2008~2009学年度《中学生数理化》(七年级数学·配合华师大教材)改版计划

2008-08-18 09:15
关键词:思路数学知识知识点

一、办刊理念:打造素质教育的平台,老师交流的平台,学生交流的平台.

二、形式上,为增强整体性,设计卡通人物来带领着同学们从头学到尾.每篇文章开头有卡通人物说一番话,相当于编者按,因为华师版的编排方式,边上有空,可再在文章的中间适时穿插些话语.以给学生留有一定的思考空间和提示.

三、内容上,改变以前那种分板块的模式,主要是因为老师说知识讲解得有点零碎,所以把符合一块知识的内容,放在一起来讲.这样更能符合老师的胃口,学生翻阅时也更方便.第二部分,主要是从学生的角度考虑,在教给学生学会分析、学会思考、学会解决问题的方法的同时,也要关注学生的兴趣点.增加一些趣味性的内容,增强杂志的可读性,开阔学生的视野.

四、整体框架:分两个部分.

第一部分,是紧密配合教学环节的内容——学习乐园(内容占80%),主要设定栏目有:

预习手册:教给学生好的学习习惯,主要内容为如何预习,也可创设情景引出新概念、定理和性质等,这样可以提高学生在课堂上的听课效率,也可以为老师课堂引入提供素材.

写稿建议:1.每篇文章1 500字左右,不要太长.2.如果写如何预习的内容,要求老师提供根据自己教学经验总结出的对学生行之有效的办法.3.创设情景方面要结合学生的生活实际和学习实际,切记离学生太远.要求文章要么能教给学生一种预习方法,培养一种好的预习习惯,要么能提供一种有趣的生活和学习场景,让学生知道要学习的知识离我们很近.

名师在线:约请名师针对知识点来写,就如何引导新课,如何讲解这块知识内容,为老师教学提供一些有益的帮助,并为学生实现在杂志上一览名师的机会.

写稿建议:1.每篇文章1 500字左右,不要太长.2.要结合学生的生活实际和学习实际,切记离学生太远.要求文章既有引导内容,又有讲解内容.3.针对某个知识点来写,切忌写得太多太散,流于形式.

要点精析:针对这块知识内容的重点难点疑点考点,有针对性地从多个角度多个层面进行细致剖析,让学生真正理解和领悟,同时也能为老师讲解这些要点提供一点思路.

写稿建议:1.每篇文章1 500字左右,不要太长.2.重点难点有针对性地讲解,要有典型例子,讲解要细致,要有思路展示,要有点评式的句子,切忌就题论题,争取让学生通过这一道题学会一类题的解法,达到举一反三的目的.3. 例题的设计要注意设置的情境材料新颖鲜活,内容要新意盎然(这也是吸引小读者、拓展小读者视野的一个着力点).

思路方法:学生会解题,不是单纯的解题技巧加上纯熟的知识点,更重要的在解决问题过程中的思路方法,这是影响孩子们一生的大问题.本栏目通过展示给学生各种各样思路方法的魅力和应用,让学生学会做一个处理问题有思路方法的人.教会读者学会学习的思路方法,留给学生足够的思考空间,教会学生解决具体问题的思考方法,找到思考的切入点(思路),学会思维,促进知识向能力的转变,激活学生的思维,使学生思路更清晰,知识更扎实.

写稿建议:1.每篇文章1 500字左右,不要太长.2.思路方法可以明白地提出来,然后有针对性地讲解,要有典型例子,讲解要细致,要有思路展示,要有点评式的句子,切忌就题论题,也可以先通过典型例子,进行细致的讲解,最后在点评式的句子中点出思路方法,要有启发式的句子,引导学生进一步思考.3. 提倡寻求一题多解,引领学生探求问题的最优解法,以帮助学生拓宽思维渠道,培养学生从多角度、全方位思考问题的习惯,加快思维速度,突破知识的固定范围.

错解门诊:主要内容是这块知识点中学生的易错点及分析.

写稿建议:1.每篇文章1 500字左右,不要太长.2.易错点要典型,要有错误分析,分析过程中要包括错误产生的原因,如何避免,要有正确的解法.最后要有点评,点评的目的是增强学生对这类错误的免疫力.

探究与反思:展示课堂探究的魅力,打造反思学习的基石.学习知识的过程是丰富多彩的,学生只有通过亲身体验和亲历探究的过程,才能更好更快记住知识,深刻理解领悟知识,灵活运用知识.反思是一个咀嚼消化的过程,探究加上反思,数学知识便成了学生一生不忘的财富.

写稿建议:1.每篇文章1 500字左右,不要太长.2.文章重在展示探究的过程,老师引导的过程,学生亲身经历探究的过程,要有探究,有思考,有交流,有反思,提高学生发现问题,分析问题,思考问题,解决问题的能力.

中考链接:内容是与中考有关的知识点,也就是相当于中考考点的展示.

写稿建议:1.每篇文章1 500字左右,不要太长.2.要有典型例子,要有思路展示,要有点评式的句子,点出中考考这知识点的目的是什么,提醒同学们注意在平时的学习中进行积累.

周周练,月月测:主要内容是测试题,要求题目量控制在60分钟以内,题目要精练.

写稿建议:1.每篇文章2 000字左右,不要太长.2题目要分三个层次,第一个层次,基础知识,占60%,第二个层次,综合提高部分,占30%.第三个层次,拓展探究,占10%.

归纳总结:对全章的内容进行详细总结,不同于教材上的总结框架图,不仅要有清楚的层次递进,更要有全面,规律性的总结语句,以及知识与知识之间的联系. 通过展示本章内容涉及的问题所表现出的思考策略和解题方法,从而达到开拓学生解题思路,提高学生分析问题,解决问题能力的目的.

写稿建议:1.每篇文章1 500字左右,不要太长.2.要站在一定高度来总结全章的知识,分清准备知识和重点知识,全面,规律性的语句一定要突出,醒目.3.要归纳、总结、深化,从多角度归纳总结解决问题的思路、方法、规律,不能就题论题,要借题发挥,揭示方法性、策略性、技巧性、规律性以及能力性方面的核心内涵,给学生以理性的引导,要求概括准确,语言精练.

第二部分,是增强可读性和趣味性的内容——第二课堂(内容占20%),设定栏目有:

故事中的数学:以讲故事的形式把学生要学的知识融入进去,可以是知识点的剖析,可以是概念的疑难辨析等.

写稿建议:1.每篇文章1 500字左右,不要太长.2.故事要有整体性,要有兴趣性,知识点的剖析也好,概念的疑难辨析也好,一定要融入故事中去,达到让学生在读故事中潜移默化地学会知识的目的.

生活中的数学:数学来源于生活,生活中的数学对学生具有巨大的吸引力,通过生活中数学知识的点击,数学知识在生活中应用的过程展示,让学生知道,数学离我们很近,数学非常有用的道理.

写稿建议:1.每篇文章1 500字左右,不要太长.2.要有生活情景,要有问题的提出,要展现数学知识在解决实际生活中的魅力,让学生通过读这篇文章,不仅能学到数学知识,而且能明白数学很有用,很有魅力,能解决许多现实生活中的问题.

小小数学家:是学生自己写的文章,可以是学习过程中的心得体会,如在课堂上的偶然发现,然后自己通过探索发现的一些好的方法,规律,如自己在提高学习成绩上的做法等,可以是应用所学数学知识解决生活或学习中实际问题等.

写稿建议:1.每篇文章1 500字左右,不要太长.2.注意语言上一定要精练,儿童化.

特别关注:主要是上一些与节日,大型新闻活动相关的与数学有关联的内容.如在2008年7,8月号合刊准备上与北京奥运有关的栏目,介绍在奥运中与数学有关的知识.

写稿建议:1.每篇文章1 500字左右,不要太长.2.要有特别关注的新闻背景,要有蕴涵在这里面的数学知识或数学思想,让学生理解数学无处不在的真理.

趣味数学:有趣的数学知识,游戏等.

写稿建议:1.每篇文章1 000字左右,不要太长.2.重在有趣,引导学生增强对数学的兴趣.

校园小明星:内容可以采取照片加简介的形式,简介中要包括喜欢的名言,个人爱好等.这个栏目可以考虑与网上同时开办.

写稿建议:1.每篇文章500字左右,不要太长.2.所介绍的学生学习要好,其他各方面表现都要好,要有学生的照片.

读者信箱:与读者交流,帮学生解决思想上、情绪上、学习上出现的困惑.

写稿建议:1.每篇文章1 000字左右,不要太长.2.要结合学生青春期容易出现的心理、生理、情绪、学习上出现的困惑.3.建议采取由学生提问题,由老师解决问题的方式.

数学家的故事:挖掘数学家成长过程中有趣的故事,展现给读者.

写稿建议:1.每篇文章1 000字左右,不要太长.2.要给学生展现的是数学家成长过程中的趣事而且要与数学有关联.

科技前沿:与科技有关的知识,内容可涉及环保、最新科研成果等方面.

写稿建议:1.每篇文章1 500字左右,不要太长.2.要是学生感兴趣的话题,而且是个热点话题,要注意语言的生动有趣,上这些文章的目的是扩大学生的知识面,开阔学生的眼界.

另,活动分两个.第一个活动,数学创新思维训练.这个活动每月都举行.第二个活动,找生肖.从7,8月号合刊开始进行.在杂志上放上12个生肖,在2009年3月份的杂志上发完,让学生收集,收集齐12个生肖的有奖.4月评奖,5,6月公布答案并寄发证书和奖品.

五、投稿须知

1.请务必注意教学进度及所写内容的截稿时间,投稿时间比组稿计划至少提前3个月. 稿件内容力求符合栏目定位,依据课程标准,切合导向,视角独特,有较强的指导性、针对性、实用性,文章一定要结合教材,结合学生实际.

2.稿件中的公式、曲线图及其他图表等,务必保证文字、图线清晰规范.

3.来稿请附上作者简介及照片.

4.最好用电子邮箱投稿.作者姓名、地址、电话、电子邮箱,尽量注明,以便联系.

联系人:胡云志,hu3637@vip.sohu.com,0371-66358672

田心红,hntxh998@vip.sohu.com,0371-66322295

通讯地址:(450004)郑州市顺河路11号中学生数理化(初中)杂志社

六、发稿进度表

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