正确开展“怎样作一个共青团员”的教育活动

1957-08-16 03:30
中国青年 1957年8期
关键词:共青团员模范作用广大青年

自团中央决定结合团的改名在全团开展“怎样作一个共青团员”的教育活动以后,各级团委已陆续作出计划,开始贯彻,有些地区和单位并已向团员作了布置和动员。但是,从现在的情况看,有些同志对于为什么要开展这一教育活动,在这次教育活动中着重向团员讲清那些问题,以及在教育中应该注意那些问题等,还不是十分明确的,我们有加以进一步阐明的必要。

几年来,广大青年团员的政治思想觉悟有了显著的提高,他们把广大青年群众团结在党的周围,成为我国社会主义事业中的一支突击力量。但是,在目前我国的剥削制度已经基本消灭,社会主义制度已经基本建立的形势下,有不少团员对于应该怎样进一步要求自己,应该从那方面继续努力,去发挥模范作用,并不是十分明确的;也还有少部分青年团员的觉悟不高,没有起到团员应有的作用。我们这次教育活动的目的就是要使全体团员明确当前形势任务和党对青年团的要求,激发青年团员的光荣感和责任感,使青年团员的共产主义觉悟和道德品质大大提高一步。它是一个比较集中的。深入细致的思想教育活动,是一次自上而下的讲清道理、明确标准和自下而上的团员自我教育相结合的活动。各级团的组织只有明确认识这个特点和目的要求,才能积极地正确地领导这一教育活动的开展,避免发生偏差和错误。

在这次教育活动中,究竟具体要求团员从思想上明确那些问题呢?一般地,在团代会以前,应该着重告诉团员在我国当前新的形势任务下,更改团的名称的重大意义和共青团将要承担的光荣任务。告诉他们,青年团员是青年中的先进分子,应当首先用共产主义思想把自己武装起来,在各个岗位上起模范作用。在团代大会结束以后,可以结合新团章的学习着重对团员讲解这样四个问题:一、坚定为共产主义事业而奋斗的伟大理想。联系当前工厂、农村的具体发展状况,讲明今天我国的社会主义制度已经基本上建立超来,但要在我国巩固社会主义制度,建成社会主义社会和共产主义社会,还需要我们进行艰巨的斗争;共青团员必须有吃苦在前,享受在后,积极地履行义务,不享受任何特权的革命精神,把国家需要自己做的工作忠实地担当起来,把自已的日常劳动、学习和建设社会主义事业联系起来,努力学习马克思列宁主义,决心把共产主义的族帜撑持到底。二、加强集体主义思想,克服个人主义思想。讲明先进的社会制度要求人们树立先进的思想意识,共青团员应该自觉地提高共产主义思想觉悟,把集体利益放在个人利益之上,养成良好的道德风尚,并且注意随时随地开展批评和自我批评,在实际斗争中自觉地改造自己。三、加强组织纪律的修养。讲明一个共青团员必须自觉地服从组织,遵守纪律,认清民主和集中、自由和纪律的正确关系,从而相信组织,依靠组织,加强组织纪律性。四、联系群众,发挥团员的模范作用。讲明共青团是党去团结教育广大青年的纽带,共青团员应该在生产、工作、学习和生活中,以身作则,积极执行党的政策,发挥模范作用;并且处处关心群众、帮助群众,维护和反映群众正当的利益和要求。在讲述上面这些问题时,务求根据当前我国新的形势和任务的要求,紧密联系团员的思想实际,从根本上提高团员的觉悟。

宣传教育工作的目的在于启发群众的自觉,任何问题,只有通过群众自已反复地讨论和思考,才能从思想上划清是非界限,发扬新的、正确的东西,克服旧的的错误的东西。因此,这次教育活动主要地应该是自上而下地对团员讲清道理,明确团员的标准,并在这个基础上,启发团员自觉地联系自已,开展适当的批评与自我批评。同时我们也可以通过各种主题会、讨论会、报告会、等方式,就地取材,讨论本单位团员中带有普遍性的问题,或者表扬本单位团员中的先进思想和事迹。

对于这些活动,我们必须加强领导,不要采取简单粗暴的做法。现在有些单位的团组织在进行教育时,把团员的错误思想广泛地汇集起来,发给团员去讨论。像这样组织讨论,如果领导有力,本来是可以收到好的效果,但这些单位事前对团员的复杂思想情况缺乏细致的分析研究,在讨论论中也没有及时加以引导,而事后也没有全面地把讨论情况加以归纳总结,因而不但不能有效地提高团员的思想觉悟,反而会引起团员思想上的混乱。显然这是应该注意避免的。此外有的同志想借这次教育活动的机会“整”掉一批团员。这也是不妥当的。因为这次活动的目的既然是要提高广大团员的觉悟,那我们就不应该轻率地用组织手段来处理团员,我们应该耐心帮助每一个团员走向进步。提高团员的共产主义觉悟,需要一个地程,我们应该相信,现在的团员一般都是比较年轻。受旧的影响少,积极要求提高自已的,只要我们坚持团结教育、治病救人的方针,循循善诱,绝大多数的团员都可成为一个名符其实的共青团员。

目前,这个教育活动还仅仅是开始阶段,各地都还没有具体经验,这就要求各级团委切实做好调查研究工作,掌握重点,加强指导,并及时总结经验。在有条件的地区和单位,可根据实际情况,编写一些通俗具体的教育材料,通过示范报告或传授的办法,训练一批团的基层干部和讲课人员,这不仅会给基层在进行教育时以很大的帮助,而且也为今后坚持团的经常教育打下了基础。

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