美术活动

  • 小学美术活动中想象力的培养
    键词:小学;美术活动;想象力前言美术教育对学生的创造力和想象力的发展具有独特的魅力。多年以来,我在小学美术课上运用多种教育方法,以新颖的方法进行教学,使学生的学习能力和能力的提高相融合,取得了良好的效果。老师要努力让孩子们在丰富多彩的世界里,用不同的感觉来认识周围的事物,仔细地体会人生,不断地积累人生阅历。通过这种方式,使小学生能够在美术活动中发挥想象力和创造力。一、什么是想象“想”指的是用你的大脑去想。“象”是一种图像,一种形象,或者画面。想象,就是用大

    江苏广播电视报·新教育 2022年17期2022-07-17

  • 幼儿园青年教师美术教学活动 情感支持的现状调查
    名青年教师在美术活动中师幼互动的现状进行研究,结果发现:1.幼儿园青年教师在美术教学活动中情感支持的质量属于中等水平。2.青年教师敏感性差,意识较弱,对幼儿的回应低于幼儿能力水平。3.青年教师灵活性有待提高,教师占据主导地位。青年教师应树立“解放儿童、解放教师”的理念;以幼儿经验为导向进行活动;虚心向经验型教师学习。关键词: 情感支持  青年教师  美术活动   师幼互动一、问题提出青年教师都受过大专以上的高等教育,理论知识扎实,但在实践中由于经验不足,青

    民族文汇 2022年46期2022-07-16

  • 发现美 创造美 享受美
    合素质,丰富美术活动的形式。针对这一问题,笔者结合实践,就幼儿园在课程游戏化的大环境下开展美术活动的策略进行了简单的探讨。关键词:儿童早期教育;美术活动;课程游戏一、发现美--转换儿童的游戏视角(一儿童的游戏活动方式的转换在课程游戏化的大背景下,我们要充分利用幼师的引导优势,并设计出多样化的美术游戏,让孩子在不同的游戏视角下,更好地理解和感受生活,从而发现美,感受美,从而丰富他们的认识,提升他们的美术水平。比如,在美术活动课程中,我们可以组织孩子进行“结构

    民族文汇 2022年45期2022-07-13

  • 浅谈绘本在幼儿园美术活动中的应用策略
    摘 要:幼儿美术活动与绘本融合是指以绘本为载体开展美术创造活动,是教师提升幼儿美术表现力与创造力的一种重要手段。通过高质量的绘本材料,丰富美术氛围,引导幼儿了解、认识绘本内容及展现手法,感受绘本中色彩的搭配与运用,从而不断提升幼儿的审美水平与创造能力,让绘本美术成为幼儿重要的艺术活动形式。本文探究绘本在幼儿园美术活动中的应用策略,以供业内同仁参考。关键词:幼儿园;绘本;美术活动;应用策略幼儿绘本是一种凝聚了形象、色彩以及构图等诸多元素,以表达作者意图的艺术

    民族文汇 2022年41期2022-07-09

  • 探究陶行知“生活教育”思想在幼儿美术活动中的体现与融合
    重要途径。在美术活动开展的过程当中,运用“生活教育”思想可以获得良好的教学效果。这与幼儿的认知相符合,有利于激发幼儿活动参与热情。本文运用文献分析法、归纳总结法,从活动内容、活动形式以及活动材料这三个角度出发,探究了陶行知“生活教育”思想在幼儿美术活动中的体现与融合,希望为幼儿教育工作者提供参考。关键词:陶行知;“生活教育”思想;幼儿园;美术活动引言在我国教育改革不断深入的背景下,陶行知“生活教育”思想开始在课堂当中普及,这促进了教学方式的优化。学前教育是

    快乐学习报·教师周刊 2022年31期2022-07-06

  • 基于幼儿绘本教学开展美术活动的研究
    ;绘本教学;美术活动;研究绘本是一种以图画为主、以文字为辅的读本,有着精彩的故事情节与美丽的图画,向幼儿形象地展示了生活中的快乐、忧伤、离别、死亡,给予幼儿生动、形象、直观、新奇的视觉体验。一本优秀的绘本读物,一定有着艺术性的插画,并且符合儿童的审美情趣,能有效激发幼儿的创造性思维。因此,幼儿美术教育工作者要懂得如何将绘本中的艺术元素转化为丰富的美术教育资源,培养幼儿对美的感受,提升幼儿的美术素养。一、绘本与美术活动有效融合的可行性分析(一)绘本可以为幼儿

    快乐学习报·教师周刊 2022年30期2022-07-03

  • 美术活动中渗透地方传统文化的路径探析
    其渗透在幼儿美术活动中,是弘扬传承地方传统文化的重要途径,使其认同地方传统文化所承载的价值理念,促进幼儿美术核心素养以及综合素质能力的提升。本文论述地方传统文化渗透在美术活动中的有效路径,为地方传统文化发展注入新的生命力。关键词:传统文化;美术活动;路径是伴随社会背景和风俗习惯产生而发展并继承发扬,不同地域呈现出独特、鲜明的文化意识和形态。在新时代发展进程中,幼儿教育应以传承发展的教育理念为指导,从美术的艺术表现形式将地方传统文化渗透在幼儿美术活动中,大力

    民族文汇 2022年35期2022-07-01

  • 论幼儿园美术活动的策略
    儿教育当中,美术活动被作为激发幼儿思维与创造潜能,发展幼儿审美能力,提升幼儿手眼协调的重要方式。本文对幼儿美术活动开展的具体策略进行了深入探讨。關键词:幼儿园;美术活动;策略幼儿美术是针对学龄前儿童而开展的艺术活动,最常见的有欣赏、绘画与手工等形式,它直观而形象,能够很好地反映幼儿对外界环境与事物的认知与体验,具有比较浓厚的趣味性。在开幼儿美术活动的过程中,应当将幼儿作为主体,将重点放在对幼儿创造意识的启迪之上,而不是对具体技能的传授之上。通过科学高效地开

    民族文汇 2022年35期2022-07-01

  • 浅谈中班区域活动中幼儿创意画表现的研究
    摘 要:幼儿美术活动是一种形象塑造与审美欣赏相结合的特殊文化活动,幼儿的作品创作过程是幼儿发现美、表达美、感受美的过程。通过美术教学活动引导他们学会用艺术的语言表现自己的所见所闻所感,抒发内心的情感,提高审美能力,最终使认知、操作、情感和创造得以整合。幼儿创意画鼓励孩子通过画笔表达自己的内心世界,近几年在幼教界得到了积极认可和广泛实践。关键词:美术活动;创意画;创作兴趣是幼儿进行创意画创作的内在动力,在研究中发现,在区域活动中,幼儿可以自由选择自己喜欢的区

    民族文汇 2022年32期2022-06-25

  • 浅析信息技术与幼儿美术教学活动的融合
    :信息技术;美术活动;幼儿;有效融合中图分类号:G613.6    文献标识码:A    文章编号:1009-010X(2022)15-0047-02幼儿美术教育活动的核心目标是审美、表现、创造。随着课程改革的推进与深化,传统的示范绘画教学法已不能完全适用于当前的美术教学活动。当今科学技术飞速发展,信息化在幼儿园教育教学中得到创新应用,那么,如何将信息技术更好地运用在幼儿美术教育活动中呢?如何让人机交互、丰富学习资源等优势发挥出更好的教育效果呢?为此,笔者

    教育实践与研究·理论版 2022年5期2022-06-22

  • 农村幼儿园美术活动中乡土资源应用的研究
    、丰富幼儿园美术活动资源、弥补农村学前教育质量不足、传承乡土文化具有重要作用。本文以W镇的幼儿园为例,对4位园长及20位专任教师进行访谈,并运用观察法进行实地调查,了解该镇幼儿园美术活动中乡土资源的应用情况,并建议通过丰富乡土资源的种类及数量、提高农村幼儿园教师行动力、纵向学习与横向交流相结合、加强家园共育等措施充分挖掘并发挥乡土资源的重要价值。关键词:乡土资源 农村幼儿园 美术活动乡村振兴必先振兴乡村教育,习近平总书记在党的十九大报告中指出要优先发展教育

    文教资料 2022年6期2022-06-22

  • 少数民族地区校园美术活动的内涵
    臧璐摘 要:美术活动目的是培养学生艺术修养,美术活动是美育教育的重要组成部分,对塑造学生美好心灵具有重要作用,可以教育学生树立正确的审美观念,健康的审美能力,高尚的爱国情操。作为每一个学生而言,德、智、体、美、劳不可或缺。美育则是思想境界的升华,美育是培养学生健全人格的桥梁。在应试教育体制下,整个社会、家庭对青少年美育教育长期处于一种缺失的状态。这也已经危及到民族的文化素质和创新创造的活力了,因此作为一名美术教师,我们可以通过各种美术活动来培养学生对美的认

    民族文汇 2022年30期2022-06-16

  • 浅谈多媒体技术在幼儿园美术活动中的深度应用
    园五大领域中美术活动的组织和开展离不了现代化教育技术的应用,有效的在美术活动中使用适当的现代教育技术能充分激发幼儿的兴趣、提高活动的趣味性、增强课堂的互动性。本文将从三个方面探讨现代教育技术与美术活动的深度融合及应用。关键词:多媒体技术 美术活动 应用一个优秀的幼儿园美术活动犹如一场珍贵的春雨,浇灌在幼儿心田上亟待滋润的艺术幼芽,给予它生长的动力和养分,帮助这颗艺术幼芽更快好强的破土、生长。而现代多媒体教育技术在美术活动这场春雨中扮演的角色就是云层,它决定

    民族文汇 2022年27期2022-06-15

  • 幼儿教育美术活动区中游戏的融入分析
    讨了幼儿教育美术活动区中游戏的融入策略,希望对有关教育学者有所启发。关键词:幼儿教育;美术活动;区域游戏;教学策略引言在幼儿教育时期,游戏化开展幼儿教育活动,是培养幼儿学习积极性和趣味性的重要教学方式[1]。游戏对于幼儿来说是一种优势教育资源,幼儿可以在游戏过程中自主玩耍、自主学习,增强幼儿对于知识掌握的经验和理解深度。所以在当前教育改革大背景下,如何利用课程游戏化优化美术区域活动,就成为广大教师需要关注的主要问题。本文笔者将针对游戏化课程背景下美术区域活

    民族文汇 2022年27期2022-06-15

  • 大班美术活动中幼儿小组合作模式的应用
    珏摘要:大班美术活动中应用幼儿小组合作模式,选择合适的着手点,切实发挥小组合作的模式的优势,提高幼儿美术活动的实效性。文中以大班幼儿为研究对象,探讨小组合作模式的优势,全面分析美术活动中应用小组合作模式的具体措施。关键词:大班幼儿;美术活动;小组合作模式落实合作能力培养以满足幼儿教育需求,这就需要幼儿教师主动融合美术活动与小组合作,通过小组合作方式优化美术教学活动,给幼儿提供可以实践操作的机会。美术活动中引入幼儿小组合作模式,可以改善传统教学模式的不足,提

    中学生学习报 2022年31期2022-06-09

  • 关于幼儿园美术活动的游戏化探讨
    摘要:幼儿园美术活动游戏化有利于促进幼儿全面发展。为了促进幼儿园美术活动游戏化,教师可以合理选择内容,激发幼儿学习美术兴趣;提供丰富的材料,提高幼儿绘画能力;开展游戏活动,提高幼儿美术色感;多样化评价,帮助幼儿积累丰富经验。关键词:幼儿园;美术活动;游戏化幼儿园美术教育活动中经常会面临诸多阻碍,无法调动幼儿参与积极性,并不利于提高课堂教学效率,也不利于培养幼儿对美术的兴趣。因此,教师要立足实际情况促进美术活动游戏化,发挥幼儿想象力,提高其审美能力,促进幼儿

    中学生学习报·教研周报 2022年2期2022-06-09

  • 创意绘画在幼儿园美术活动中的开展策略
    造。在幼儿园美术活动中,创意绘画以其丰富多元的美术素材与开放自由的创作空间为幼儿提供了驰骋想象力与创造力的平台,是重要的幼儿美术教育手段之一。本文从丰富教学材料、创新教学内容、降低干预程度、拓宽评价标准等方面介绍了创意绘画在幼儿园美术活动中的开展策略。◆关键词:创意绘画;幼儿园;美术活动;开展策略一、引言创意绘画与传统的绘画教育活动不同,是一种充分发挥幼儿创新思维与创造能力,使其在自由、无拘束的创作环境中大胆想象并踊跃尝试的美术教育活动。创意绘画符合幼儿的

    速读·下旬 2022年2期2022-06-06

  • 幼儿美术活动中的评价优化策略
    到发展,提高美术活动效果的必要环节。然而在一些幼儿园的实际美术活动操作中,存在评价语言消极化、评价主体思想传统、评价标准重在知识技能和评价语言单调及不专业等诸多问题。针对这些情况,文章提出优化美术评价的方法与策略,如采取保护式评价、使评价主体多元化、采用激励性的教师评价、采用发散性评价等方法与策略。【关键词】幼儿;美术活动;评价;策略作者简介:贺清枝(1972—),女,湖北省武汉理工大学马房山校区幼儿园。绘本《点》陈述了这么一个故事:一个叫瓦士缇的儿童不会

    教育界·A 2022年9期2022-06-02

  • 绘本与幼儿美术活动有效融合的实践与探索
    丹摘要:幼儿美术活动与绘本融合是指以绘本为载体开展美术创造活动,是教师提升幼儿美术表现力与创造力的一种重要手段。通过高质量的绘本材料,丰富美术氛围,引导幼儿了解、认识绘本内容及展现手法,感受绘本中色彩的搭配与运用,从而不断提升幼儿的审美水平与创造能力,让绘本美术成为幼儿重要的艺术活动形式。关键词:绘本 美术活动 有效融合 绘本是以图为主的书,书中丰富的图画、独特的绘画技法和风格是一种独创的艺术。幼儿美术活动可以在绘本语言和画面上进行延伸发展。3~6岁儿

    安徽教育科研 2022年13期2022-05-27

  • 生活教育理论在幼儿美术活动中的渗透
    育理论在幼儿美术活动中的渗透进行探讨分析,以供参考。关键词:生活教育理论;幼儿;美术活动;渗透引言“生活教育”是我国教育家陶行知先生通过长期的社会实践教育总结出来的教育思想。简而言之就是“教育以生活为中心”,为受教育者走向社会、走向生活做好教育准备。陶行知生活教育思想具有深远的历史意义,对当前的现代教育也具有重要的现实意义。在幼儿美术教育方面,要以幼儿熟悉的生活内容开展教育实践,强化对幼儿教育的生活化探索、研究与实践。幼儿教育应该助力孩子们的健康成长、丰富

    中学生学习报 2022年26期2022-05-23

  • 如何提升幼儿园小班美术活动的趣味性
    升幼儿园小班美术活动的趣味性进行论述,以供大家参考。关键词:幼儿园  美术活动  趣味性中图分类号:A 文献标识码:A美术是对大自然的艺术性写照,对于深化人们对于自然的认知以及讨论人们的情操具有很好的帮助作用。特别是对于幼儿而言,他们正处于学习和认知外界的重要阶段,教师就可以通过引导幼儿进行美术活动的方式展开美术教育,这样既能够让幼儿体会到美术学习的乐趣,同时还能够加深他们对于美术的学习、理解和认识。笔者结合多年的教学经验,针对如何提升幼儿园小班美术活

    小作家报·教研博览 2022年14期2022-05-23

  • 幼儿园音乐活动与其他领域活动融合的策略
    园音乐教育 美术活动 语言活动 融合中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-13-幼儿园音乐教育的价值不仅体现在促进幼儿音乐能力的发展上,还体现在促进幼儿身体、心理、智力、语言等全面发展上。陈鹤琴先生认为:音乐是儿童生活中的灵魂。培养和提高幼儿的音乐感受力,增强幼儿对音乐美的灵感性,是幼儿得以和谐发展,健康成长的重要手段。在以《幼儿园综合活动课程》音乐活动内容基础上,根据幼儿的兴趣和需要生发其他音乐活动,而这些音乐活动需要与其他领域

    小作家报·教研博览 2022年13期2022-05-23

  • 幼儿园小班美术活动中创造力培养策略研究
    况,科学采取美术活动的形式,培养幼儿的创造力。关键词:幼儿园小班;美术活动;创造力培养中图分类号:A 文献标识码:A 引言美术课程是艺术的一种表现形式,而科学开展绘画活动,不仅能够培养幼儿审美能力,而且对幼儿全面发展,同样具有促进作用。幼儿本身具有丰富的想象力,教师通过合理的引导教学,让幼儿在美术活动中,感受到美术的魅力,同时体会到创造之后所能带来的成就感等。虽然幼儿阶段很多孩子喜欢绘画,但因幼儿本身所接触的事物并不多,对于色彩等认识也不够全面,这

    小作家报·教研博览 2022年18期2022-05-22

  • 浅谈信息技术应用于幼儿园美术教学活动
    术;幼儿园;美术活动;应用一、信息技术应用于幼儿园美术教学活动中的现实需要(一)学前教育信息化发展的需求信息化技术辅助教学可以为传统的幼儿教学涌入一股活力,提高教学效率和促进幼儿全面发展。它从根本上改变了教育环境和方式,为幼儿园教育打开了另一扇窗。在信息技术的环境中,我们多了一个快速获取优质资源的途径,我们可以利用多媒体、因特网等信息化形式为教育教学服务,激发幼儿学习兴趣,使我们和家长、幼儿共同成长。(二)幼儿园美术教学活动中信息技术应用的现实需求《指南》

    民族文汇 2022年12期2022-05-07

  • 阅读·欣赏·创作
    幼儿;绘本;美术活动绘本相较于传统的幼儿读物来说,有着图文结合的特征,主要以图为主,也就意味着绘本具有得天独厚的美术教育优势。其中丰富的绘画作品,多元的绘画风格以及趣味十足的故事情节,不仅能够有效激发幼儿的参与兴趣和探索欲望,而且还可以进一步地开发幼儿的想象力和创造力,促使幼儿可以在参与美术活动的过程中,培养自身的审美趣味和艺术美感。因此,这就要求幼儿教师能够发挥绘本的美术价值,最大化地提炼出绘本中的美感元素,让幼儿可以通过阅读绘本、欣赏绘本和自主创作来感

    民族文汇 2022年13期2022-05-07

  • 美术活动中小班幼儿创造力的培养
    展具有创意的美术活动,对启发幼儿智慧、增强幼儿动手能力、放飞幼儿想象力均具有重要意义。基于此,本文通过阐述幼儿园美术活动的教育价值,列举幼儿园小班美术活动中培养幼儿创造力常见的问题,分析应当注意的教学要点,从兴趣引导、观察生活、材料选择、个性发挥、游戏活动、情境启示等角度探究有效的实践路径。【关键词】幼儿园;小班;美术活动;创造力;实践路径【中图分类号】G613.6【文献标志码】A【文章编号】1004—0463(2022)07—0107—04幼儿的好奇心很

    甘肃教育 2022年7期2022-05-01

  • 在幼儿园美术活动中开展STEAM教育的思考
    将对在幼儿园美术活动中开展STEAM教育的意义及策略进行分析。关键词:幼儿园;美术活动;STEAM互联网和人工智能等科学技术迅猛发展,未来国家发展依靠具有创新精神的科技人才,而幼儿是二十年后社会需要的人力资源,所以从幼儿园阶段开始进行STEAM教育是社会发展的必然趋势。STEAM是从STEM教育计划演变而来的,从关注科学、技术、工程、数学四个学科,转变將艺术纳入其中,打破单一学科知识体系的壁垒束缚,其覆盖学科最广,真正意义上实现跨学科、重思考、勤动手、善沟

    民族文汇 2022年4期2022-04-28

  • 利用本土文化资源开展幼儿美术活动
    ;本土资源;美术活动教师应结合幼儿园孩子的年龄特点和兴趣爱好,利用本土资源创设良好的教学环境,充分体现出本土资源的文化特色和艺术内涵,从王碧霞甘肃省白银市会宁县第一幼儿园而激发幼儿对美术的学习热情。一、用心寻找本土自然资源,拓展幼儿园美术活动形式陈鹤琴先生提倡“大自然、大社会都是活教材”。由此可见,教育来源于自然,社会即是幼儿园。我园有着得天独厚的自然资源,可为开展幼儿美术活动提供丰厚的物质条件。因此,笔者以充分激发幼儿的兴趣为基本出发点,将教育与实际生活

    科教创新与实践 2022年4期2022-04-21

  • 试析绣花鞋垫在幼儿园美术活动中的应用
    展,在幼儿园美术活动中,教师要结合幼儿年龄特点,全面的优化教学活动方式,创新活动内容,不断激发幼儿参与活动的积极性。通过具体分析,以绣花鞋垫为教学内容,研究了美术活动课堂开展绣花鞋垫教学的有效途径,希望分析能不断提高美术活动开展有效性。关键词:绣花鞋垫;幼儿园;美术活动引言绣花鞋垫作为传统美术工艺,如何在幼儿课堂深入开展,需要教师结合具体教学内容,科学地进行教学设计,加强实践教学活动开展效率,为幼儿发展奠定基础。通过实践研究,结合幼儿园美术活动开展实际,探

    科教创新与实践 2022年2期2022-04-20

  • 幼儿园美术活动中生活化材料应用策略
    园教育教学中美术活动占据着重要的地位,美术活动对提高幼儿的审美能力、动手能力、绘画能力、观察能力、创造能力有着举足轻重的地位,可以实现对幼儿的全方面发展。生活化材料也可应用于美术活动中,在美术教学中如果善用生活化材料会很好地帮助幼儿观察现实世界,使其对现实世界充满强大的好奇心,发现生活之美。本文对生活化材料在幼儿园美术活动中的应用进行了初步分析,以期对幼儿园美术教学能真正做到促进幼儿全面发展。关键词:美术活动;幼儿;生活化材料在当今时代之下,国家更加注重幼

    科教创新与实践 2022年6期2022-04-20

  • 一个感觉型心智障碍学生的美术活动成效研究
    TC),设计美术活动。经过三个阶段的美术活动,基本达成个案感觉和动觉的整合,稳定了个案的情绪,同时也带给我们很深的反思。【关键词】感觉;美术活动;心智障碍一、个案背景小翁,男,13岁,番禺区培智学校七年级学生。小翁四个月时在广州市儿童医院被确诊为发育迟缓,开始了一系列听统、感统的强化训练和治疗,并取得一定效果。经过三年治疗,进入普通学校上学,二年级时在广州市妇女儿童治疗中心被确诊为发育迟缓,五年级时因各种问题行为突出,转入培智学校。二、问题行为概述小翁三年

    中学生报·教育教学研究 2022年8期2022-04-19

  • 从美出发,让主题活动盛开艺术之花
    及艺术素养对美术活动开展具有非常重要的作用,同时也需要通过明确的主题、创新的形式以及适宜的策略来实现和提升美术教育活动的教育价值。关键词:幼儿园;主题活动;美术活动中图分类号:G613.6   文献標识码:A   文章编号:1673-8918(2022)02-0147-04近几年幼儿园美术教育不断改革和发展,在教学理念、教学方法、教学模式等方面都发生了变革。幼儿园主题活动与美术活动都是一日活动的重要组成部分,它们之间相互融合、相互渗透,共同促进幼儿相关经验

    考试周刊 2022年2期2022-04-18

  • 幼儿园美术活动与布艺相融合的实践探究
    词:幼儿园;美术活动;布艺相融合;实践探究布艺与人们的生活密不可分,在日常生活中很多东西都需要用布来美化我们的生活环境,比如:衣服、桌布、床单、被罩、窗帘、沙发等。当然这些同样都是幼儿在生活中熟悉可见的事物,在幼儿园美术活动中,将融入布艺元素,能够为美术活动增添一大亮点,让幼儿们在布艺世界中积极探索和发现,感受布艺带来多变的美妙,采用寓教于乐的方式,培养幼儿动手操作能力,丰富想象力和创造力,带领幼儿走进这“布”可思议的童趣世界。一、了解与欣赏,提高审美力幼

    民族文汇 2022年10期2022-04-17

  • 信息技术促效率,激趣课堂有良方
    王雪摘 要:美术活动是幼儿园艺术领域教育活动的重要组成部分,美术活动的形式多种多样,在活动中,幼儿可以充分发挥想象力与创造力,在更加广阔的空间里获得发展。在美术活动中融入信息技术更符合幼儿直观性和形象性的思维,有效激发幼儿的兴趣,使幼儿可以在较长的一段时间内集中注意力。同时,运用形象思维也可以从视听等感官方面调动幼儿思考的积极性,激发幼儿的学习热情,促使幼儿的逻辑思维和创造思维的能力得到提升。本文结合具体的案例,探讨在幼儿园美术活动中运用多媒体信息技术的有

    民族文汇 2022年10期2022-04-17

  • 巧用生活废旧材料开展幼儿创意美术活动分析
    开展幼儿创意美术活动既能让幼儿建立环保的意识也能增强幼儿的动手能力和创造力,同时对开发幼儿的智力也起到了一种良好的促进作用,从而促进幼儿全面成长,本文就巧用生活中的废旧材料开展幼儿创意美术活动进行了简单的分析,希望可以帮助到广大的幼儿教育工作者。关键词:生活废旧材料;幼儿创意;美术活动一、有效开发生活废旧材料在幼儿创意美术活动中教师想要巧妙的利用生活中的废旧材料,就必须具有一双发现的眼睛,能积极开发生活中的废旧材料,从而为幼儿的美术创意活动提供丰富的材料。

    民族文汇 2022年8期2022-04-10

  • 探究多元材料在幼儿园大班美术活动的应用
    在幼儿园大班美术活动中,引入多元化的材料,对于幼儿潜能的激发、创造力的培养等方面具有积极影响,能够有效锻炼幼儿动手操作能力,有助于幼儿园教育目标的顺利实现。在幼儿日常生活中,分布着极其丰富的多元材料,幼儿园大班美术活动应当充分利用这些材料,从而充分发挥出材料的价值,更好地落实审美启蒙教育。基于此,本文对多元材料在幼儿园大班美术活动中的应用进行了初步的研讨,希望能够为幼儿园大班美术活动的有序推进提供一些帮助。关键词:多元材料;幼儿园大班;美术活动中图分类号:

    小作家报·教研博览 2022年11期2022-04-02

  • 融入草编活动,丰富美术教学
    ;美术教学;美术活动;中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-10-在以前的美术教学当中,教学的内容与学生的实际生活中存在较大的距离,学生不能够很好地以自己的生活感知来理解,并且学生在美术技能学习上面也存在着一些问题。根据教育教学的发展改革而言,美术教学要能够给学生带来可实践的活动,训练学生的美术技能,要给学生带来可学习的内容丰富学生的内心世界,要给学生带来可感受的美学体验打开学生的美术空间。“草编”是我国的非物质文化之一,它的创作

    小作家报·教研博览 2022年10期2022-04-02

  • 多媒体与幼儿园美术活动整合的作用研究
    儿园教育中,美术活动尤为重要,它是激发幼儿创造潜能、提升幼儿审美素养和审美情趣的关键,直接决定了幼儿的全面发展。但在实际的美术活动中,因受到多种因素的制约,致使幼儿园美术活动效果差强人意,难以达到预期的目标,唯有充分发挥多媒体信息技术的优势,将其与幼儿园美术活动整合起来,才能真正发挥美术活动的教育价值。基于此,本论文以幼儿园美术活动作为研究中心,针对多媒体与幼儿园美术活动的整合进行了详细的研究。关键词:幼儿园;多媒体;美术活动;整合【中图分类号】G613 

    当代家庭教育 2022年8期2022-03-24

  • 本土雕艺资源有效融入幼儿园美术课程的基本途径
    ;雕艺课程;美术活动【中图分类号】G612            【文献标识码】A             【文章编号】1005-8877(2022)08-0010-03【Abstract】Carving is not only a kind of Arts and crafts, but also the embodiment of traditional culture. Our kindergarten integrates local carvin

    当代家庭教育 2022年8期2022-03-24

  • 浅谈美术活动中区域材料的科学投放策略
    傅丽芳摘要:美术活动中区域材料对于幼儿的思维、创造力、想象力的发展至关重要。当前幼儿园对美术活动中材料投放存在一些问题:没有按照幼儿的发育特点投放材料、没有因材施教等。这些问题都限制了幼儿的全面发展。美术活动区域材料的投放需要科学的投放策略,既要按照《指南》的要求进行,又要结合园区自己的实际情况,做到布置愉快的环境,有层次的材料投放,增加材料的来源包括废物利用等,提高材料的丰富度,实现幼儿能够自由创造、自主创造。关键词:美术活动;区域材料;科学投放我国《3

    快乐学习报·教师周刊 2022年1期2022-03-22

  • 提升幼儿艺术欣赏力的思考
    美术欣赏; 美术活动; 审美教育一、研究背景进入大班以后,幼儿的想象力与创造力会随着生活经验的不断增加而提升,他们对周围的事物或者现象也会产生强烈的好奇心和新鲜感,这些体验都会在幼儿的美术作品中有很明显的呈现。但是,在开展美术活动中,笔者发现,虽然幼儿很喜欢美术活动,特别是绘画与手工活动,但是天马行空的想象却往往让幼儿的作品失去“重心”。因此,在开展美术活动特别是绘画活动中,在给予幼儿充分的想象与创造空间的同时,教师也要让幼儿学会围绕主题或者中心去进行创作

    中学生学习报 2022年4期2022-03-21

  • 幼儿园美术活动游戏化的实践研究
    词:幼儿园;美术活动;游戏化;实践前言:与其他科目相比,美术学科有明显的个体特征,因为美术学科对于人的感性思维有着一定的提升作用,那么在美术活动的教学之中,教师需要注重幼儿对于美术作品的认识与理解,结合幼儿对于美术作品的兴趣,制定出相对应的美术活动的教学方案,从而为提升幼儿园美术活动的质量与层次提供建设性的意见以及建议,而游戏化的教学方式,更加适合幼儿,那么在今后的美术活动的教学之中,作为教师,需要将美术活动与游戏化教学紧密结合在一起,为幼儿准备大量高素质

    民族文汇 2022年2期2022-03-21

  • 呵护童心尊重创造
    湘萍摘 要:美术活动在幼儿园课程中占据十分重要的位置,对幼儿的身心发展具有一定的重要性,能激发幼儿的创造能力,而且美术活动可以使幼儿的审美能力和想象力有所提升。因此,幼师应该给予美术活动一定的重视,同时还要合理地设计活动内容,让活动具有一定的特点和特色。本文围绕当前幼儿园美术活动的内涵做出分析,并提出相应的教学方法,以供参考。关键词:幼儿园;美术活动;探索;思考【中图分类号】G610            【文献标识码】A             【文章编

    当代家庭教育 2022年1期2022-03-19

  • 以“自然材料”焕发艺术光彩
    已成为幼儿园美术活动开展与创新的必要条件,美术自然资源的开发与利用越来越受到重视。著名的教育学家陶行知也认为,学前儿童是在周围的生活环境中学习的,应该以大自然、大社会为中心组织课程内容。可见,自然材料对幼儿艺术水平发展有重要的价值。教师应该巧妙发挥其价值,支持幼儿主动进行表现及创造。本文便是以“自然材料”为载体提高中班幼儿艺术水平的实践研究。关键词:自然材料;美术活动;艺术水平一、巧思——以“自然材料”提高幼儿艺术水平缘起材料是美术活动中重要的载体,对幼儿

    民族文汇 2022年1期2022-03-14

  • 探究幼儿园美术活动游戏化的策略
    深入和完善,美术活动得到了新的发展。在幼儿美术活动中融入游戏性元素,既为教学增添趣味,又能提高幼儿的学习兴趣,增强幼儿的参与体验感,能够收获意想不到的学习效果。此次研究主要针对美术活动游戏化的策略进行了分析,旨在为今后的相关教学活动提供一定的借鉴。关键词:幼儿园教学;美术活动;游戏化教学;策略中图分类号:A 文献标识码:A美术活动的目的在于充分发挥幼儿想象力,帮助幼儿养成思维逻辑和创新意识。在美术活动中融入游戏元素能够激发幼儿参与兴趣,从而更好地开展美

    小作家报·教研博览 2022年1期2022-02-23

  • 幼儿园美术活动中进行有效评价策略探析
    。其中,开展美术活动是拓展幼儿思维的有效教学手段,但教学评价对于教师来说一直是教学中的难点,对此,教师应正视自身的地位,尊重幼儿的美术作品,开展客观地教学评价,使幼儿在评价中得到进步。关键词:幼儿园;美术活动;教学评价中图分类号:A 文献标识码:A《幼儿园教育指导纲要》中提出教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。因此,教师在开展教学工作的同时,也要将教育评价的教学过程列为工作中的重要任务,尤其是在幼儿园的美术活动中,教师更要注重对于幼儿美术作品的评价

    小作家报·教研博览 2022年1期2022-02-23

  • 多元材料在美术活动中培养幼儿的创造能力
    适宜、质感、美术活动、表现、创造中图分类号:A 文献标识码:A幼儿期是学习、接受信息的最佳期,在这个时期,他们对周围的事物充满 了好奇,探索欲望浓烈,因此给幼儿创设一个多元材料的美术活动空间,鼓励他们探索创想,进行创新能力的培养是至关重要的。《指南》在教育建议中也提出:创设宽松的心理环境,提供丰富的材料、工具或物品以支持幼儿进行艺术活动,尊重幼儿自发的、表现与创造。在美术活动中,多元的材料能有效地激发幼儿主动参与的兴趣,还能不断地撞击出创想的火花。为此,我

    小作家报·教研博览 2022年7期2022-02-23

  • 美术活动中培养幼儿审美能力和创造力的措施
    [关键词] 美术活动;审美能力;创造力幼儿教育是幼儿成长与发展的第一块基石。幼儿时期形成的能力和素养会对幼儿一生的发展产生深远的影响。人类对美的追求和创造推动了社会的进步和发展。因此,培养幼儿的审美能力和创造力是非常必要的。在美术教学中,教师在培养幼儿的审美能力和创造力的过程中,可以使幼儿的人格更加丰满;在美术教学中渗透创造性思维,提升幼儿的创造力,使幼儿发展成为创造性人才。一、审美能力和创造力的培养对幼儿的影响审美能力是对特定目标的感悟及认知,具备一定的

    教师博览·科研版 2022年1期2022-02-21

  • “花草笺”美术特色活动的实施与评价
    动融入幼儿园美术活动中并进行实践研究,可以帮助幼儿感知传统文化的博大精深,增强幼儿感知艺术的主动性。因此我们尝试将花草笺的制作融入大班美术活动中,帮助幼儿感受艺术活动的价值与魅力。关键词:纸笺 美术活动 花草笺 一、纸笺艺术活动背景纸笺是经过特定处理后外观精美、质地优异、内涵更丰富的纸张。纸笺加工技艺源远流长,早在东汉即已出现了砑光、防蛀和染色技艺。纸笺艺术活动是对纸的再加工以及对加工后的纸进行艺术创作的活动。将传统纸笺艺术活动融入幼儿园大班,可以帮助

    安徽教育科研 2022年1期2022-02-13

  • 探究美术在公共文化服务体系中的社会效益与引领作用
    内出现大量的美术活动,可以满足人们在精神层面的需求,该文主要分析美术活动在群众文化方面的发展途径。关键词:公共文化服务   美术活动   社会效益   发展路径中图分类号:J0-05      文献标识码:AAbstract: In the development of social modernization, public libraries should follow the national plan for social development

    科技资讯 2021年28期2021-12-28

  • 情境在小班美术活动中的应用
    。在小班幼儿美术活动组织和开展的过程中我们运用情境的策略,增强美术活动的趣味性,调动幼儿参与美术活动的积极性,使他们产生愉快的情绪,能够大胆的表达内心的想法,宣泄他们的情感,在自然而然中体验美术创作所带来的乐趣。关键词:小班幼儿;美术活动;情景;策略中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-37-277小班幼兒正处在由直觉行动思维向具体形象思维转变的这个阶段,他们的有意识注意时间不长所掌握的绘画技能有限,正处在涂鸦期,最为常见的教师乱涂乱画,

    小作家报·教研博览 2021年37期2021-12-23

  • 画中乐,版中玩
    为了使幼儿在美术活动中体会到更多的趣味,在不同形式的美术活动中发挥艺术与创造潜能,大胆进行创作。我们应思考并精心设计满足幼儿自由创作、大胆表现的版画艺术活动内容,鼓励幼儿用多种表现方法在版画艺术活动中获得相关的经验。版画创作过程中画、刻、印的方法给幼儿提供了不同的操作实践的机会,能够激发幼儿的创作热情,满足他们的好奇心,使幼儿在版画创作活动中充满兴趣,从而在自由创作中获得成功的体验。关键词:版画 ;创作;美术活动【中图分类号】G617       【文献标

    当代家庭教育 2021年30期2021-12-19

  • 关于幼儿美术活动中游戏元素的融入分析
    关系,可以说美术活动本身就是一种另类的游戏,幼儿们在参与美术相关的活动时,能够感受到其中的乐趣、领悟到其中的知识。因此,本文基于该背景,展开了幼儿园的美术活动游戏化的策略探索,希望为幼儿教学带来帮助。关键词:幼儿园;美术活动;游戏化;游戏教学;策略中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-47-175引言游戏,是幼儿教育的重要的方式,在一切的幼儿教学活动里,都可以结合游戏教学,艺术也可以被视为是游戏的一种形式,幼儿们在参与艺术的活动,特别

    小作家报·教研博览 2021年47期2021-12-18

  • 浅谈情景教学在美术活动中的应用
    力和意义。在美术活动中,运用特定的情景贯穿始终,能够促使幼儿在绘画过程中加深对世界的理解,更好地用画笔表达自己的情感。本文以情景教学在美术活动中的应用为研究思路,通过分析情景教学的现状及重要性,最终总结出策略与方法。关键词:情景教学;美术活动;应用策略引言学前教育阶段,美术活动是培养幼儿艺术审美能力、优化美术教学手段的重要途径。情景教学蕴含着丰富的情感体验,幼儿在生动逼真的情景下既能夠发挥独特个性,又能够表达自己的情感和态度。因此,幼儿教师应该在美术活动

    启迪·上 2021年9期2021-12-16

  • 基于自然资源开展大班美术活动的实践
    多样化的大班美术活动能够有效推动幼儿的全面发展,同时深化幼儿对大自然的了解,建立幼儿与大自然之间和谐友好的关系,幼儿的美术综合素养也能够得到全面提升。本文试图探讨基于自然资源开展大班美术活动的意义,以及有效的教学实践策略,以期推进幼儿美术的进一步发展。关键词:自然资源;大班;美术活动自然资源是幼师开展美术教育活动的重要资源之一,多样化自然资源的利用能够使幼儿美术教育实践更加丰富、精彩,也有利于推进幼儿的全面发展。美术教师应当给予幼儿的身心发展阶段特点,积极

    启迪·上 2021年9期2021-12-16

  • 浅谈美术活动中的指导策略
    王雨婷摘要:美术活动可以丰富孩子的生活,丰富孩子的内心,让幼儿的独立人格得到培养和塑造并提高孩子在美术活动中的积极性,促进儿童的参与和思考意识。幼儿园美术活动是激发幼儿天性,开发幼儿思维的一项重要举措,如何进行指导才能更好的激发幼儿美术创作,是我们幼儿教师需要研究的课题。关键词:美术活动;开发思维;美术创作一、转变美术活动的传统思维现实生活中很多幼儿教师并不了解艺术作品这种美术形式,思想比较传统化,对于儿童所要进行的美术创作只能简单的要求幼儿画出某一具体图

    学校教育研究 2021年19期2021-12-10

  • 美术活动中材料的开发和工具的利用
    幼儿园在进行美术活动时,可以充分利用一些日常生活中常见的废旧物品作为教学材料,这样不仅可以达到节约资源保护环境的目的,还可以提高幼儿园美术课堂的趣味性。本文将对日常生活中常见的一些废旧物品进行深入分析,并为幼儿园美术课堂引入废旧材料提出合理的看法见解。【关键词】小学;美术活动;废旧材料中图分类号:G610       文献标识码:A      文章编号:1006-7485(2021)32-0142-02The Development of Material

    家长·中 2021年11期2021-12-10

  • 陶行知思想在幼儿美术撕贴画活动中的运用
    术;撕贴画;美术活动;前言:自我国改革开放以来,党和国家始终把提高国民素质作为建设社会主义现代化全局的一项根本任务。而幼儿教育是此项任务的基础,通过幼儿美术撕贴画活动可以进一步提升幼儿动手操作能力和创新思维,在此过程中渗透陶行知教育理念,倡导提升核心素养尤为重要。一、陶行知思想倡导的理念陶行知是我国著名思想教育家,也是世界八大教育家之一。陶行知教育理念中充分体现出了“社会即是学校,生活即是教育”相关教育思想,其核心是以生活教育作为理论[1]。陶行知教育理论

    家庭教育报·教师论坛 2021年41期2021-12-09

  • 幼儿园美术手工活动游戏化的研究
    幼儿园教学;美术活动;手工课程从以往的教学案例中可以得出,教育教学与游戏融合在一起会有非常好的效果,这是经过有效证明和充分实践的结果。在游戏中学生可以展现出放松的状态和真实的自己,进而以更加饱满的精神状态投入到学习当中。因此,教师要全方位的掌握和了解美术活动游戏化的意义与价值,对此进行深入的了解和细致的分析,最终实现幼儿的有序健康发展。一、幼儿美术手工活动游戏化的意义1.优化教师教学手段传统的教学课堂上,对于美术没有引起高度的重视,这就让美术教师没有明确的

    家庭教育报·教师论坛 2021年41期2021-12-09

  • 美术教育活动中幼儿创造力的培养
    幼儿教育;美术活动;培养策略幼儿教育是教育中最基础的部分,良好的幼儿教育不仅能激发幼儿的学习热情,而且有助于培养他们的思维。其中,美术是幼儿学习的主要课程,它可以开发幼儿的艺术审美潜力,给幼儿一个自由创造的空间。在当前的幼儿美术教育活动中,只有结合幼儿的实际情况,提出科学合理的培养方案,才能确保幼儿健康成长。一、美术教育活动中培养幼儿创造力的重要意义美术教育在幼儿成长过程中的作用是很大的,主要体现在以下两个方面:一方面,随着社会的进步,教育的重要性日益凸

    启迪与智慧·教育版 2021年11期2021-12-09