摘花

  • 一株蜡梅
    了回去,她打消了摘花的念头。“有福气啊!”她冲我摆摆手,我也笑着回应。蜡梅仍立在枝头,目送着她离开了。那株蜡梅,纤细的枝干擎着摇曳的梅花,似热情的舞者随风翩跹跃动,昂首怒放。窗前,一株蜡梅仍鲜艳多姿,芬芳袭人,它令每位路人驻足,却不为任何人独自占有。教师点评文章的第二、三、四段写每个经过的人都想摘花,这是相同之处。但是,想摘花的人却各有不同,尤其详写的第三、四段最耐人寻味。第三段中想摘花的是一个天真烂漫的小姑娘,第四段中想要摘花的是一位独自散步的老婆婆;小

    作文通讯·初中版 2022年3期2022-04-08

  • 春天里的公园
    回家,但是她知道摘花是不文明的行为,应该把漂亮的花留给更多的人欣赏。这时一只美丽的蝴蝶飞入花丛中,贪婪(lán)地吮(shǔn)吸着花蜜。小美和小丽静静地看着贪吃的蝴蝶,蝴蝶也看見了她们,还不好意思地“笑”了。小高跪在地上,拿着放大镜仔细地观察地上的小虫子,小军和小明也抢着看。站在旁边的小美捂着嘴笑着说:“别急,别急!大家轮流看!”(指导老师:周秋梅)雀儿姐姐:沙愉小朋友主要运用动作描写,比如,“陶醉地闻着”“静静地看着”“跪在地上”等,描绘了小朋友们在公

    学苑创造·A版 2021年3期2021-04-18

  • 编花环
    的自行车,出发去摘花。我们先到我姥姥家后院去摘了一些粉色的和玫红色的山茶花;然后呢,我们又去大路边摘红色和白色连在一起的山茶花;接着,我们又发现路边开了很多粉色、白色的萝卜花和黄色的油菜花,于是统统都摘了一些。不远处还有一个大花棚,可是我却停下了摘花的脚步,因为那里有好多牛粪。这时浩浩哥哥叫我站在那里不要动,他自己去花棚里摘了好多漂亮的花。这时候我的幺舅过来了,他也加入我们采花的小组。不一会儿,我们的车筐里就装满了五颜六色的花。可是我们骑回去的时候遇见了一

    小读者之友 2020年11期2020-12-23

  • 不要摘花
    小xiǎo朋pénɡ友yǒu,仔zǐ细xì观ɡuān察chá下xià图tú,想xiǎnɡ一yì想xiǎnɡ图tú中zhōnɡ是shì什shén么me时shí候hou,都dōu有yǒu谁shuí,她tā们men在zài哪nǎr儿,她tā们men在zài干ɡàn什shén么me,想xiǎnɡ想xiɑnɡ她tā们men在zài说shuō什shén么me。你nǐ来lái说shuō说shuo吧bɑ。然rán后hòu在zài空kònɡ格ɡé里lǐ填tián上shànɡ

    小天使·一年级语数英综合 2020年11期2020-12-16

  • 没有鸟儿的笼子
    。“人们都知道,摘花是一桩罪恶。”他说,“我呀,老想去嗅嗅那生在茎上的花儿。一旦折了下来,花的精魂便没了,就是再嗅,也是枯萎的感觉。同样的道理,鸟儿生来就是要在天空中飞翔的,一旦被困在笼里,也就没了生气。”他虽这样说,可有一天竟买了个鸟笼回来,并把它悬在窗前。他把一个棉絮做的窝放了进去,又放了个盛满谷粒的茶碟。他还放了一杯清水,并且不定期地换水。这还不够,他还在鸟笼里安了一个秋千架和一面小镜子。菲利克斯这样做,人们很费解。终于有一天,一个人按捺不住好奇,向

    作文与考试·高中版 2020年35期2020-12-11

  • 我多管闲事了吗
    就看到一个女人在摘花,她把枝条拉下来,一连摘了好几朵。旁边的牌子上写着:爱护花木,请勿攀折。可她就跟没看到一样。我想都没想就上前制止,她却凶巴巴地说:“又没摘你家的,你管得着吗?”我指着牌子对她说:“这上面写着请勿攀折,你看不到吗?如果大家都像你一样,花就被摘光了。”那人瞪了我一眼,说:“懒得跟你废话,小丫头不要多管闲事!”说完,她又继续摘。我还想跟她理论,朋友却连拖带拽,让我赶紧走。我没朋友力气大,被她拉走了。到了人少的地方,朋友让我以后不要多管闲事。她

    广东第二课堂·初中 2020年9期2020-10-09

  • 公园里的玫瑰
    悟,原来这就是我摘花后受到的惩罚呀!他低下头,诚恳地向红玫瑰承认了错误。清晨,当第一缕阳光照在小男孩身上時,他终于变回了原来的样子。小男孩给玫瑰花深深地鞠了一躬,转身向家跑去。(指导教师  黄丽霞)【评点】小作者发挥丰富的想象力,编写了一个小男孩摘花后受到惩罚,变成了一朵玫瑰花的故事。故事内容简单,叙述清晰流畅,其中所蕴含的“观花勿摘花”的寓意也很深刻,能给人以启迪。

    作文评点报·小学三、四年级 2020年21期2020-06-22

  • 丹参栽植技术要点
    根部生长。(三)摘花摘花是丹参增产的重要措施之一,或者说是必要措施。摘花丹参和不摘花丹参产量有极显著差异。摘花越早,增产效果越明显。摘花要勤,丹参为无限开花植物,花期内每10 天摘花1次,连续进行几次。除留种地外分批将花薹剪除,控制生殖生长,以利根部生长。(四)排水丹参种植密度高,夏季高温多雨季节应及时作好清沟排水工作,防止积水烂根,导致减产。丹参种植田积水,是引起丹参根系发育不良和腐败的重要原因。种植丹参前要做好田间排水管理,以免造成不必要的经济损失。六

    河南农业·综合版 2019年3期2019-09-10

  • 让宝宝做护花使者
    次看到别的小朋友摘花踩草时都会赶紧上前制止,并告诉小朋友们“小花、小草是有生命的,乱摘花草,它们会疼的” 。天来了,爸爸妈妈们经常会带宝宝走进大自然,感受大自然的美好,探索大自然的奥秘。可是有的宝宝看到漂亮的小花就忍不住伸出手将它摘下来,还有的宝宝喜欢在草地上随意走来走去,这是为什么呢?宝宝有强烈的好奇心和探索欲孩子对这个世界充满强烈的好奇心,他们是通过眼睛看、小手摸、鼻子闻等多种感官来认识、探索这个美妙的世界的。当五颜六色的花草映入眼帘的时候,宝宝更容易

    父母必读 2019年7期2019-09-06

  • 小女孩和花
    调:“你为什么要摘花呢?”小女孩好一会儿才回过神来,断断续续地讲了原因:原来她的妈妈一直住在乡下,她跟进城务工的爸爸生活,在校读一年级。昨天她妈妈来城里看她,她一个劲地说学校的花开得最漂亮。今天,她想摘一朵花回去给妈妈看看。这时,我想起苏联教育家苏霍姆林斯基的身边也发生过类似的事:苏霍姆林斯基的学校花房里开出了一批很大的玫瑰花,全校的同学都来看,纷纷称赞不已。有一天早晨,苏霍姆林斯基正在花园里散步,看到一个小朋友跑过来摘下开得最大的一朵玫瑰花,拿在手里,往

    湖北教育·综合资讯 2019年5期2019-06-13

  • 不要摘花
    王梓鑫星期一上午,阳光明媚,万里无云,我和陈喆、陆孝柔、赵培懿到森林公园玩。公园里人很多,大家都邊走边欣赏风景。走到草坪上,我们惊喜地看到一大片牡丹花,有红色的,有黄色的,还有粉色的……美丽极了!我们像小蜜蜂似的用鼻子嗅了嗅,一股淡淡的清香沁入心鼻。这时,有一个大概四岁的小男孩跑过来,头发剃得像个蘑菇,十分可爱。他东看看,西瞧瞧,应该也是被这花香给吸引了吧!他情不自禁地伸出手来,好像要摘一朵花。我们看见了,连忙跑过去阻止他。陈喆说:“小朋友,这花是公园的,

    学生导报·东方少年 2019年5期2019-06-11

  • 摘花
    冉琳菲天很蓝,蓝得像海,无一丝杂质。转眼间,银杏穿上了金色的礼服。有些树去理发店剪了一下头,秋风吹过,携着桂花的香味在空中摇曳。“丁零零……”下课铃声好像一只灵巧的小鸟,从门缝中钻了进来。我轻轻拉开门,跑到操场上。两旁不停晃过许多树的影子,风从我身边奔过。终于,我来到了一棵桂花树前。这棵桂花树胖乎乎的,头上分出了许许多多的枝丫,一朵朵小巧的桂花依偎在一起,一个个金黄的脸蛋溢满了笑容。不一会儿,一阵风从我和桂花树旁边跑过,像一个疯狂的男孩儿。当我回过神,再去

    作文大王·中高年级 2019年4期2019-05-08

  • 字词升级
    。點睛笔1 采:摘花、果等;开采;搜集;选取;精神。2 彩:颜色;彩色的丝绸;表示赞赏的欢呼声;花样、精彩的成分;戏曲里表示特殊情景时所用的技术,魔术里用的手法;负伤流的血;某种游戏中给得胜者的东西。升级看“采”是个会意字,表示用手去采摘树上果实的意思,引申为搜集、采集。它还跟精神、神色有关,如神采奕奕、无精打采、兴高采烈等。“彩”是个形声字,右边的“彡”除了和毛发有关外,常跟色彩有关。比如,“彪”(biāo)指老虎身上的花纹,“彤”(tónɡ)指用红色涂

    学生天地·小学低年级版 2019年2期2019-03-18

  • 你是一枚有香味的花瓣
    瓣——一定是有人摘花!附近有一所小学,我首先把侦察的目标锁定在小学生身上,特别是女生。果然有一天,一个十一二岁的小姑娘从学校走出来,像是路过我家门前,看前后无人,就上前摘了一朵红色的月季花,装在书包里迅速離开了。我在门缝儿里还看见她在摘花的时候嘴咧了一下,可能是被花刺扎着了。月季枝上的刺很多,我想她决不是第一次被扎到,但她为什么还要摘呢?我走出家门,悄悄跟着小姑娘。她转了一个弯,从书包里拿出月季花,在鼻子前嗅了一下,然后把花瓣一枚枚地摘下来,握在手里,等摘

    作文与考试·小学高年级版 2018年11期2018-10-18

  • 巧用提纲给作文微整形,提升考场作文质量
    的香气吸引,准备摘花。第5段:“我们”发现了高处的花,母亲要替“我”摘花。第6段:具体描绘母亲摘花的过程。第7段:由母亲为“我”摘花领悟到母亲对“我”的呵护与关爱。第8段:在与母亲回家的路上,回忆儿时的生活。通过这样的梳理,几百字的文章内容一览无余地展现在学生面前,为进一步的修改奠定了基础。在这一环节中,教师主要引导学生思考:“我”之前的写作是否有条理?考场中,“我”是否有必要、有时间进行理性的内容框架建构?在不断思考中,学生的写作就会由无意识转为有意识,

    初中生世界·初中教学研究 2018年4期2018-05-14

  • 己所欲,亦勿施于人
    小时。”牧师对想摘花的孩童劝说道。孩童最终放下了摘花的手,留下了一座完好绽放的美丽花园。这才是恰当的。合适的才是最好的。“己所欲,亦勿施于人。”即使你自认为出发点是好的,但倘若他人觉得不甚舒适,那么结果就是糟糕的。而一个糟糕的结果往往无法让人感激你自以为是的优秀的出发点。所以我斗胆为孔老夫子的原话添上半句话,变成“己所不欲,勿施于人;己所欲,亦勿施于人”。这样,或许才更符合当下的社会环境。适当的,适度的,才是最为恰当的。我们期待、热爱着:一园绽放的花;一条

    作文新天地(高中版) 2018年3期2018-04-27

  • 永恒的爱
    愿:妈妈不希望你摘花每个父母都有“望子成龙,望女成凤”的期待,您也不例外。妈妈,我就知道您的心愿,您不用告诉我哦。还记得六年前那一天吗?您带我去公园,看到那片向日葵海洋时,我欢呼雀跃,忙问您:“妈妈,这是什么花呀?好漂亮!我能不能摘一朵?”您用眼神告诉我,“不可以。”看到我失望的眼神,您又说:“这是向日葵,你看,每一朵花都朝着有太阳的地方盛开,就像一群孩子在追着妈妈跑。虽然它们很美丽,但如果你去摘一朵,别人也去摘一朵……久而久之,这片美丽的花海不就消失了吗

    作文周刊·七年级版 2017年5期2017-07-11

  • 彩色吸管花
    ,还可以和孩子玩摘花游戏:请摘3朵红色的花……是不是很好玩?那跟着我一起来做漂亮的吸管花吧!准备材料:各色吸管、各色超轻黏土制作步骤:1.用彩色超轻黏土制作一个漂亮的花篮。2.將彩色吸管剪成长约5CM的小段。3.在小段吸管开口处剪开,大约1CM长,往下掰开成花瓣,花瓣边缘可以修剪圆滑以免扎伤手,花瓣多少和造型可多样。4.用黏土搓成吸管口大小的小球填放在花瓣中央,一朵漂亮的吸管花就做好了。5.把做好的吸管花全部插入花篮中。看,我有一篮子漂亮的吸管花了,羡慕吗

    莫愁·家教与成才 2017年7期2017-07-11

  • 教师应是“长大的儿童”
    孩子,你为什么要摘花?”小朋友说:“我告诉邻居的老奶奶,学校开了很美的玫瑰,奶奶很想看,可她病得很重,走不動,我现在摘下来给她看,看过后再把它送回来。”园长说:“我再送给你一朵玫瑰花!”在4岁儿童的心里,没有“规则”意识,有的是纯真、善良、美好,所以这位小朋友摘花后如此“从容”,这就是宝贵的童真!我们为小朋友“点赞”的同时,也为园长的儿童立场竖起了大拇指。她没有将孩子摘花视为“违规”,而是被孩子的举动打动,确切地说,孩子的善良触碰了园长心里最脆弱、最柔软的

    黑龙江教育·中学 2017年6期2017-06-29

  • 擦亮天空的橡皮
    得更多的!”“乱摘花,看我怎么收拾你!”说着,我拿出万能橡皮,把他那淘气的表现轻轻擦去。瞬间,他缩回摘花的手,主动跑到老师跟前说:“老师,我错了,我不会再乱摘花了!”他又转身对那些想要摘花的同学说:“要爱护花草树木,不能乱摘花!”看到他的变化,我开心地笑了。放学了,今天我值日,我打扫完卫生后,已经很晚了,我刚想回家,发现一个同学着急而胆怯地待在教室里。她不敢走夜路,可她的爸爸妈妈还没来接她呢。于是,我就用橡皮擦去她的胆怯。一秒钟的丁夫,她便毫不犹豫地朝着她

    创新作文(3-4年级) 2016年5期2017-05-16

  • 我是护花使者
    仿佛在说:“不能摘花,否则我们对你不客气了。”我看着这些蜜蜂,突然想起了刚学过的课文——《一个小村庄的故事》,课文里面的人们都把树木做成了工具、家具等,结果没了树木保护的、光秃秃的小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。认真想想,要是每个来桃园的人都摘一朵桃花,哪里还有这满眼的粉红色呀。正在这时,我看见一个小弟弟要摘花,我急忙走过去,告诉小弟弟:“你不能摘花,我们要爱护美丽的花草哦!”小弟弟听了说:“我只是想闻一闻。”我连忙说:“我们可以远远地闻哦!”小弟弟听了

    作文世界(小学版) 2016年12期2017-04-10

  • 风景这边独好
    姐姐,我们不可以摘花的!”她义愤填膺地说,像个公正严明的法官。我一愣,才发现手竟不知不觉地搭在了树枝上,倒真像要摘花的架势。我莞尔,知晓她肯定是误会了,刚想解释,谁知她仍苦口婆心地“劝”着我:“小姐姐,老师说过的,美是大家欣赏的,不能摘下它,它肯定希望自己每天漂漂亮亮的,要不然它会伤心的。我们不要摘了,好不好?”她的嗓音轻轻脆脆,像挂着的風铃,叮叮当当,拂过心田。是啊!人要美丽,花也是生命,何尝不希望每天傲立枝头,美丽地度过花期?它们主宰着自己的美丽,肆意

    作文与考试·初中版 2017年7期2017-03-29

  • 共同的玫瑰花园
    打盹时我就狠狠地摘花!”说完,飞到旁边的树上。一会儿,花园跑来了很多人。小猫连蹦带跳跑了过来,一下跳跃到玫瑰枝上,陶醉地说:“真美啊,要是摘些花插在家里就更美了。”小猫话还没结束,小猴子也来了,眯着眼,似乎醉了般,“好大一片花,让我摘回家刚好够我做花床。”小猴子话还没落,小马走到花丛,吸着鼻子,闻着空气中的花香:“嗯,好香呀,要是我把这花园搬回家,那不是美呆了!”阳阳见大家都争着要这片玫瑰花园,眼看就要打起来了,花狗的叫喊声早已湮没在了争吵声中。这时,阳阳

    小学生作文选刊·低年级版 2017年3期2017-03-18

  • 《源氏物语》中的秘色瓷
    陆亲王的女儿“末摘花”的餐桌上。只是,它的出场却相当寒酸可怜:但见四五个侍女正在吃饭。桌上放着几只中国产的青磁碗盏,由于经济困难,饭菜十分粗劣,甚是可怜。——《源氏物语》第六章《末摘花》,丰子恺译丰子恺虽然只简单将这些来自中国的餐具翻译为“青磁碗盏”,但在《源氏物语》的古日语版中,却在此处出现了“秘色”一词(参见同时期的重明亲王的日记《吏部王记》和王朝物语《宇津保物语》)。“秘色瓷”在此的出现并非偶然,而是中日文化交流和贸易往来的真实写照。公元9世纪初年,

    看历史 2016年7期2016-10-18

  • 一字护花
    是想占为己有开始摘花了。弄得非常名贵的花朵只剩下光秃秃的枝,难看的同时损失惨重。为此李园长十分头疼,他让人做了很多牌子,上面写着:发现偷摘花朵者,罚500元。然后又雇了很多人看着,虽然抓住了几个人,但是效果十分差,毕竟公园太大,就这几个看着的人,根本忙不过来,摘花隐蔽还速度快,等发现时人已经走了,李园长只能长吁短叹。这天,他的好朋友易中天来看他,李园长好像看到救星一样,拉住易中天的手把自己的苦恼说了一遍。易中天问他用了什么方法,李园长用手指了指花丛中的牌子

    特别文摘 2016年12期2016-06-23

  • 可看不可碰的花
    猩喜欢花,还喜欢摘花。妈妈说了他多次,可他就是改不了看见花就想摘的习惯。 这年夏天,小猩猩随着植物考察团去秘鲁(bì lǔ)。出发前,妈妈反复告诫(jiè)他:“到了那里,你一定不要犯随便摘花的毛病啊!要知道,外国有外国的规矩(ɡuī ju),特别是保护动植物有好多规矩的。还有啊,外国的花也可能和国内的花不一样,有的花可能有自卫能力的……” “我懂了,我懂了!”小猩猩有点儿嫌妈妈“啰唆”(luō suo)了,忙打断了妈妈的话儿。 到了秘鲁,小猩猩果然看见了

    红蜻蜓 2015年9期2016-01-26

  • 花儿好看不要摘
    就在我伸出手要去摘花的一刹那,一名少先队员走过来对我说:“小弟弟,花儿也是有生命的,我们应该好好爱护它,你说呢?”我听了少先队员的话,羞愧(kuì)地低下了头,不好意思地说:“我以后再也不摘花了。”说完,我看了一眼那些美丽的花,它们仿佛知道我知错就改,笑得好灿烂(càn làn)。(指导老师:梁丽桂)小作者在花园里看到的花真美呀。你看,在他的笔下花“像一个害羞的小姑娘”,又“像一个穿着纱裙的小公主”,难怪他会想把花摘下来装饰(zhuānɡ shì)房间。但

    学苑创造·A版 2015年6期2015-07-01

  • 摘心
    !记得要摘心,越摘花发得越好。”其实,这番道理我早就懂,只是她是一个美丽慧黠的女孩,听她这么说,简直像听人说法似的,处处禅机。想起小时候,院子里有木瓜,木瓜正发得兴头,冷不防我们小孩就把它的“头”摘掉了,再发,再摘。摘两下,木瓜就变聪明了,它知道还是赶快向旁发展为妙。鲜艳的矮牵牛花也是如此,我们把直往上冲的花心摘了,结果反而促使它从旁边发出四五枝分干来,生物的本能似乎是越挫越勇的。在生命历程里,你们可能都曾一度遭到“摘心”之痛,但生命的本能就是用最委婉的方

    意林 2015年14期2015-05-14

  • 一节练兵课的启示
    要是讲Zoom 摘花的一个故事。为了创造真实的语境,我准备了一个花盆,把教师节时学生们送我的五颜六色的花朵插入了这个花盆中,并带进了欲创设的情境课堂。上课铃声响起,和学生们一起唱了Hello song 和Colour song,一起用英语互相问候,一起复习了之前学过了的一些单词和句型。此时此刻,班上洋溢着轻松和谐的学习氛围。趁着学生们正热情的时候,我故弄玄虚,让学生们闭上眼睛,然后把课前已经藏好的花盆拿出来,并引导学生说:“Wow, flowers!”为了

    江西教育C 2014年9期2014-11-05

  • 妈妈夸我了
    看见一个大姐姐在摘花,我愤怒了。可是,她个子那么高,该怎么制止呢?我鼓起勇气说:“不要摘花,所有人都来摘花,我们看什么呢?”大姐姐愣了一下,脸红了,转身悄悄地走了。妈妈竖起大拇指说:“孩子,你做得对!”这是妈妈第一次夸我。原来,只有我做了好事、做了对事,妈妈才会夸我。河北省邯郸市峰峰矿区彭城小学二(2)班 郝必达指导老师:李梅endprint

    小猕猴学习画刊 2014年1期2014-05-26

  • 乡村谎言
    定会说上一句:“摘花会打破碗。”孩子的手也肯定会触电般缩回去。以前的乡间,一个碗是多么的金贵,吃饭时打破了碗肯定会受到父母的一阵暴打。打后,你还得乖乖地把碗的碎片拾掇(duō)好,等焗(jú)匠来的时候把碗焗好再用。一听到“摘花会打破碗”,哪个孩子会不怕?其实,乡村的这句谎言是一种质朴的爱美之心。乡村人个个看上去是灰头土脸,但他们朴素的欣赏美的意识还是有的。与其让花枯在手间,还不如让花开在枝头。想想现在很多公园挂着的那些禁止摘花的宣传语,能有哪句像“摘花

    小学教学研究·新小读者 2014年4期2014-03-22

  • 出墙的栀子花
    !按你的意思好像摘花还成了一种义务,这谁规定的?这不是笑话嘛!”“哎——就有点这个意思。这院子里住的可以说家家都摘花,大家都这样子,就好比一种风俗了。你搬来就应该入乡随俗,就不应该另搞一套!”丁铁忍不住用鼻子笑了一声:“哼,那我今日算长见识了,随便摘花还成了风俗。按你的逻辑,那随地吐痰也可以成为风俗,乱扔垃圾也可以成为风俗,这不是天大的笑话?再说,也不是像你说的家家都摘吧,更没谁上墙去摘。”争了一通,引来不少人看热闹。小青原以为丁铁会多少考虑点的,可没想他

    小小说大世界 2009年11期2009-10-29

  • 玉兰花,让沟通无障碍
    “我看见了某同学摘花,我制止他。但他不听并把花扔到了地上,我简直不敢相信自己的眼睛,我走上前,轻轻捡起那朵被遗弃在地上的玉兰花,轻轻地将它放在了树坑里,我怕伤害它。可殊不知,这一动作反而被误解,我被当作攀折花草的违纪学生而挨了一顿训斥。难道我做错了吗?如果不是。为什么说我的动作是一个摘花者的行为?校长批评我时,我没有讲出事实,我知道,校长当时一定会认为我在狡辩,只有我自己知道,我是清白的。我坚信,校园里的9棵玉兰树一定会为我证明,我绝对没有摘过一朵花。我反

    中小学校长 2009年8期2009-09-22

  • 福利院相册记录纯真的一瞬间
    。靠靠在给大姐姐摘花。她说,这些花是要送给大姐姐的。所以挑得很仔细。失明的靠靠现在在盲哑学校读书,每周都有很多功课,张奶奶用旧挂历纸给她订了很多作业本,让她学习盲文。靠靠、蓉蓉和佳佳在摘花,她们想把花送给不能下楼的大姐姐(智障)和红玉姐姐(无法站立)。靠靠抱着三岁的弟弟敬伟,高兴地一起拍照。佳佳趴在小桌上,一边念,一边认真地写着老师教她的拼音字母。懂事的敬蓉喜欢拍照的时候举着胜利的V字手势。

    美文 2009年10期2009-06-04

  • 蔷薇的启示
    ,赶紧缩回了正想摘花的手。第三個人则小心翼翼地伸出手来,把其中最漂亮的一朵摘了下来。当晚,三个人都做了个梦第一个被梦中的刺吓得大喊救命;第二个对着梦中的蔷薇无奈地叹着气;第三个人则被花的明媚簇拥着,在梦中他听到蔷薇的笑声。C老师在上课,津津有味地说着蔷薇。讲完了。老师问同学“你最深刻的印象是什么?”第一个回答:“是可怕的刺!”第二个回答:“是美丽的花!”第三个回答:“我想,我们应当培育出一种不带刺的蔷薇!”多年以后,前两个学生都无所成就,唯有第三个学生其突

    小小说月刊 2007年17期2007-02-11