中，将游戏教学有机地结合起来，可以有效地促进课堂的教学效果，加强幼儿的注意力集中，并充分调动他们的潜能，让他们更好地参与到课堂中来。另外，幼儿园的游戏教育环境比较轻松，孩子们在这种环境下，能够极大地提高自己的学习和生存技能，为以后的发展打下良好的基础。本文着重探讨了在幼儿教学中如何将游戏融入到课堂中。关键词：幼儿园；游戏教学；有效策略引言幼儿教育是一项以幼儿为主体的教育工作，其教学行为的科学性将对其成长产生重要的影响。鉴于幼儿心理发展的特殊性，要使其
中学生学习报·教研周报 2023年5期2023-04-19
- 游戏教学在小学音乐教学中的实践探析
程度，因此将游戏教学引入小学音乐课堂是非常有必要的。小学阶段的音乐教学仍是音乐学习的启蒙阶段，如何激发学生音乐学习兴趣，提高学生音乐核心素养是小学音乐教师需要研究的重点。本文主要探讨了在小学音乐课堂上，教师运用游戏进行教育教学活动的应用方法及分析。关键词：小学音乐；游戏教学；教学策略引言：小學阶段作为学生音乐学习的起步阶段，认识音乐、体验音乐、了解音乐是教学活动的主要重心，教师在教学过程中应当注重保持学生对音乐的好奇心和探究欲，让学生能够自己体会音乐作品中
中学生学习报·教研周报 2023年5期2023-04-19
- 英语课堂中游戏教学实施策略探究
素养的培养。游戏教学以学生的兴趣和认知特点为基础，对学生学习主动性和学习效果的提升具有明显的促进作用。教师应积极探索在英语课堂中实施游戏教学的策略，利用闯关游戏、记忆游戏、竞赛游戏、表演游戏和童谣音乐会等形式，在提升课堂教学质量与效果的同时，培养学生的英语学习兴趣和英语综合能力。［关键词］英语课堂；游戏教学；教学策略［中图分类号］ G623.31 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）06-0075-03游戏以其自身的趣味性深
小学教学参考(综合) 2023年2期2023-04-10
- 巧用游戏，实现“活玩活练”
】小学体育；游戏教学；“活玩活练”；学习兴趣作者简介：陈昌梅（1976—），女，江苏省南通市如东县实验小学。传统单一的小学体育教学方式往往难以激发学生的体育学习积极性，因而也难以达到教学目标。新课改背景下，教师要主动变革，以学生为主体，引入学生喜爱的游戲方式，让体育课堂氛围活跃起来，让学生在课堂中既能玩，又能学。教师可以结合不同年龄段的小学生的特点及教材内容，巧妙地在课前、课中、课后导入游戏，让游戏贯穿体育教学始终。一、课前导入游戏，激发学生学习兴趣导入是
教育界·A 2023年5期2023-03-28
- 利用生活材料 丰富游戏教学
词：幼儿园；游戏教学；生活材料将生活材料应用于游戏教学中，能够提高幼儿的游戏热情，发散幼儿思维，提高其创造能力，让幼儿在寓教于乐中掌握生活常识，提高其生活能力，为其今后的成长与发展奠定夯实的基础。 一、创设游戏情景外界環境如何将会直接影响到幼儿游戏的热情，所以老师要从幼儿的兴趣爱好、身心发展特点出发，利用生活材料为幼儿创设良好的游戏情境。比如老师可以利用毛巾、饭碗、水杯、牙刷等等物品，以让幼儿以照顾小宝宝为主题开展游戏活动，从而利用游戏让幼儿模仿自己受到
科学导报 2023年14期2023-03-10
- 美术教学中的国画教学策略刍议
，领会精神；游戏教学，培养兴趣；学科渗透，展现魅力；提倡写生，贴近生活；多元呈现，比较总结；自由创作，展示作品；参观画展，拓展空间。关键词：小学美术；中国画；游戏教学；学科渗透；审美素养中图分类号：G623.75文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）05-0121-04国画是中华民族独特的艺术瑰宝，承载着几千年的中华文化历史。国画独具匠心的艺术风格、概括性的表现形式、博大精深的文化底蕴使其具有独特的艺术魅力和极高的审美价值。向学生渗透国画知
成才之路 2023年5期2023-03-06
- 游戏化教学在小学五年级数学课堂教学中的应用研究
艺斌摘 要：游戏教学手段十分契合当前阶段学生的成长特点，所以游戏教学手段在当前数学教学中有着较为广泛的应用。教师可通过不同类型的数学游戏有效地带动学生在课堂学习中的参与度和兴趣点。基于此，本文重点对游戏化教学在小学数学教学中的应用展开相关探索。关键词：游戏教学；小学数学课堂；合作意识；应用【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）24-0100-03Research
当代家庭教育 2022年24期2022-11-18
- 初中语文高效课堂中运用游戏教学的思考
。教师可以将游戏教学这种创新的形式应用到课堂中，促进游戏与语文知识这二者的紧密结合，使游戏教学在语文课堂中发挥出更大的教学价值，构建高效的语文课堂。关键词：初中语文；高效课堂；游戏教学；思考【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）23-0094-04Reflections on the use of game teaching in the high-effici
当代家庭教育 2022年23期2022-11-17
- 游戏化教学在小学美术课堂中的应用
展。关键词：游戏教学；美术课堂；趣味课堂小学阶段是学生培养学科兴趣与创造力的关键时期，这一阶段的学生有着丰富的想象力和好奇心。美术学科与其他知识性课程不同，它注重培养学生对美的感受能力，即美学素养，这一点符合新课程标准中对美术教育的要求。所以作为教师，在进行美术教学的过程中要尽可能抓住学生的兴趣点，让学生充分感受到美术的魅力，而游戏化教学是实现这一目的的有效方法。游戏化教学是将课程要点与知识以做游戏的方式教授给学生，使学生在游戏中自然而然地掌握学习要点，这
启迪与智慧·下旬刊 2022年9期2022-11-16
- 在游戏中学数学 在快乐中长智慧
章对小学数学游戏教学法进行了深入探究，以期能够让学生在游戏中学习数学，在快乐中增长智慧。关键词：小学数学；游戏教学；教学方法；教学策略中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2097-1737（2022）31-0070-03引 言数学的逻辑性较强，而且有较多的计算题，因此，在大部分学生眼中，数学课是枯燥、乏味的
名师在线·上旬刊 2022年11期2022-11-14
- 小学足球教学如何“游戏教学”
魁鹏关键字：游戏教学；小学足球；合理应用小学生是精力充肺、富有朝气的群体；他们风华正茂，独具创造力，正处于身心健康发展的关键时期。但是根据近年来国家对小学生体质监测报告的结果可知：我国小学生的体质正在呈现不断下降的趋势究其原因，一方面是学校和家庭对小学生体育锻炼关注度不高。众所周知，受应试教育的影响，教师、家长过分看中学习成绩，导致小学学生面临着繁重的学习压力，而对体育课的分数所占比重并不高，学校对体育课程及运动项目的规划安排重视程度不够，影响着小学身心健
新体育·运动与科技 2022年7期2022-08-24
- 信息技术在幼儿园教学中的运用探讨
绘本教学中、游戏教学中、体育教学中和文化知识教学中，以此提升幼儿园教育教学质量，促进幼儿健康成长、全面发展。关键词：信息技术；幼儿园教学；绘本教学；游戏教学；体育教学；文化知识教学中图分类号：G612文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）20-0105-04近年来，信息技术广泛应用于教育教学领域，带给师生全新的教学体验，教学效果显著。对此，幼儿园教师也可基于趣味性、多元化与创新性的原则，将现代化的信息技术科学地应用于日常的绘本教学、游戏教学
成才之路 2022年20期2022-08-04
- 游戏教学法在高中体育教学中的合理运用探析
育教学中引入游戏教学，可以极大激发高中生的体育学习兴趣，调动高中生参与体育活动的积极性，使高中生养成体育锻炼的好习惯。高中体育教师要转变传统教学观念，在体育教学中运用游戏教学法，让高中生在游戏中学习体育知识和技能。本文将结合游戏教学法在高中体育教学中的作用进行论述，进而提出游戏教学法的运用策略，为高中体育教学提供参考。关键词：高中体育;游戏教学;体育素养体育肩负祖国富强，中华民族复兴的重任，中学时期的体能培养尤为关键，初中生要有努力准备中考，必须要有个好体
民族文汇 2022年49期2022-07-19
- 基于游戏化教学在初中信息技术教学中的实践分析
;教学模式;游戏教学社会发展需要融合现代化理念，初中教师在开展信息技术教学过程中，为了帮助学生更好地掌握信息技术，也要进行更深入探索，安排合适的教学手段。教师有必要帮助学生更好地融会贯通信息技术技巧，使学生在游戏化教学过程中，掌握更全面的知识。一、游戏化教学在初中信息技术教学中的应用分类初中信息技术教学过程中，开展游戏化教学的最主要的原因是能够更好地培养学生学习意识，帮助学生在良好的游戏氛围中加强学习，有更加深入的信息技术应用能力。游戏能够帮助学生更好的互
三悦文摘·教育学刊 2022年9期2022-07-18
- 幼儿园全面发展教育目的观下的游戏环境创设
教学理念以及游戏教学方案进行探讨，旨在分析游戏教学在幼儿全面发展教育中的重要性。关键词：幼儿教学;全面发展;游戏教学;教学创新前言：幼儿园是幼儿进行知识和道德教育的第一所学校，所以在开办之时就应该根据幼儿的心里特点和不同幼儿之间的性格差异指定出有针对性的教育计划，尊重幼儿们的个性化需求和全面发展的需要，制定出科学的游戏教学培养计划，对提升幼儿们早期的知识储备和保护幼儿身心健康有着重要的意义。一、多媒体设备在幼儿游戏教学中的探索幼儿教育教学的过程当中，将音乐
江苏广播电视报·新教育 2022年16期2022-07-17
- 游戏教学在小学音乐教学中的应用
趣。本文通过游戏教学在小学音乐教学中的应用进行探析。关键词：游戏教学、小学音乐、应用[正文]除了语文、数学、英语这三个主要科目外，其它的都是以培养学生的兴趣，满足学生的心理特点，激发学生的学习潜力。而在小学音乐课堂中，游戏教学的目的就是要根据不同年龄段的特点，进行创造性的设计，使游戏教学更具趣味，增加课堂的参与性，通过游戏来激发学生的学习兴趣，从而达到提高教学效果和教学质量的目的。在此背景下，小学音乐教师应重视学生的心理需求，积极落实素质教育，把学生作为课
快乐学习报·教师周刊 2022年35期2022-07-17
- 玩中学、学中玩
摘要：幼儿园游戏教学是现阶段我国幼儿园教育中的重要组成部分，具有帮助幼儿实现身心健康发展，促进幼儿认知进步、提高幼儿学习兴趣以及提高教师教学质量和效率的重要作用。因此幼儿园教师在落实游戏教学的过程中，应该通过适度延长游戏时间、结合幼儿特点选择游戏类型、重视培养幼儿自主创新性等方式来帮助幼儿实现全面进步和发展的目标，促进幼儿健康快乐成长。关键词：幼儿园;游戏教学;措施幼儿阶段相较于接受教育的其他阶段，具有明显的复杂性。首先幼儿的身心发育不成熟，所以在教育的过
快乐学习报·教师周刊 2022年33期2022-07-17
- 游戏在幼儿园的教育实现路径
中提升幼儿园游戏教学有效性，创新幼儿教学模式，教师需在设计各种教学活动时，应科学引进游戏元素，合理地组织幼儿参与游戏活动。基于此，本文对如何有效开展幼儿园游戏教学活动展开了分析，旨在应用游戏增强幼儿教学活动的趣味性，集中幼儿注意力，寓教于乐地向幼儿传授知识经验，构建高效的幼儿园教学体系，助力我国幼儿教育事业健康发展。关键词：幼儿园;游戏教学;教育;实现路径对身心发展尚未成熟的幼儿来说，游戏是帮助他们获取知识、感知周围世界的重要途径。但是由于部分幼儿教师对游
快乐学习报·教师周刊 2022年35期2022-07-17
- 小学数学游戏化教学的应用
：小学数学;游戏教学;策略前言小学数学在教学中尤其重要，只有把基础打牢，才能学得好。摒弃以往的僵化教学模式，多组织学生参与课堂活动，激发他们的学习热情，使他们乐于学，愿意学。随着网络技术的飞速发展，网络游戏的普及，包括小学生在内的许多人都对游戏产生了浓厚的兴趣。我们可以在教室里开设游戏式的教学，来激发他们的兴趣，使他们喜欢上数学。一、激发兴趣，培养逻辑思维能力在课堂上，只讲课本上的内容，只会让学生觉得无聊、厌倦，导致厌学。所以，要在课堂上开辟一种能引起学生
快乐学习报·教师周刊 2022年33期2022-07-17
- 游戏教学法在大班幼儿扎染活动中的应用
力。关键词：游戏教学;幼儿园大班;扎染活动;实践方案前言随着素质教育的普及，新课改背景下，幼儿园的教学活动需要更为具体的创新转型。相关部门提出：要确保幼儿在教学中的主体地位，以培养幼儿学习兴趣和综合素养为重要目标。不断探索研究新的适应新课改要求的教学模式和实践路径。幼儿教育工作者应当不断拓宽幼儿的知识接受面，多维度地为幼儿创建知识学习和文化传播路径，帮助幼儿从小建立良好的认知能力、语言能力、动手能力等全方位的综合能力。而作为在文化领域和实践领域都具有良好教
民族文汇 2022年47期2022-07-16
- 音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析
學音乐教学;游戏教学;应用策略在小学音乐教学中实施游戏化教学措施具有诸多优势，有趣的音乐游戏不但可以唤醒学生参与音乐课程探究的内在动机，也能让学生掌握音乐学习的主动权，还能激扬学生的个性品质与自主学习意识，提高学生的音乐核心素养。一、音乐游戏在小学音乐教学中的应用价值把游戏教学方法应用到音乐教学当中，与国家的素质教育宗旨高度一致，不仅有助于提高音乐教学质量，还能调动学生音乐学习积极性。正确认识音乐游戏在音乐教学当中的应用价值是教师优化教学活动的必然选择。总
快乐学习报·教师周刊 2022年34期2022-07-16
- 游戏教学在幼儿园课程中的融入探讨
情。关键词：游戏教学;幼儿园课程;游戏体验;知识掌握中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2097-1737（2022）19-0091-03引 言在幼儿课程教学中融入游戏能够激发幼儿参与的积极性，同时也能让教师的教学效果更为显著。幼儿教师通过将生活常识、动手操作、艺术修养及体能锻炼等幼儿教学目标与游戏教学形式
名师在线·上旬刊 2022年7期2022-07-14
- 游戏教学在幼儿园教学中的运用
量。关键词：游戏教学;幼儿园教学;运用;引言在幼儿园教育教学任务中游戏是教学任务的非常重要的一个载体，通过游戏可以使幼儿能够在学习中提升运动量，同时也可以在游戏中获得新的知识，促进幼儿德智体美劳多方面发展，减少后期对于学习的抵触心理。在教育教学中可以用游戏来充分提高注意力，同时，可以通过游戏的方式来拉近师生间关系。能够更加有序地开展教育教学。但是在进行游戏教育时，必须要做到有意义，真正有意义的游戏，能够使幼儿在游戏中获得新的体验。一、对游戏情境进行合理的创
民族文汇 2022年42期2022-07-13
- 幼儿园数学活动游戏化的有效策略探究
习。本文将从游戏教学对数学教育的重要性入手，并将重点研究游戏教学在数学教育中的应用。关键词：幼儿教育 数学活动 游戏教学 教学策略游戏是幼儿教育不可或缺的一部分，也是幼儿园幼儿参与活动的一种重要形式。《3-6 岁儿童的学习与发展指南》强调，游戏在幼儿园教育中发挥着重要而积极的作用，有助于丰富教师的教学方法，提高幼儿的参与热情，并帮助幼儿通过参与游戏获得知识和技巧。因此，在幼儿园数学教育中，教师应考虑到幼儿的特点，将游戏有效地融入数学教学中，使幼儿获得游
民族文汇 2022年45期2022-07-13
- 浅谈小学英语课堂中的游戏教学
马采霞摘要：游戏教学是教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式，为学生创造丰富的语言交际情景，使学生在玩中学、学中玩。游戏教学方法吸收了多方面外语教学法的合理成分，是可以广泛应用到小学英语课堂的一中有效教学方法。关键词：游戏教学 重要性和必要性 基本方法和步骤 基本原则。兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务，英语教学主要注意结合儿童心理和生理特点，要有利于引起学生的学习兴趣，激发和培养学生学
学校教育研究 2022年13期2022-07-13
- 浅谈深度学习背景下小学音乐游戏性教学策略探析
;深度学习;游戏教学音乐是一门注重激发学生情绪体验感的艺术类学科，实施游戏化教学可以增进学生的情感体验，使学生获得耳目一新的音乐探索感受。高尔基曾言：“游戏是儿童认识世界的途径。”爱玩是学生的天性，教师开展音乐教学活动时，应遵循学生的本真天性，抓住其“爱玩”的心理特征，灵活开展音乐游戏教学，使课堂教学走向生本与和谐。对于小学音乐教学活动来说，直接进行音乐艺术讲解易导致教学活动枯燥无趣，不仅无法取得预期的教学效果，还易使学生产生心理疲惫。基于此种情况，诸多音
民族文汇 2022年41期2022-07-09
- 浅谈如何在幼儿园体育活动中培养幼儿的合作意识
;体育活动;游戏教学;合作意识;培养策略人在社会群体之中生活，合作是人类生活不可缺少的重要部分，社会生存和发展的重要动力，都需要通过人类合作得以延续。合作能力作为新世纪高素质人才必须具备的社会能力之一，需要在学生的幼儿时期就进行培养。而最适合用于培养学生合作意识和合作能力的，就是户外体育合作游戏，这一类型的游戏活动往往以群体为单位进行，游戏过程中不仅能教会幼儿如何与同伴平等相处，还能让他们通过体育游戏活动学习到他人身上的优点，非常有助于幼儿的个性化发展和全
民族文汇 2022年44期2022-07-09
- 课程游戏化，体育在行动
：幼儿体育;游戏教学;教学策略一、将趣味游戏融入幼儿体育的必要性（一）幼儿需要趣味化的学习方式幼儿阶段的孩子们年龄小，他们喜欢有趣的学习方式，排斥枯燥单一的学习方式，因此，若是体育教师只是向他们讲解抽象的体育动作技巧，幼儿很容易产生抵触情绪，这对幼儿获得高质量的体育学习效果显然是非常不利的。但相反，若是从幼儿活泼好动、喜欢新鲜有趣事物的特点出发，巧妙融入一定的趣味游戏，营造寓教于乐、寓教于趣的氛围，幼儿则往往很容易被吸引，在集中注意力的同时，能全身心地融入
快乐学习报·教育周刊 2022年24期2022-07-09
- 谢明欢：小学美术游戏教学策略探析
：小学美术;游戏教学;策略探析;引言在美术教学中，教师应结合小学生的心理特点与性格喜好设计丰富多彩、各具特色的教学活动，让课堂更具趣味。同时带给学生生动有趣的学习体验感，提高学生的感知能力与理解能力，帮助学生建立正确的审美观念，有效提升美术教学质量。一、通过情境游戏的创建来激发学生的美术联想想象力是学生的一种思维方式，也是学生认识世界和创造世界的重要源泉。无论是在学习还是生活中，想象力与知识之间的关系总是琢磨不透的，但实际上，想象力远远比知识更为重要。这是
中学生学习报 2022年35期2022-07-07
- 小学美术游戏教学策略探析
用，并且利用游戏教学这一符合小学生个性特征的教学方法来对小学美术教学进行探究和分析。关键词：小学;美术;游戏教学引言：随着游戏在生活和学习领域的充分应用和发展，已经越来越受到小学生的欢迎了。在目前的小学美术课堂中，教师需要充分了解学生在此阶段的性格特点，掌握他们好动爱玩的心理特点，将游戏中的趣味性特点与此进行连接。此外，教师在面对不同的美术教学内容时，应该运用不同的游戏策略，选择不同的游戏模式，更好地发挥游戏在教学中的作用和魅力。因此，教师在进行小学美术游
中学生学习报 2022年35期2022-07-07
- 幼儿园托班儿童生活自理能力提高的游戏教学方式
;自理能力;游戏教学引言对于幼儿园托班阶段的幼儿来说，他们的自理能力较差，语言表达能力、逻辑思维能力、理解能力和日常生活技能等各方面相对薄弱。基于此，幼儿园在开展各项教学任务中应从幼儿身心发展特点着手，制订科学的教学方案，进而不断提高幼儿的自理能力，使幼儿能够全面发展。素质教育的不断深化和全面推进，对幼儿园教育有了更严格的要求，推动着幼儿向更高目标发展。幼儿教师开展教育活动应在思想、情感、态度和行为等方面对幼儿进行培养，进一步提高托班幼儿教育的质量和效率。
民族文汇 2022年40期2022-07-07
- 数学游戏在小学数学教学中的运用
小学;数学;游戏教学;教学方式引言：小学数学核心素养，指的是中小学应该具备数字认识能力、符号表示意识、空间设计观点、几何学直观能力、综合分析能力、计算技术、逻辑推理能力和模型思考。不过，由于小学生逻辑思考认知意识还没有形成，因此无法有效了解高度抽象逻辑性极强的数学问题知识点，这就极大影响小学数学教育效果，也无益于提高学生的数理综合应用分析才能;而游戏的运用则减少了数理问题学习难点，从而使得学生校更能够在进行数学知识问题游戏的过程中了解数学问题知识点，认知数
快乐学习报·教师周刊 2022年31期2022-07-06
- 体育游戏在小学低年级体育课中的巧用
学中，体育小游戏教学是体育课堂中重要的一部分。运用游戏的方式进行体育课堂教学，不仅可以丰富体育教学的内容，也可以激发学生学习的兴趣和参与度，更能有效地改善体育运动项目单个动作重复练习的枯燥无味状况。因为小学低年级学生认知能力有限，所以将教学内容游戏化，更易于学生的接受，让学生在轻松愉快的氛围中学习，有利于低年级学生的身心发展。【关键词】低年级;体育;游戏教学一、体育游戏在体育课堂的各环节中的运用（一）在开始部分中的作用一堂体育课有一个好的开头，就会激发学生
中学生报·教育教学研究 2022年21期2022-07-06
- 体育游戏在小学体育教学中对学生兴趣的影响
晓辉【摘要】游戏教学是近年来新逐渐被广泛运用的一种教学方法，并且各个学科都可以根据知识内容设计相对应地游戏教学方法。本文主要阐述在小学体育教学中通过体育游戏对学生兴趣产生的影响进行分析，列举相关教学优势以及对学生产生的几方面影响，以期为相关教育行业人士提供帮助，从而推动教师和学生的全面发展。【关键词】体育游戏;小学体育;游戏教学;培养兴趣一、体育游戏教学的主要優势（一）激发学生的学习兴趣无论是成年人还是学生，都无法抵抗来自游戏的吸引力，尤其小学生，爱玩是他
中学生报·教育教学研究 2022年21期2022-07-06
- “游戏课堂”在初中英语课堂教学活动中的运用研究
;英语教学;游戏教学;高效课堂引言2021年，我国《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中提出要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担;2022年新课标（修订版）中提出坚持创新导向，借鉴国际先进教育理念，推动育人方式的变革。新课标指出，教师教学中要凸出学生主体地位，关注学生个性化多样化学习和发展需求，体现课程时代性。同时，新课标课程理念中提出“推动信息技术与英语教学的深度融合”，鼓励教师合理利用、创新使用现代信息技术，满足学生个性化学
快乐学习报·教师周刊 2022年31期2022-07-06
- 妙用游戏提升英语课堂教学质量
思考的问题。游戏教学模式是一种新形势的教学模式，以沉浸式体验课堂为特点，提高英语教学趣味性与吸引力，开创新性英语课堂教学模式。关键词：小学英语;游戏教学;质量提升传统模式下的英语教学方式侧重于课本知识的讲授与单词语法的讲解，授课过程以教师为主导，并且采用大班授课，部分教师会选择一定程度结合现代信息技术。但这个过程中会存在教条化、孤立化、脱离学生实际学习能力和进度等问题。以教师为主导可能使学生不能够很好地融入课堂，导致学生出现走神、跟不上进度等问题。学生和教
中学生学习报 2022年36期2022-07-06
- 教育游戏在幼儿教育中的实践运用
蒙。关键词：游戏教学;幼儿教育;实践探讨引言游戏按照特定的规则，让参加者在其中嬉戏，以达到健美、益智、娱乐、等效果。在幼兒阶段，应尽量运用多种形式的游戏来进行教育。由于儿童在幼年时期就喜欢游戏，他们无法平静地接受教师的教诲。为此，幼儿园老师要根据教学目标进行适当的游戏设计，让儿童在兴趣的驱动下愉快地学习。一、教育游戏在幼儿教育中的应用意义（一）提升幼儿的实践能力儿童的身体和心理发展特征决定了儿童的实际操作是他们获得知识和技能的主要途径。孩子们最爱玩的就是游
民族文汇 2022年39期2022-07-06
- 浅谈新时期下幼儿园多样化教学之我见
内容”“融入游戏教学，加强幼儿课堂互动”“开展多元活动，锻炼幼儿语言能力”三个方面出发，对如何合理、有效地开展幼儿园多样化教学进行了分析。关键词：幼儿园;信息技术;游戏教学;课堂互动;多元活动伴随着时代的发展，越来越多的价值意识到幼儿启蒙教育的重要地位，而这也就为幼儿教育的发展创造了更大的前景契机，对此幼儿园的教师们也要把握好机会，去及时提升自身的教学水平，从而为幼儿们也创造更加舒适的学习和成长环境。除此之外，幼儿园教师还要能够依据幼儿的身心成长规律和认知
中学生学习报 2022年37期2022-07-05