课堂效率

  • “双减”下分层教学提高课堂实效
    ;分层教學;课堂效率;小学数学;总复习不同学生的数学素养存在着较大的区别与差异,若教师采用平铺直叙的教学方式,很难整体优化学生的数学素养,也不利于保障学生的数学发展质量。为此,在小学数学总复习的过程中,教师有必要把握好科学的新课程标准要求,积极运用好分层教学的方式方法,确保每个学生都能够获得长效化的发展。尤其是在“双减”政策背景下,教师在引领学生进行总复习的过程中,要注重创新运用好分层教学思路,确保每个学生都能够获得长效化地发展,确保每个学生都能够整体提升

    民族文汇 2022年11期2022-04-23

  • “双减”背景下如何减负增效提高语文课堂效率
    语文教学中的课堂效率制定好的教学计划,综合地满足学生实际的发展要求。【关键词】小学语文;“双减”政策;课堂效率;应用策略引言如何提高课堂教学效率,这是一个教育难题,特别是在“双减”政策下如何创新,带给我们新的挑战和思考。以往的经验告诉我们,学生掌握知识的情况如何,教学是否有效果,很大程度上要依赖教师如何充分利用好课堂时间,提高课堂效益。随着社会的快速发展,人们的生活水平也在不断地不断地提升,所以广大人民群众对于教育工作的关注度也在不断地提升,对教育的需求也

    中学生报·教育教学研究 2022年10期2022-04-21

  • 提升高中美术鉴赏课堂效率的实践研究
    高中美术鉴赏课堂效率的实践策略展开相关论述。【关键词】高中美术;鉴赏课堂;课堂效率;教学策略作为一门能够培养学生审美能力以及综合素质的重要学科,美术鉴赏课在传统教学中的地位一直有待提升。但是教育不断改革的步伐逐渐凸显出了美术鉴赏课对于学生综合能力发展的重要性,通过美术鉴赏课能够培养学生的认识美、创造美以及学会审美的能力和意识这一点逐渐被大众所认知。但是总的来看,传统美术教学中存在的各种问题和束缚仍旧阻碍着高中美术鉴赏课堂效率的提高,采取相应的教学策略来提高

    中学生报·教育教学研究 2022年10期2022-04-21

  • 核心素养背景下小学低年级数学教学策略探究
    学活动,提高课堂效率。本文在核心素养背景下指导小学数学课堂教学的基础上,结合自己的教育工作经验,提出一些提高小学数学课堂效率的相关方法。关键词:小学数学;核心素养;教学方法;课堂效率前言中国学生发展核心素养,主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。培养学生核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升中国教育国际竞争力的迫切需要。随着时代的改变,新课改政策、“双减”政策的落实也不断激励着教育工

    快乐学习报·教师周刊 2022年7期2022-04-21

  • 提升初中数学课堂教学效率的策略研究
    高初中数学的课堂效率对初中整体教学水平的提升具有重要意义。关键词:初中数学;课堂效率;效率课堂教学是学生进行素质教育的主要阵地,尤其是在应试教育向素质教学接轨后,教师不再只是单纯的关注学生数学成绩的提高,对于课堂教学的效率性变得更加重视,这也是为了更好的实施素质教育。高效课堂的构建关键无非是利用优秀的教学时间尽可能收获教学实效。一、提高初中数学教学课堂效率的意义新课改对初中数学教学提出了更高的要求,打造初中数学高效课堂成为新时期初中数学教学改革的重要任务。

    快乐学习报·教师周刊 2022年6期2022-04-21

  • 浅谈如何提高初中数学课堂教学效率
    :初中数学;课堂效率;数学素养;数感一、初中数学教学中存在的问题(一)教学目标不明确,导致课堂失衡有些初中数学教师观念落后,他们认为教学就是为了提高学生的成绩,对数学素养的培养并不关注。教师的教学目标不明确,想到哪里就讲到哪里,导致学生听得迷迷糊糊,教学质量严重下降。在实际教学中,有的初中数学教师不认真备课,课堂上容易丢失教学重点和难点,对于学生的提问也没有及时回答,导致课堂教学失衡,很多学生对数学失去兴趣。所以,要想打造高效的数学课堂,教师必须有清晰的教

    科教创新与实践 2022年1期2022-04-20

  • 小学语文教学有效性策略探究
    教学有效性;课堂效率在过去的小学语文课堂教学过程中,教师没有掌握合适的教学方法,即使自身有一缸水,却无法给学生倒一杯。究其原因,主要在于教师缺少教学方法,教师的教与学生的学是两个孤立的存在,以至于教学有效性很低。近年来随着影响设备和多媒体的运用,更多的老师过多的依赖科技产品,开始慢慢忽视自己的教学问题,导致很多学生产生有没有老师都一样的想法。一、寓学于乐,生活和大自然是最好的老师根据皮亚杰的儿童认知发展理论,小学生的心理发展阶段大都属于前运算和具体运算阶段

    科教创新与实践 2022年1期2022-04-20

  • 基于实验教学的提高初中生物课堂效率的方法探究
    于教学效果和课堂效率的影响,总结优化生物实验教学的有效方法,从而全面提高初中生物课堂的教学效率。关键词:课堂效率;初中生物;实验教学;教育教学改革中图分类号:G633.91   文献标识码:A   文章编号:1673-8918(2022)02-0104-04一、 引言生物实验是理论课程和实践全面结合的过程,生物实验不只是生物课堂教学的一个环节,也是学生学习生物知识的直观方法和直接媒介。生物实验可以把学生理解难度大或者较为抽象的生物知识,转化成直观的形象和变

    考试周刊 2022年2期2022-04-18

  • 提高小学中高年级数学课堂效率的策略探究
    中高年级数学课堂效率的策略进行探讨,以供相关从业人员参考。关键词:小学数学;中高年级;课堂效率;提高策略引言随着社会的发展,社会对于人才的需求由单一知识型向创新复合型转变,影响了学校教学的改革,数学作为一门基础性的学科更应该加快转变。小学作为学生的启蒙阶段,是培养数学综合能力的关键时期,在此阶段传授给学生数学知识、数学学习方法、数学思维,将会对学生未来的数学知识学习与探究产生深远的影响。受素质教育理念的影响,教师应明确教育教学的新方向,领会现代化的教学观念

    中学生学习报 2022年16期2022-04-16

  • 提高小学信息技术课堂效率的策略
    学信息技术的课堂效率就显得非常关键了。本文主要讲了以兴趣为导向,激发学生的学习动力、布置任务,提高学生的动手能力、利用教学管理软件,管理好课堂三种提高小学信息技术课堂的策略。【关键词】信息技术;课堂效率;兴趣;任务;管理随着社会科技各方面的快速发展,新时代的小学生无疑是幸运的,他们的学习生活中处处可以享受到信息化带来的方便与快捷。与此同时,他们也需要去顺应时代的潮流,在小学阶段便开始学习信息化的知识技能。信息技术是一门实践性很强的课程,小学阶段就要开始要学

    广东教学报·教育综合 2022年37期2022-04-03

  • 以希沃白板5为依托提高小学语文课堂教学效率
    希沃白板5;课堂效率中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-12-交互式电子白板作为当前高效化的课堂教学的媒介,一方面具有教学内容可视化的特点,另一方面,也具备多媒体的信息容量大、传播速度快的优势,是提升课堂互动性与趣味性的教学工具。将现代化交互式教学装备应用到小学语文课堂教学中,一方面能提升课堂教学的趣味性,另一方面也是课堂教育教学的重点内容。一、利用希沃互动,培养学生探究意识教学过程就是师、生的交流,进行动态化的信息的循环,这一过程的开

    小作家报·教研博览 2022年12期2022-04-02

  • 基于核心素养提高高中化学课堂效率探究
    学方式,提高课堂效率,激发学生的学习积极性,化学本就是一门灵活的学科,知识繁杂,不容易被人理解,教师就更应该注重教学方法,帮助学生们去解决化学学习中的问题,帮助学生们平稳度过高中这个关键时期。关键词:高中化学; 核心素养; 课堂效率中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-12-前言教师的教学方法对学生学习有着重要的作用,现代化的教学环境中,如何提高初中化学的教学方法的有效性,是学校和教师共同面对的一个难题,在过去的高中教学中,教师多

    小作家报·教研博览 2022年12期2022-04-02

  • 小学低年级学生学习直线跑的教学方法研讨
    直线跑  课堂效率中图分类号:G807.2   文献标识:A     文章编号:1009-9328(2022)02-086-02“跑”作为各个运动项目的基础,也是人类在日常生活中一种基本且重要的活动能力,在大、中、小学阶段的体育教学当中是属于必修的内容之一,大多数儿童和青少年的竞技活动和游戏是需要跑动的。特别是小学低年级的学生,掌握好“跑”的动作要领,能有效减少在游竞技戏或体育课运动中出现摔跤的现,并为他们学习其他体育项目打下良好的基础,而直线跑是小学低

    体育时空 2022年4期2022-03-29

  • 双减背景下,浅谈初中物理教学的改变
    控方向;提高课堂效率,注重落实成效;重视作业设计,科学合理分层。关键词:双减;教学研究;课堂效率;作业设计2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 。双减”工作的总体目标分为两个方面。其中,进一步减轻义务教育阶段学生作业负担方面,对学校教育教学水平提出了新的更高要求。作为一名教育工作者,我们应该响应国家号召,认真思考,积极反思,自己在哪些教学环节需要作出改变。一、加强教学研究,精准把控

    中学生学习报 2022年9期2022-03-29

  • 注重初中生物实验教学,提高初中生物课堂效率
    ;实验教学;课堂效率前言新一轮的教学大纲下来,生物学专业更加重视的是学生的实际运用,而实际运用则是通过大量的生物学试验,将教学中的理论与实际的操作有机地融合起来,既可以提高他们的实际操作水平,又可以让他们将所学的东西运用到实际中去。通过实践可以有效地激发同学们的学习热情,让他们主动投入到课堂中,从而达到提升课堂效果的目的。一、初中生物教学中存在的问题1.学生对生物学习中遇到的抽象概念缺乏兴趣初中的生物学是一门新的学科。因此初中的学生会对生物学有浓厚的兴趣,

    中学生学习报 2022年9期2022-03-29

  • 提高小学中高年级数学课堂效率的策略探究
    中高年级数学课堂效率的策略进行了探讨,以供参考。关键词:小学中高年级数学;课堂效率;策略探究引言新时代教育教学发展背景下,以学生为中心的数学课程构建形式与素质教育发展理念,能够充分尊重学生们的学习主体地位,激发调动学生们的自主学习意识和探索积极性。面对已经具有一定基础素养和学习能力的高年级学生,采用科学合理的课程教学策略与方式,能够在不断挖掘学生们的核心潜能,培养学生们的数学学科核心素养的同时,提升学生们的学习能力水平与综合素质能力。一、在生活中选取教学素

    民族文汇 2022年3期2022-03-27

  • 初中物理高效课堂构建中信息技术的应用
    ;高效课堂;课堂效率作者简介:刘松涛(1977.2—),男,湖北省武汉市黄陂区蔡榨中学,高级教师,信息技术教研组长。在信息技术的推动下,人们的生产、生活以及工作方式都发生着巨大变化,生活更加高效、便捷。在教育教学领域中,互联网和多媒体技術的发展,给课堂教学注入了新的活力,互联网中丰富的资源为教师提供了更多可选择的教学示例,打破以往教师只能依赖教材文本开展教学的局面,而多媒体技术的便捷不但帮助教师实现了教学方法的革新,更节约了教师大量板书和讲授时间,有助于构

    求知导刊 2022年1期2022-03-27

  • 巧妙创设激兴趣 合理挖掘促提升
    间有限,实现课堂效率的最大化是教师共同的追求,那么如何实现呢?首先,为学生创设符合学生认知的、可启发学生思维的、能激发学习热情的有效问题情境,为学生营造一个生动活泼的学习氛围. 其次,对例习题进行深度挖掘和拓展,推动学生知识体系建构,促进教学目标落地. 相信在两者共同作用下,定会实现课堂效率的全方位提升.[关键词] 课堂效率;问题情境;例习题若要提高课堂效率,首先应注重学习兴趣的培养,然兴趣的培养离不开情境的创设. 可见,情境创设在教学中发挥着举足轻重的作

    数学教学通讯·高中版 2022年2期2022-03-27

  • 物理解题过程中逆向思维的运用探微
    ;逆向思维;课堂效率;解题能力中图分类号:G632   文献标识码:A   文章编号:1008-0333(2022)05-0097-03收稿日期:2021-11-15作者简介:杨梅(1975.4-),女,江苏省南京人,本科,中学一级教师,从事中学物理教学研究.初中物理是一门理论解析和实践探索课程,物理中有很多现象是人眼看不到但又事实客观存在的,解决这类问题时学生总会产生不能触及的虚无感,需要引入逆向思维进行问题分析.同时,学生在实际学习过程中,会混淆某些因

    数理化解题研究·初中版 2022年2期2022-03-27

  • 如何提高《道德与法治》课堂效率
    法治;初中;课堂效率;策略【中图分类号】G633.2            【文献标识码】A             【文章编号】1005-8877(2022)08-0140-04【Abstract】 In order to reduce the workload of students, actively promote the healthy growth of children, systematic governance of school tea

    当代家庭教育 2022年8期2022-03-24

  • 浅谈近体原则在普通高中英语课堂内外的运用
    ;课堂内外;课堂效率;思维品质作者简介:林丽水,福建省南安市第六中学。德国教育家阿道尔夫·第斯多惠曾说;“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的启发性原则,旨在要求教师在教学中要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。在过去的20年里,不少应用语言学家就近体原则(close-set principle)在课堂上的运用进行了深入的理论探讨和实践研

    校园英语·月末 2022年1期2022-03-22

  • 核心素养背景下小学数学教学策略探究
    学活动,提高课堂效率。本文在核心素养背景下指导小学数学的基础上,提出提高小学数学课堂效率的一些相关方法,供大家参考。关键词:小学数学;核心素养;教学方法;课堂效率前言从过去到现在来看,数学学科都在小学学校教育中占据十分重要的作用,不管是对于考试需掌握的知识,还是学生将学习的数学知识应用于我们的生活中来说,数学都扮演了很重要的角色。随着时代的改变,新课改政策的实施也不断激励着教育工作者创新教学教法,提升教学质量,减轻学生负担。数学教师们对于数学学科的发展也提

    中学生学习报 2022年6期2022-03-22

  • 探寻初中语文课堂教学效益的提升途径
    ;课堂教学;课堂效率;途径【中图分类号】G633.3            【文献标识码】A             【文章编号】1005-8877(2022)04-0104-03Exploring the Ways to Improve the Efficiency of Junior High School ChineseClassroom TeachingZHANG Yujie (The No. 8 Middle School of Jingyuan

    当代家庭教育 2022年4期2022-03-21

  • 浅谈新课改背景下高中化学课堂效率提升策略
    最大限度提升课堂效率。本文立足新课改背景,对高中化学课堂教学效率提升策略进行了教学研究与探讨,希望可为广大一线高中化学教师优化课堂教学提供一些帮助。关键词:新课改;高中化学;课堂效率;提升策略前言:随着新课改的不断实施,高中化学教师所要面对的教学压力也随之增加。教师必须要摸索出更加行之有效的教学策略,使课堂效率明显提升,才可以理想落实教学目标,同时使高中生在有限的课堂时间内获取到更多的知识。在实际教学中,教师可以提升高中生在课堂上的地位,促使高中生主动获取

    中学生学习报 2022年1期2022-03-21

  • 如何利用希沃白板改变学生的学习方式提高课堂效率
    生学习效率和课堂效率有所提升。基于此,文章围绕如何利用希沃白板转变学生英语学习方式,提高课堂教学效率展开研究。本文通过分析希沃白板在初中英语教学中的作用,从提高学生学习兴趣、帮助学生构建知识结构以及促进良好师生互动等方面提出希沃白板的具体运用策略,最后指出英语课堂利用希沃白板的一些注意事项,以供参考。【关键词】希沃白板;初中英语教学;课堂效率引言近年来,越来越多信息技术被应用到课堂教学当中,在丰富课堂教学内容、创新教学形式等方面发挥着重要作用。微课、多媒体

    广东教学报·教育综合 2022年27期2022-03-17

  • 基于课堂观察改进初中英语教学的行动研究
    ;初中英语;课堂效率引言:课堂观察,主要是指观察人员带着明确的教学目的,通过对自己的了解和相应的教学辅助工具,直接甚至是间接地在教学上获取资料,并对获取的资料加以研究整理。课堂观察的过程是一个教育技术实践的过程,它的主要功能就是掌握课堂的发展状况,并适时对课堂教学状况进行教育评估。课堂观察的过程将对初中英语教育产生积极的影响,并已成为一个崭新的教学技术研究方法,渗透到教育工作者的行列之中。一、课堂观察对初中英语教学的作用1、及时发现问题在初中英语课堂上,很

    民族文汇 2022年1期2022-03-14

  • 初中语文课堂教学效率的提升
    :初中语文;课堂效率;预习任务;课堂提问中图分类号:G63          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2022)06-0149-02DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.06.072 初中语文教学中,课堂教学效率的高低影响着学生的学习程度。教师必须不断探索提升课堂教学效率的方法。文章将从初中语文课堂教学现状入手,从六个层面分析初中语文课堂教学效率的提升策略。 一、初中语文课

    学周刊 2022年6期2022-03-14

  • 信息化教学手段在中职《汽车发动机构造与维修》课程中的应用
    力,从而提升课堂效率。关键词:信息化教学;汽车发动机构造与维修;课堂效率前言传统的中职《汽车发动机构造与维修》课程教学中,存在教学内容与工作岗位典型性任务相比缺乏针对性、实操教学时教师演示无法顾及全班同学和教学评价中缺乏过程性实时数据与影像资料等问题[ 1 ]。因此,课程教学中,应积极研究探索借助快速发展的信息化技术和手段,解决以上问题,促进学生自主学习、提升课堂效率和学习成绩。1  信息化手段在中职《汽车发动机构造与维修》课程教学的应用研究1.1  研究

    中学理科园地 2022年1期2022-03-13

  • 立足教育“双减”政策,优化小学英语教学
    业布置,提高课堂效率,优化英语教学,切实提质增效,促进学生全面健康发展。【关键词】“双减”政策;课堂效率;提质增效;全面发展在过去一段时期,我国的基础教育一直处于以形式上的“忙”,来掩饰内在的“盲”和“茫”的狀态。学生被各种考试分数、成绩名次、考级证书“绑架”,教师、家长也备受其苦。2021年义务教育实施“双减”政策,大大减轻了学生的学习和作业负担。落实减负,减量的同时也要提质,对校内教学也提出了“提质增效”的更高要求。那么,应如何优化英语课堂教学和课后作

    广东教学报·教育综合 2022年24期2022-03-09

  • 浅谈小学语文阅读高效课堂的教学策略
    ;语文阅读;课堂效率语文阅读对于小学生来说是综合能力要求很高的一个部分,语文阅读需要学生具备较高的阅读速度、理解能力以及思维发散能力,所以很多小学生在面对小学阅读课堂教学上会感受到有难度,从而导致小学语文阅读课堂的效率不高。正是因为小学生有这些学习特点,小学语文教师更应该研究更好的方法去提高语文阅读课堂的教学效率,真正有效地提高小学生的阅读能力。一、小学语文阅读课堂教学现状第一,教学模式单一。小学语文教师在课堂进行阅读教学一般都是教师每一段给学生进行阅读理

    广东教学报·教育综合 2022年25期2022-03-04

  • 提高初中数学教学课堂效率的措施探究
    初中数学教学课堂效率的几点策略,为相关教师提供一定参考。关键词:初中数学;课堂效率;教学探究;中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-2-初中数学作为学生在具备基础数学知识储备与思想认知的条件下,进一步完善数学知识体系,深入理解各项数学研究思想或知识应用技巧方法的重要课程,其在新的教育发展趋势下,需要借助高效教学模式支撑其教学工作多样性发展,以此落实促使学生全面发展的重要教学目标。因此,提高其课堂效率途径成为相关教师当下重点的关注问

    小作家报·教研博览 2022年2期2022-02-24

  • 浅谈如何有效提升语文课堂效率
    言,如何提升课堂效率是至关重要的。教师在课堂上需要关注到每一个学生,并且抓住没有一个学生的特点,运用多种教学手段,从而使得课堂高效。本文以课堂上的实际情况为例,阐述如何激发学生的语文兴趣,以及如何培养学生的语文素养。关键词:课堂教学   初中语文   课堂效率中图分类号:A 文献标识码:A一、聚焦课堂,发现问题。对于初中的学生来说,初中的语文一直以来都是一门“玄学”。很多学生认为语文课听和不听考试的分数没有多大的差别,正是这种思想,导致语文教学很难有起

    小作家报·教研博览 2022年1期2022-02-23

  • 优化教学方式,提高初中数学课堂效率
    ;初中数学;课堂效率中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-5-当前,我国的教育教学正处在新一轮课程改革深入推进的背景下,因而初中数学课堂教学面临着新的任务和要求,亟需在传统的观念、方法和模式上进行创新,为数学课堂教学开创一个崭新的局面。鉴于此,本文结合教学实践经验,从采用多元方式、落实双减理念、结合信息技术三个维度,系统地分析新课程背景下初中数学课堂建设的有效策略和科学方法。一、采用多元方式,培养良好学习态度良好的学习态度是学习的

    小作家报·教研博览 2022年5期2022-02-23

  • 注重初中生物实验教学提高初中生物课堂效率
    性。以此作为课堂效率提高的切入点,为初中生带来良好的教学体验感,下文对此项工作的开展进行全方位的探索。关键词:初中生物;实验教学;课堂效率引言:实验教学是初中生物课堂的基础内容,在实践应用的过程中,对教师与学生的授课能力、学习方法有着较高的标准与要求。与此同时,在初中新课改教育教学工作深入发展的背景下,初中实验教学工作模式的创新优化迫在眉睫。通过实验教学强化生物综合课堂效率,由点及面的带动学生的学习动力。本篇文章,对实验教学提高初中生物课堂效率的工作策略进

    学习与科普 2022年8期2022-02-23

  • 巧用教具学具提高课堂效率
    学具;提高;课堂效率著名的心理学家布鲁纳说:“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”那如何提高学生的兴趣特别是低年级学生的兴趣?我认为应尽量使用教具、学具。小学数学传统的教具包括教科书、教学挂图、测量工具以及各种几何图形的模型和计算卡片等。现代化的教具则有电影、电视幻灯、录音、录像投影仪、磁性板以及电子计算机等。学具是学生在学习生活中用于直接操作活动的用具。小学生的学具有彩色小棒,1立方厘米的小方块,各种几何形体,钉子板,数字与运算符号等。下面我就说一说我

    学习与科普 2022年5期2022-02-23

  • 浅谈提高双减下的小学语文课堂教学效率的措施
    学水平,提高课堂效率。本文从几个方面提出了提高课堂效率的举措,旨在探讨提高小学语文课堂效率的方法,从而推动学生全面发展。关键词:双减;小学语文;课堂效率;中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-5-目前小学学生语文课堂负担太重,很多时候是由于超前学习。这样的教学模式不仅破坏了学生的成长认知规律,也无形中加重了学生的负担,限制了学生的成长。因此教师在参与课堂的过程中,应当积极思考,不断创新,探索出适合自己的教学方式,体现出自己的智慧和

    小作家报·教研博览 2022年5期2022-02-23

  • 双减下提高小学数学课堂教学效率的策略研究
    ;小学数学;课堂效率;策略中图分类号:A 文献标识码:A小学数学有着自己独特的学科特点,逻辑性比较强且较抽象,加之现在这个教学时期是提高效率讲求实效的时期,双减政策下既要在减轻学生课业负担的基础上,完成教学目标,又要提高教学质量。小学数学教师要改进课堂教学模式,紧抓学生学习的个性特点和每个学生的差异性,在固定的时间内,激发学生的学习积极性,提升学习的参与感,最后提高课堂的教学效率,为完美完成数学教学目标做好后勤保障工作。一、小学数学课堂教学效率低下的原

    小作家报·教研博览 2022年4期2022-02-23

  • 浅析如何提高高中数学课堂效率
    做准备,并且课堂效率是保证教学成效的重要因素。数学科目在我国教学体系中一直占据主要地位,其对于学生的成绩以及未来发展具有重要的意义。因此,高中数学的必要性与重要性应是教师在开展教学活动时着重考虑的。与此同时,高中数学科目的难度较大且任务较为繁重,教师与学生均需寻找到最为高效的教学与学习方式才可有效达成目标。为此,教师应积极探求如何提高高中数学课堂效率。关键词:高中阶段;课堂效率;数学科目中图分类号:A 文献标识码:A经作者分析,在长久的数学教学过程中,

    小作家报·教研博览 2022年4期2022-02-23

  • 如何提高初中历史课堂效率
    提高历史教学课堂效率。在当前的教学中,教师对学生流露的信息不敏感,且在教学过程中对学生的关注度不够,或是教学内容单调,导致学生在课堂教学中兴致不高,严重影响了历史教学水平的提升。关键词:初中历史;课堂效率;提高策略中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-5-引言随着中国教育事业的不断发展,传统的教学模式已不能适应新课程改革对现代教学的要求。因此,教师必须改变教学观念,与时俱进,不断创新教学方法,有效地提高课堂教学效果,促使学生的历史

    小作家报·教研博览 2022年5期2022-02-23

  • 创新小学体育教学方法,提高课堂教学效率
    ;小学体育;课堂效率教师可以通过课堂游戏等创新的教学方式来提高课堂效率,提高学生的兴趣。在新课改的不断推进下,对于体育的考核也越来越严格和规范。部分城市在学生初中升高中的中考中会加入体育成绩作为学生整体素质的考察项。如果体育素质不达标同样是无法升入高年级学习的,因此体育训练的重要性油然可见。体育训练对于部分处于小学阶段的学生来说是枯燥乏味的,学生通常没有坚持下去的毅力因此这时就需要老师能够改变传统的教育方法,采取让学生兴趣更高的方法进行教学,只有让学生对体

    学习与科普 2022年4期2022-02-23

  • 体验式教学法与初中英语课堂的有效结合
    ;专项训练;课堂效率;学习氛围随着新课程标准改革的实施,学生在初中阶段对知识的学习要求也是越来越高,学校作为学生成长和学习的重要基地,对学生未来的生活和发展具有深远的影响,教师在教学期间要多从学生的角度思考问题,不断提升自己的教学水平,以帮助学生更好的进行知识的学习。这是在调试期间采用体验式的教学方法可以对学生进行专项训练,有效提高学生在课堂上的口语表达能力,提高学生在课堂上的学习效率,同时又可以为学生营造一定的语言环境,使学生在相应的环境中学习更加高效。

    学习与科普 2022年8期2022-02-23

  • 提高小学科学实验教学效率的策略研究
    ;实验教学;课堂效率;具体途径引言:科学这门课程,不仅能够激发学生的想象力和动手能力,还可以培养他们的科学思维,并探究到实践生活与科学知识的必然联系。而实验,既是老师开展课堂活动的具体途径,也是学生自主探究的重要方法,老师在实践中要进一步探究相关路径,以此来提高实验教学的质量、突破实践中存在的问题。本文将结合现状进行深入探究。一、合理分配实验小组在进行科学实验的过程中,教师需要以小组为单位进行实验,这样不仅能够保证资源的优化配置,还可以稳定课堂秩序,并给予

    学习与科普 2022年9期2022-02-22

  • 浅谈如何提高课堂效率
    道德与法治;课堂效率;故事;活动实践;多媒体中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-3-要想让学生爱上课堂,必须让课堂活起来,只要学生对课堂产生了兴趣,你想他开小差也很难。很多的时候因为老师的教学手段得到学生的认可,甚至是迎合了学生的口味,他们才会愿意去听,愿意去学。说到教学手段的话我也相信每位老师肯定有自己的一套优秀教学方法,这是不争的事实。下面我也浅谈我在自己教学中常用的几种教学手段:一、以故事触动学生的心弦,吸引学生的兴趣。别

    小作家报·教研博览 2022年3期2022-02-22

  • 浅谈如何激发学习兴趣,提高英语课堂效率
    应芳关键词:课堂效率,激发兴趣,情境中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-3-一、创设情境,引发学习兴趣和求知欲好的开始是成功的一半。在课堂教学中要特别利用上课的前十来分钟创造出一个良好的课堂气氛(Warming up),如唱唱英语歌、说说节奏感强的Rhyme、开展“Let me guess”或“Follow me”等有趣的复习知识的游戏,活跃课前气氛,增强英语课堂的趣味性,引发学生的求知欲。学生的学习兴趣是由学习过程本身直接引起

    小作家报·教研博览 2022年3期2022-02-22

  • 初中数学课堂效率提升的策略
    :初中数学;课堂效率;提升;策略以往初中数学教师,由于受应试教育等传统观念的影响,在整个数学课堂教学中,忽视学生兴趣的激发和思维的开发,导致数学课堂教学整体效率低下、负效率。因此,每一位初中数学教师都要从根本上转变观念,创新思维,把握现代教育发展的趋势,明确新的教学要求,探索和采用创新的课堂教学策略,直接提高学生数学课堂教学的实效性和综合性。一、开展课堂讨论活动,活跃课堂学习气氛讨论作为课堂教学的一项基本活动,是突破传统教学模式,活跃课堂气氛的有效途径,是

    学习与科普 2022年6期2022-02-22

  • 注重实验教学,提高初中生物课堂效率
    ;实验教学;课堂效率;教学模式中图分类号:G63          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2022)05-0107-02DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.05.052受传统教育理念的影响,许多教师并未正确认识到生物实验教学的重要意义,所以也就难以发挥实验教学的育人功能。随着新课程改革的不断深入,许多教学内容和教学方法虽然得到一定程度的优化,但是部分初中生物教师只注重基础知

    学周刊 2022年5期2022-02-12

  • 浅谈如何提高初中数学课堂教学效率
    :初中数学;课堂效率;数学素养;数感中图分类号:G63          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2022)05-0049-02DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.05.024 初中数学是义务教育阶段的重点学科,学好数学可以增强学生的观察能力和理解能力,锻炼学生的数感,使学生养成严谨的学习态度和务实的学习风格。很多学生一提起数学就感到头疼,他们认为数学难学,花费了很多精力却

    学周刊 2022年5期2022-02-12

  • 初中英语课后复习巩固情况调研及教学策略探索
    的态度、对待课堂效率的态度四个因素与英语成绩的关联度进行交叉分析,结果发现,课后复习巩固情况直接影响和反映出课堂学习效率,越是成绩优秀的同学越注重课后复习巩固。针对调研情况,结合教学实践,从教师和学生两个层面,提出了提高英语课堂效率的策略。【关键词】初中英语,课堂效率;问卷调查;复习巩固;交叉分析【作者简介】张敏,女,九江市同文中学,英语高级教师。【基金项目】2021年九江市教育规划课题“初中英语多元多维互动有效课堂教学模式研究”。“学而时习之,不亦说乎”

    校园英语·上旬 2022年1期2022-02-11

  • 初中生物实验教学提高课堂效率的几点建议
    :生物课堂;课堂效率;生物实验;提高举措中图分类号:G63          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2022)04-0129-02DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.04.062 生物实验不仅是生物课堂在教学方面的基础,也是生物教学最基本的方式和手段。通过初中生物实验教学,不但能让学生感受到生物学习的乐趣,还能提高学生的潜能和革新意识。为此,在生物课堂教学中,教师应该科学

    学周刊 2022年4期2022-01-20

  • 浅谈如何提高初中数学课堂教学效率(1)
    ;初中数学;课堂效率改革开放以后,教育事业逐渐受到重视。教师要以积极进取的人生态度,要积极向上,让乐观向上的生活态度指明学生们前进的动力。教师在教学中要用引导的方法教育学生,用兴趣教育学生,引导学生积极地想问题,让学生们多看多听多动脑筋思考问题,让学生们有了学的动力,让学生们主动去学习书中的知识,教师把书中的知识化静为动,把书中的知识鲜活起来,提高学生们的兴趣,吸引学生们的学习兴趣,激发学生们的思维活力,让学生们学习兴趣、注意力、思维能力紧密地结合起来。一

    启迪与智慧·下旬刊 2021年11期2021-12-28

  • 提高初中数学教学课堂效率的措施探究
    :初中数学;课堂效率;教学探究;教学模式中图分类号:G63          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2022)01-0052-02DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.01.025初中数学作为学生在具备基础数学知识储备与思想认知的条件下,进一步完善数学知识体系,深入理解各项数学研究思想或知识应用技巧方法的重要课程,其在新的教育发展趋势下,需要借助高效教学模式支撑其教学工作多样

    学周刊 2022年1期2021-12-27

  • 高中地理教学中核心素养的有效渗透策略探究
    ;渗透策略;课堂效率地理核心素养的培养具有学科本身的特点,而且在地理教学过程中,除了课堂学习,还有很多其他实践性的形式。但是在目前的地理学科教学中存在着“时间和任务不对等”的矛盾,导致学生的核心素养形成缓慢。因此,教师要紧抓教学需求以及学生的兴趣,不断地更新教学思路和方式,赋予课堂新鲜的元素和力量,最大程度地在教学中渗透核心素养。一、 高中地理教学渗透核心素养的必要性(一)建立基础地理素养地理学科不同于其他学科的学习,包含着世界各国的地理知识、地理文化、城

    考试周刊 2021年91期2021-12-25

  • 提高小学语文课堂效率策略和方法
    :小学语文;课堂效率;策略和方法中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-37-059引言小学语文课堂教学是学生接受知识、培养思想、锻炼能力,养成习惯的主战场。教师是课堂教学的主导者,具有“传道授业解惑”的责任和义务,教师要注重创新课堂教学形式与内容,帮助小学生在课堂上完成提升与拓展目标任务,充分掌握语文学科学习的方式与技巧,从而增强学生语文学科核心竞争力。因此,教师要注重创新课堂教学理念,让小学生在课堂学习过程中,锻炼沟通交流能力、阅读理解

    小作家报·教研博览 2021年37期2021-12-23

  • 提高小学数学课堂教学效率的策略分析
    了课堂质量和课堂效率的进一步提高。在现如今,随着新课改的不断深化,教师为了能够更好的提高课堂质量和课堂效率也在不断地采取措施。关键词:小学数学;课堂效率;教学策略中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-37-017在传统的教学课堂上,课堂质量以及课堂效率的提高是有限的。这是因为传统的数学课堂非常的枯燥,无聊,学生在这个过程中学习兴趣非常低,相对应的是他们的积极性也非常低。由此可见,教师要想更好地提高课堂质量和课堂效率,就应该从学生的学习兴趣

    小作家报·教研博览 2021年37期2021-12-23

  • 巧用发散思维教学模式,提升初中语文课堂效率
    ;发散思维;课堂效率正确的学习思维可以使学生快速理解教师教授的内容,并通过有限的内容进行反复推理、演练。因此,培养学生的学习思维可以有效提高其学习效率。在发散式思维教学模式当中,教师以启发学生思维,引导学生思维发散的方式展开教学,引导学生对问题进行多元化思考,对学生学习效率的提升有着很大帮助。1初中阶段语文教育教学中培养学生发散性思维的实际意义1.1促进学生多元发展现代社会正在飞速的发展之中,社会对于人才的需求也在不断朝着多元化的方向发展,因此,在初期的教

    科技信息·学术版 2021年2期2021-12-22

  • “班班通”环境下小学语文高效课堂的教学策略
    :教学环境;课堂效率;教学方法班班通教育环境的普及与氛围营造,直接影响着课堂教学模式和方法的改变,宏观角度来讲就是也在影响教育的整体发展和变革。语文教师可以在课堂上使用一些电子信息化设备,如;电子白板、短焦投影仪等,充分发挥出这些设备在课堂教学上的优势,实现教学模式的转换,同时对于提高课堂效率、创建高效课堂也有着非常重要的作用。本文就如何更好适应班班通环境,提高课堂效率提出几点建议和策略。一、把握好文章解读的“度”,强调教师在课堂中的中心地位教师作为课堂的

    三悦文摘·教育学刊 2021年43期2021-12-22

  • 浅谈如何利用生活中的美提高小学美术教学课堂效率
    生活中的美;课堂效率在以往很多学生喜欢上美术课是因为美术课能够暂时摆脱繁重的“主科”,单纯地想放松一下,多数不是因为喜欢美术而上美术课,这是为什么呢?因为以往的教师教学是古板的教学方式,只是按照绘画的步骤交给学生,学生只要按时交上“作品”就算是完成任务。在这样的教学方式下,学生很难有把美术与生活连在一起的意识,很难有积极性去学习美术。实际上,生活中的方方面面都可以用美术表达出来,下面将针对教师以往在小学美术教学中出现的问题提出一些改变的策略。一、教师改变传

    三悦文摘·教育学刊 2021年43期2021-12-22

  • 巧借信息技术,让小学高段数学教学更加有效研究
    多媒体教学;课堂效率中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-44-193引言隨着社会的发展,信息技术当中庞大的资源,能为老师的教学提供并展示各种所需的资料,包括文字、声响、图片、音视频等,能创建、模拟各种与课上内容相适应的情景,为每个学生提供探索困难问题、多方面具备数学思维的机会,拓宽学生进行探究的视角。老师利用信息手段的优势,完善自己的课上教学,从而使得教授环节的效果更好。一、巧借信息技术,创设直观情境,激起学习乐趣在图形和几何知识等方面

    小作家报·教研博览 2021年44期2021-12-19

  • 探讨高中物理提高课堂效率的方法
    :高中物理;课堂效率;方法中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-48-491引言高中物理在理科中的重要性是不言而喻的,高中物理有助于帮助学生建立理科思维能力以及冷静分析的能力。在高中物理教学时,高中物理教师不仅应只着眼于自身的教学质量高低,还应致力于提高物理教学效率,确保学生能在短暂的课堂时间学会老师所讲的问题。所以,当下高中物理教学高中着面临的主要问题是如何改变现状,提高高中物理教学效率。本篇文章立足于现今高中物理教学现状,针对高中物理

    小作家报·教研博览 2021年48期2021-12-19

  • 浅谈如何提高初中数学教学课堂效率
    初中数学教学课堂效率的策略。关键词:初中数学;新课程改革;教学成效;课堂效率中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-48-034数学科目学习在青少年学习阶段一直占据主要位置,其对学生考试成绩具有重要影响,并且数学科目具有较强的体系性与连续性,学生在任一学习阶段都不应松懈对数学科目的学习。与此同时,初中阶段,数学课程中运算定律等对物理学习以及化学学习具有一定的影响,并且数学课程对培养学生的逻辑能力、活跃学生思维等方面具有重要意义,因此教师应重

    小作家报·教研博览 2021年48期2021-12-19