闻心洁
摘要:如何提高大学生交际能力已成为当前大学英语教学的重点。而交际又以听为基础,笔者就开设大学非英语专业听力课的实践,联系心理机制理论及启动理论,探讨以学生为中心,切实提高听力水平的训练模式。
关键词:心理机制;启动;听力训练模式
疯狂英语·教师版2006年4期
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